精华热点 ▓ 张澜涛
隋代（581年—618年）从享国年限来看，虽然是个近乎昙花一现的短暂王朝，先后只有38年的执政时长，但是它对古代中国发展史所做出的两大突出贡献，却让后世称道不已，仰慕有加：开凿了连接南北交通的京杭大运河；破除九品中正制，实行科举选拔人才制度。尤其是后者“明经取仕，为国求贤”的人才策略的实施，对我国古今人才选拔制度的完善与改革，产生了深远的历史影响。
那么，隋代为什么要实施科举考试选拔人才制度呢？
从某种意义上讲，一个新型制度或体制的产生，必有它的历史背景；公元220年曹丕篡夺汉权，东汉灭亡，三国纷争开始，意味着古代中国由秦汉封建大一统国家，重回江山社稷分裂动荡、诸侯各自为王的分封时代。这次中国分裂时间是很漫长的，经历了三国、两晋、南北朝等先后350多载的乱世春秋，直到隋文帝杨坚举兵南下灭陈，陈后主跳入后宫胭脂井自杀，顺势在长安建立了大一统的隋王朝，至此，国家分裂状况的局面终告结束。隋代审时度势抓住机遇统一中国，成为当时不可逆转的历史趋势，并为之后人才选拔制度的探索与改革创造了条件，为我们解析隋代科举制度的产生打开了一扇通透的视窗。
可以说隋代的建立，是中国封建社会发展史上的一个重要时期，虽然国运短祚，但其在政治、经济、文化各方面建树不凡 ，尤其是它废除了以门第、家世为取士标准的九品中正制，以科举制的实施，推动国之人才选拔制度的优化，破天荒地向公平公正方面迈出了难能可贵的历史步伐。也就是从那时起，科考成绩面前人人平等，凭优取士，使天下百姓有机会进入国家管理层面，履行职责权限，不再受到九品中正制的歧视与束缚，这个意义多么巨大啊！
隋文帝杨坚完成国家统一大业建立隋朝，他的治国理念的聚焦点就是教育体制与选拔人才制度的改革，他要把人才的举荐与选拔权限，从地方所有收归中央集权所有，废除旧制，昭告天下，至此，新法雏形基本形成——实行科举考试，公开招聘国家管理所需要的人才。鉴于隋朝建立初期百废待兴，只争朝夕，日理万机的皇上杨坚，不可能为科举耗费太多的精力去完善其实施细则，采用大概的考试加举荐相结合的办法遴选人才，敢于向九品中正制说不，这在当时是个赢得民心的划时代的进步，为隋朝后继皇上完善科举体制开辟了新路子、打下了良好的基础。
隋炀帝杨广
公元604年及大业元年先主隋文帝杨坚驾崩，隋炀帝杨广登基执掌天下。父皇杨坚培植的科举之花，终在儿皇杨广的精心呵护下结出灿烂的硕果。大业二年即公元606年是个超值后世永远铭记的年份，完全的科举考试选拔人才的体制应运而生。
隋规后继，之后的历朝历代无不仿效，期间不妨有诸多的完善与改革，但万变不离其宗，基本的框架轮廓仍为隋朝科举初始制度的延续，并一直使用到清光绪31年，即公元1905年，如此算来，科举考试在我国漫长的封建王朝时期，先后实施了1299个年头（即1905—606=1299年），其间共产生过504名状元，以及数以万计的人获得进士（相当于今天的博士）文凭，使其成为国家各级机构的管理中坚力量。尤其是贫寒百姓人家有抱负的读书人，以科举考试为依凭改变了人生命运，这是历史的闪光点，社会文明的进步，亦是中国古代先人在艰难探索中前行的标志。
从另一个历史发展层面看，我国古代选官制度主要有世卿世禄制、察举制、九品中正制和科举制，在选才任能方面它们都发挥了重要作用。科举制作为历史上的最后一种选才制度，从产生到废除，前后历时近一千三百年历史时长，虽然每朝代均沿袭前制，但又具独特之处，对其进行研究具有深刻意义。这个意义给了我们今人许多的获得感和启示，让我们看到无论历史上什么时期，推动社会发展进步的源动力是文化和人才，选好人、用好人，连封建皇上都看到了这个问题的至关重要程度。由此可见，新时代的中国为什么要把人才战略的实施提上首要日程，这是历史和现实相依相存的原因所在，是不可缺少的驱动力。
然而，隋代中国历史发展中的一个短暂王朝，既是科举制度的产生时期，又是中国古代选官制度史中的转折期，自身具有许多特殊性，成就了它科举制度产生的伟大壮举，以及它为什么要实施科举选拔人才制度的深层次原因。纵观隋朝之前各朝代是如何实施人才选拔机制的情况，就使人明白隋文帝杨坚，尤其是隋炀帝杨广对人才选拔制度的思考，是在认真地分析了前朝各代存在诸多弊端基础上形成的，亦在深思熟虑的基础上推而广之。
具体来说，汉代察举、魏晋九品中正制在选拔人才时以推荐为主，重德行、门第、家世等为考察点，所以隋朝高举鲜明的科举旗帜打破这种弊端，以考试成绩为主，重文学才识，把有真才实学的人，选拔到国家日常管理机构中来，人尽其才，为国所用，这是个永载史册、惊天动地的伟大创举！就凭这一闪光的亮点，短暂的隋王朝，在中国历史发展进程中占有重要的一席地位，这种地位让后世无比敬畏，不可撼动，就像第一个敢于吃螃蟹的人，永远受世人敬重。
虽然隋朝国运短暂，历史未能给予它足够的科举制完善的时间，就像烹调菜肴的火候不到，还未达到最佳、应有的口感状态一样。隋朝科举处于初创期时就国之不存，来去匆匆地谢幕于中国古代的政治舞台，这不能不说是个莫大的遗憾和损失。与唐代科举制相比，存在着一定的变革及完善性差别，但是通过历史考察，史料收集，以及参考科举制在后期的主要表现形式，依旧可以勾勒出隋代科举制的大致轮廓。
隋代科举考试中基本定型的科目有孝廉、秀才、明经、进士科，考试过程中对于报考者的身份、报考程序以及考试的内容、方式均有严格的规定，初步形成了一套选拔人才制度，这种制度在于它的开创性、独特性、引领性，在隋朝统一中国后，在一定程度上发挥了它人才选拔机制先进性与激励作用，其选面开始由近亲繁殖、门第家世的窄路，拓展到兼顾天下百姓的广阔天地，这是个巨大的历史进步。
通过上述的分析与探讨，对于隋代为什么要实施科举考试选拔人才制度，其基本眉目就比较清晰起来：
2、隋炀帝站在一个历史视觉点上，看到了科举考试选拔人才，是个既恰当又得民心的好方法，所以他认为考试的题目不可以游离于国家管理层面之外，具体讲要务实，不能束之高阁，要把地气接在有利于人才选拔基础之上。据隋史记载，大业5年即公元609年 ，隋炀帝颁布指令：凡考目皆为行政而盈通，不为杂碎而扰之。意思是科考要贯穿于国家现行政令，不要受到杂乱无章的内容所干扰。既然有皇帝定调，因此隋代举国上下科考唱和音旋相谐，照令贯行。那么，主要考题以时务策为主，就是有关当时国家政治生活方面的政治论文，那时候叫试策，这种分科取士，以试策取士的办法，在当时虽是草创时期，并未形成成熟的考试制度，但它能把读书、应考和作官三者紧密结合起来，揭开中国古代通过科举考试选拔人才的崭新一页。
3、科举是把人才选拔和录用的新尺子，可以广纳天下英才。这样的取士办法，避免了隋以前的朝代选拔人才的权利一直把握在门阀的手里，不利于帝王的统治，也不利于国家的发展。很容易造成权贵结党营私、庶民含冤赴死科举制的出现，这是隋代限制门阀世家的权利，有利于能够更好地选拔优秀人才，充实和加强国家管理机构的力量，进而从管理层面推动和维护封建社会政治、经济及各方面的发展，体现隋代国家治理方法的自信热度和独立特行，打破陈规旧习，开辟与前朝不同的新的发展格局与路径。
4、由于隋朝建立的时候中国已经经历了很长时间的分裂和动乱，汉晋时期的门阀与贵族变得势微，要么就彻底颓废了，无法再承担起国家的重任。隋朝统治者面对现实，励精图治，攻坚克难，想方设法，振兴国家，为了国家统治需要的人才，所以就产生了科举这一人类历史上创新选才用人制度，有效地解决了隋朝国家建设与管理人才荒的问题。
本文不妨可以这样概述，巩固统治，隋朝在政治、经济、文化及外交等领域进行了大刀阔斧的改革。政治上确立了三省六部制，巩固中央集权；正式推行科举制，选拔优秀人才，弱化世族垄断仕官的现象，对后世影响深远，考试选拔人才的方式至今仍被中国和世界诸多国家所运用。隋朝做出了其他王朝无法比拟的巨大成就；另外建立政事堂议事制、监察制、考绩制，这些都强化了政府机制，根据南北朝的经验而改革政治，兴建了隋唐大运河以及驰道改善水陆交通线。
