对诗

463500河南省新蔡县河坞乡戚楼小学六年级袁佳乐

        最近不知道为什么大家都迷上了对诗，一下课，王家成就兴致勃勃地对我说:“袁佳乐咱俩对诗吧？”“对诗？怎么对？”我疑惑不解地问。“就跟飞花令差不多，谢浩说他也玩儿，咱们仨一块儿。”“好哇，好哇！”我同意了。

        我们三个在操场上一边走一边想:对什么呢？“咱们对带有月字的诗句吧。”王家成首先提出建议。“好！”我们异口同声地说。

         我先说:“床前明月光，疑是地上霜。”谢浩马上接道:“举头望明月，低头思故乡。”王家成也不甘示弱:“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”“嗯――明月有情应识我，年年相见在他乡。”我绞尽脑汁想了一句，“哎呀！让我想想。”谢浩开始挠脑门儿了。“再给你十秒。”王家成已经开始进行“残酷”的倒计时了，“十，九，八……”“停，春江潮水连海平，海上明月共潮生。”“江畔何人初见月，江月何年初照人。”

         这下，轮到我尴尬了。我灵机一动，说:“要不咱不玩儿带月的吧，带人字的行不行？”王家成不假思索地说:“行，有人名或者有人的意思都行。”“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。”“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”……看着他们都那么厉害，我赶紧用出“杀手锏”，说:“成子，你知识渊博，我们单个对你太吃亏了，要不我和谢浩一块儿上吧。”“好。”虽然我俩联手，王家成依旧不紧不慢，有条不紊地抵挡了我们的“进攻”，到后来，我和谢浩都黔驴技穷了，王家成还在那儿独自对诗，我真的服了。

       “拜拜！”“下节课还对哈！”“OK ，OK。”一场对诗赛总算结束。

（辅导老师:吴帅17339651397）