你看我的公众号，从最开始到现在，我录了好多好多的作品，就感觉现在越读，我的感觉越难。最开始的时候为什么不觉得难，因为你懂得少，读完了之后录完音觉得特别美，现在我一回头听以前的作品，哎哟，简直都不敢听，这就是一个学习进步的过程，还是刚才我说的那句话，就没有一篇作品是好读的，真的。

      尤其最近这段时间，老师让我们分析作品。然后在这个分析的过程当中呢，我更加有深刻的体会，世界上没有一篇作品是好读的，无论他是长的还是短的，无论是诗歌还是散文，还有小说等等文体，都是有它的难度的。不是说哎呀，这个好读，那个不好读，没有那样区分，没有那样之分。那在读的过程当中，我们为什么会有感觉，这篇作品好像比那篇作品好读呢？我是这样感受的，就是如果某一篇作品，他能够很快地和你在思想上有了一个同频，比如说很久了更多的这个交汇的地方，比如这首诗能打动你，能让你很快的理解，那相对来说你理解的过程就短，那你理解的过程短呢，你表达的时间也会快，那相对来说就是好读。那如果这篇作品你理解他有一段的距离，就需要一个过程，那这过程呢，就拉长了你学它，的一个长度，你就会感觉这个作品不好读。那我们跳出这样的一个圈子之后呢，结论还是这样的，由于你的阅历不同，对每篇作品的感受和接受能力，他的程度是不一样的，这样的一个程度决定了你在直觉上感觉哪个好读，哪个不好读。那实际上它的本质还是这句话，世界上就没有一篇好读的作品，因为我们想把它读好，所以呢，那篇都不好读，我们都要用心地去体会，用心地去感悟。

      这个就是涉及到你的勤奋度，我相信我们学习朗诵的人对文字都不是讨厌的，都是很喜欢的。否则你不能留在这个群里，你早就走了，是吧？一定是喜欢的，喜欢文字，喜欢声音，喜欢这样的艺术，所以呢，你在此刻还会留在这里，是吧？一定是喜欢的，喜欢文字，喜欢声音，喜欢这样的艺术。所以呢，你在此刻还留在这里是吧？所以我相信，只要大家每天按部就班的去练这个基本功，然后不断提升对文字的感悟能力，这二者结合，一个是硬件的基本功，一个是软件的软性上的基本功。对文字理解感悟，这二者相辅相成，如果这二者你达到了一定的程度的时候，那你的朗诵水平想不提高都难。

      其实，在学习朗诵的过程当中，我的内心也经历了和大家一样的一个过程。从最开始什么也不懂，到最后懂了之后一点一点在进步。其实我和大家是一样的，内心有很多的感受来和大家分享，因为咱们群里的朋友各个学习阶段的都有。咱们这个群相对来说呢，新朋友多一些，所以呢，我就和大家交流一下这样的一些学习的体会。我相信对大家会有所帮助。

      刚才我和大家交流的这一个观点，就说到这里。就是说，没有一篇作品是好读的，任何一篇作品想读好了，都要付出，都要用心的去体会，我相信大家应该能够理解我说的这些话。

      二、用心研读，嘴脑并用，动脑在先

      我再和大家交流一个问题，就是说，在学习朗诵的过程当中，你想提高的话，还有一点是必不可少的。那是什么呢？就是你要用心。其实在这个世界上，只要你用心，用心去做一件事情的话，就没有做不好的。我看到群里有很多朋友，不光是咱们这个群啊，我说就是整个微信群有很多人很勤奋，真的很勤奋，每天读啊读啊读啊，但你为什么进步就不那么快呢，那是你的嘴巴，和你的大脑没有结合在一起，你的嘴很勤快，很勤大奋，但是你的大脑没有动，你只是在动你的嘴巴，这样的话，你的进步是非常慢的。你给别人的一个表象，就是说，你很勤奋，你天天在读。那你进步了吗？那你为什么不进步？你这就要反思自己，你的大脑动了吗？

     这个动脑和动嘴，这二者也是要同时进行，你在读的时候你光动嘴巴，不动脑，你这个形和神是没有统一的，对不对？那你怎么能进步呢？其实在读作品的时候，我们更多的是要把时间花费在嘴巴动之前的。比如说我们在读一篇作品，无论是一首古诗还是一篇散文，无论什么问题，我们首先要做的是什么呢？我就说我自己的过程，我不是拿过来就读。首先我要大概浏览一下这段文字，哪怕一首古诗。那么几十个字是吧，我要首先看一下，第一件事要扫盲。什么叫扫盲呢，就是说，有些字我们不认识，我们一定要通过各种渠道。查字典也好啊，搜百度也好啊，等等，要给它一个正确的答案，知道这个字的读音，这是第一件事，就是认识我们不认识的字。那第二件事呢，我们还是要扫盲，这是扫的什么盲呢，就是我们在很多的时候，我们平时读了很多年的，一个非常熟悉的一个字，是你读错了一个音。我就有这感受，现在想不起来是某个字了，因为读了好多年就一直那样读的，你以为是对的，某一天忽然觉得那是不对的，那是平时我们在没有学朗诵的时候，我们没有关注这个字音，就是自以为是，认为是对的，这也需要扫盲。

      为什么我一直提倡大家不要把那个文稿发在群里，一是你发到群里，你手机上也是看不到的，不能挪动，不能滑动屏幕。另外，看手机屏幕累眼睛是吧。还有第三点也是非常重要的一点，就是你学习不能偷懒，你给它抄下来，或者打印下来，给他变成纸质的，也作为你的一个学习资料，很多年以后，再回首的时候，证明我曾经在远方之声学过朗诵，对吧？这是一个非常珍贵的积累。在这个纸上，或你抄在本子上的话，我们还可以在这个纸质的资料上来标注字音，来标注它的注解，这也是一个学习的过程。

      三、分析作品，理解内涵，定好基调

      这是刚才我也说到的，拿到一篇稿子，首先要扫盲，那扫完盲之后呢，我在总部群里边和大家交流过。以前，扫完盲之后就涉及到分析作品。分析作品，首先要定这个作品的基调，这个基调就是这篇作品，我要读的时候，他的一个基本的一个情感，就像我们唱歌一样，要先给他订一个调子，否则的话你就跑调了，对吧？朗诵也是一样，你要给他定个调子，这是在朗诵之前需要做的，订好基调之后呢，要较深入的理解作品。理解作品，首先要看这么大，这么多的文字，得给他划分层次是吧。这篇作品他说了什么，他是怎样告诉你的，他分了几块儿就是层次吗，每个层次都表达了什么，这些都是最基本的一个语文常识。在我们初中的时候，老师就留过这样的作业。所以我们这些并不是高难度的，只要你用心，每个人都可以做得好，没有问题的，只是你用心的程度的一个问题。然后，这些功课都是在你张嘴读之前你要做的，而不是我看到这篇文字，我瞭了一眼，哟，写的挺美，我马上就读，不是那样的。在这之前要做很多工作，我刚才只是简单地说了这些，还有一些。因为今天只是随意的和大家聊一聊，如果再说那些就多了。我跟大家交流的这些主要就是说，读一篇作品一定不要拿回来就读，一定要有一个分析理解，还有扫盲的一个过程。咱们群里新朋友比较多，咱们就跟随远方老师的教学流程来学。

      其实，我刚才和大家交流的这些还有很多，因为比较深，说了可能大家也不见得能做到，也不见得能领会多少，是吧？咱们这个群里的老朋友，就按照你们的进程来学。那新朋友呢，要按部就班把基本功练好。然后，如果大家练到了一定程度，我在有时间的时候再和大家逐一地来交流。我的交流，更多的是我自己的一个学习的感受，我听老师的课之后的一个学习的经历，我相信会对大家有所启示。因为，我是和大家共同学习，共同进步的，学无止境。在这条路上，要永远给自己找毛病，不要自以为是。其实，在学习任何东西的时候，都是要有一种谦卑的姿态，以一种审视的态度来对待自己的每一篇作品，给自己挑毛病，给自己找不足。只有这样，才能不断的进步。

      关于更多的交流，我今天就不再和大家说了，刚才说的也不少了。其实，关于理解作品、表达作品还有很多很多，以后有机会的话，时间成熟的时候，我会给大家逐一的分享。

     今天呢，就和大家说这些吧，也是很随意的，就和大家交流这些。我是希望我说的这些，我这些心与心的和大家交流的这些内容，能对大家真的有所帮助。我呢，是一个性格非常直爽的人，老朋友都了解我阿，没有时间弯弯绕。想说什么直接就告诉你，大家有什么问题，也希望随时和我交流。我有什么，也会非常直接的来告诉大家，送人玫瑰，手留余香吗。我也希望我是一个能够经常送出玫瑰的那个人，也希望大家能够和我一起在这个群里共同进步，这是我所希望的一件事情！好，今天就说这些吧，感谢！

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      【“鸽子”简介】“鸽子”

      鸽子，【远方之声】总部群、总部二群群主，自由写作者。她自幼酷爱文学，十三岁发表处女作，早期作品散文、随笔散见于报刊、电台等媒体。诗歌作品散见于网站、论坛。在国内几十家报刊均有诗歌发表，著有诗集《弯弯的忧伤》。她的作品以清新、浪漫、真挚、极具韵律美的风格深受读者喜爱。诗观：让诗歌给灵魂一个出口，用真情描摹多彩人生。热爱朗诵，要用最真的声音，传递最温暖的情感。

      【编辑提示】生活不止是眼前的苟且，还有诗和远方。如果喜欢《鸽子的诗》及其诵读，敬请点击以下二维码，关注其公众号，尽可阅听美文美诵。