滨北学区北城幼儿园
举办“理念培训引领发展 合力熔铸卓越团队”培训活动
（通讯员：张洪新 杜朝霞 报道）为了更好地促进幼儿教师专业成长， 4月17日，北城幼儿园举办“理念培训引领发展 合力熔铸卓越团队”教师培训活动。
NO.1 这样学，轻松做老师
第一场培训设在音美厅，由北城幼儿园园长姜新建带领任教三年以上的老教师，围绕《指南》健康领域的三个子领域“身心状况、动作发展和生活习惯与生活能力”开展线下研讨活动。
活动之前，教研组长分别预设了指南内容解读和现场研讨话题两个板块的内容，引领老师们带着问题开展线上居家分散学习。
现场依次由王晓芳、杜红娟、张新坤三位教研组长分别负责《指南》健康领域的三个子领域与老师们展开研讨，活动中老师们针对问题结合工作经验，积极发言，热烈讨论。通过抢答的方式，大家摩拳擦掌充分展示教育机智，纷纷抛出自己的观点引起了大家长久的共鸣。研讨场面火花四溅、情绪高涨，足以可见，老师们对《指南》的内容聊熟于心。
通过现场研讨，老师们能把握健康领域各年龄段的目标要求。在工作中，充分利用各种教育资源，发挥教育智慧，融教育于生活中，开展形式多样的幼儿教育活动，促进健康发展，为其一生健康奠基！
NO.2 借助核心知识之树 催开多元教研之花
第二场由副园长邱淑美主持，以嫣超云教授讲的“运用《指南》，了解幼儿的学习与发展”内容为载体，并结合幼儿园实际情况对26名班主任进行培训。
培训前，邱园长针对学习内容提出了“为什么要了解儿童的学习与发展”，“ 为什么要运用《指南》帮助教师了解儿童”，“ 运用《指南》了解什么”和“运用《指南》怎么了解”四个话题，教师根据话题自由分成四组进行小组研讨学习。
研讨中，老师们或翻阅笔记或重温视频，针对问题再次回顾讲座内容，积极梳理问题中的核心内容，提炼关键词，积极构图，把研讨结果以“知识树”形式呈现。
发言中，小组代表思路清晰、突出核心、抓住重点，充分彰显教师居家学习的热情、讲座内容的熟知程度以及对《指南》精神的贯彻决心。
小组研讨后，邱园长结合嫣超云教授的文章《有儿童的开学活动》，从“教师如何做才能让儿童成为开学活动的主人”角度与班主任共同学习。从《指南》的价值、幼儿学习与发展的三个核心内容以及教师如何用“未知智慧”的教育视角看待教育等话题，引领班主任进一步理解《指南》的价值，促成教师由浅显的表面学习向内在学习蜕变，逐步树立“为未知而教”“为未知而学”的教育观念。
NO.3 线下研课凝智慧
第三场主要是对入职不满三年的新教师开展的“线下研课活动”。
教务处姜老师先从“评教学目标、评教师选材、评教学方法和手段、评教学的设计与流程、评教师的基本功、评幼儿的状态”等方面，对老师进行评课培训。接着大家观摩了特级教师黄敏君老师执教的中班科学活动《有趣的变化》。
观课结束后，根据抽到的题目进行分组研讨，各参会教师积极谏言献策，大胆发表自己的意见，并由一人整理归纳，制定代表发言。
最后老师们畅所欲言，把自己观课的感受、日常教学行为的不足与努力方向，与大家进行了分享。
学，然后知不足。通过一天的培训学习，老师们听着、看着、反思着、进步着。教学路漫漫，且教且学，且行且思，教师坚持理念引领发展，共同打造卓越幼师团队！
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