进修大课堂（一个服务于教师服务于社会的课堂）

殷朝芹课孙新编“小古文”欣赏（八）

【写在前面的话】吾生有幸获教职，全心全意效夫子，四十年来岗位专，春去秋来育桃李。如今老骥将伏枥，又忙课孙大事宜，教学相长本多趣，天伦之乐添欢喜。教育事关全社会，经验交流大有益，仿写古文近百篇，续写杏坛小故事。

（六十四）《诗经》课

祖父于橱上取一书，厚如砖头耳。吾问：“何书也？”曰：“《诗经》也，我国之最古诗集也。”吾曰：“此书善否？”祖父曰：“子曰<诗>三百，一言以蔽之，思无邪。”吾问其意，祖父释曰：“圣人孔夫子有评，曰<诗经>三百首，尽思想纯正之作也。”吾曰：“学之难乎？”

祖父曰：“不难。”祖父遂教吾《伐檀》、《硕鼠》、《园有桃》诸篇。此谓之《诗经》课也。

（六十五）路 上

祖父授课，或在路上。某日，祖父用电瓶车带蔓回杏坛，缓缓而行，授课不止矣。见一河，即曰：“河水清清，波光粼粼，渔鸟飞掠，

又有一小舟静置，岸柳垂发。美哉，美哉。”见一杨树，嫩叶多紫色，唯一枝为绿，即曰：“汝知之乎？所谓一枝独秀也。其为榜样，不日其余皆仿之绿也。”见道旁标语，皆雄壮欢迎之词，系前时迎接抗疫勇士凯旋而挂，祖父一一读之与吾听。

    吾曰:“蔓有幸，随处即课堂。”祖父曰：“学习在路上。”

（六十六）烦 恼

幼儿亦有烦恼，或哭鼻子也。某日晚，蔓于祖父家中以塑胶拼插积木做一牛头，用时颇多，难度亦大，成功矣，兴奋异常，祖父为之拍照，皆欢喜。忽有塌陷处，蔓用心修理多次未果，遂恼怒，哭之闹之，其态异常。祖母劝之而不听，且迁怒于她。后在祖母耐心协助下，牛头乃修复完好，蔓亦渐平静。

是日，蔓之父母皆加班，晨即告知夜不归宿矣。午与伙伴疯玩，未得休憩也。晚之牛头工程大，劳神费力使之倦矣。幼儿常争强好胜，深惧失败也。蔓之烦恼，以上诸因聚之，信夫？

（六十七）进 修

祖父之工作单位曰教师进修学校，其三十余岁时任教于此，后往机关工作，去岁又申请调回，年已五十七矣。即将退休又复上讲台，众人多不解，祖母亦怨之。祖父叹曰:“教师培训工作重矣，吾仍有力而为之，岂肯歇哉！师者誉为人类灵魂之工程师，当时时进学修身，以高其德，以多其艺，以富其能，方能成就为人师表之善也。”

祖父又曰：“进修者，进德修业也。吾择此校，亦是己所需也，年虽长，亦当不停进修之。否则，为社会累赘矣。”祖父常吟诗人艾青之句曰：“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。”此乃祖父心声也。

（六十八）窥书记

防疫期间，书城禁幼童入内阅读。蔓想一法，令祖母缝制袋鼠装，祖父穿之，蔓隐身育儿袋内，且内置小台灯。待祖父进书城后，寻儿童读物悄然递入袋内，蔓即开灯观览，一本阅罢，复一本接之，至倦为止。终，祖父带蔓出书城，无他人知晓焉。此为窥书记。

（六十九）作品

蔓有创意作品甚多，多有可观者。某日，蔓于塑胶地垫插缝处立小剪刀、小直尺、手表圈、笔芯、跳跳球等物，诸物围成一圈，呼之曰：“此乃公园之雕塑群也。”某日，蔓遍寻家中诸色之大小玩偶兔兔于一处，使其相依偎，谓祖父曰：“取手机吾用之，为小可爱拍全家福也。”又一日，蔓持剪刀、胶水、纸张等物，费时颇多，做成小本本模样之东西，曰：“此作品为吾所造书也。”

幼童学习之法多为模仿，有所见才能有所为也。创造条件使幼童增长识见，乃智慧培养之法。

『作者简介』殷朝芹，1963年生，系临沂市兰山区教师进修学校教师，兰山区作家协会副主席，临沂市沂蒙宣讲员，山东省齐鲁文化之星荣誉称号获得者。牢记初心，不忘使命。传递正能量，一直在行动。

（临沂市兰山区教师进修学校供稿）