编辑 淼之龙
六行.赠诗友五题以年齿为序
万龙生
赠家远
那年在天生桥上相逢
相携度过人生的严冬
而今你在磨滩河畔歌唱
那里曾是我精神的故乡
六十载恁多风风雨雨
时间见证毕生的情谊
赠端诚
缙云山下，两个文青
一路走来，六十余春
志同道合，携手并行
共倡新律*，知我者君
人生有涯，老而无憾
来日方长，且待新军
*指格律体新诗。
赠宪宽
为何以巴国布衣作为网名
君轻民贵是你先祖的声音
兴起时可在宣纸笔舞龙蛇
有感时付诸吟讴山水清音
视名利富贵皆为身外之物
足不出户广结友端赖微信
赠朝春
仅相隔一路近在咫尺*
却只能会话不能相见
那么便以美好的回忆
填补难以释怀的遗憾
切盼春暖花开的时日
把此刻亏欠加倍偿还
*我俩同在文昌避疫，所居小区极近。
致元胜
诗人的笔墨
只能听从内心的驱遣
詩外的干扰
千万别让它模糊视线
且保持一以贯之的淡定
此时请思念你那些虫虫
2020.2.19凌晨
梁志宏——
@诗酒自娱 信手拈来！[强][强][强]
钟胜——
非常时期又远离他乡，宅家用六行诗感怀诗友，好[强]
巴国布衣——
@诗酒自娱 谢谢赠诗，以余之浅陋，一介布衣，实不敢当，还请赐教。[抱拳][抱拳][抱拳]
蓝勰安——
私交甚笃！诗交甚笃！
月光女孩——
[强][强]诗短情长，早安吉祥[咖啡][咖啡]
大窗——
万老师早晨好！好诗一大组。拜读收藏了。非常时期，万老保重，愉快健康！
李兴亮——
@万龙生 “此时请思念你那些虫虫”，好喜欢这一句
学勤——
人生有涯，老而无憾——最好的人生总结，早安[玫瑰][玫瑰][玫瑰]
冯宏道——
万老师，佳作已读。各具鲜明个性的五位诗人跃然字间，令人敬佩。
大海广大——
@诗酒自娱，赠友诗发自肺腑，诗结缘情深义重。共奋斗格律新诗，耄耋年仍是青松。[强][玫瑰][抱拳]
文武斌——
万老大才[强]抗疫艰难，保重身体
王明胜——
虽然都是六行诗，但在这短短的六行里，形式上还是体现了多样性与丰富性。有整齐式，也有整齐与参差复合的复合式。整齐式里有齐言等步的，也有等步变言的；有整句式，也有组合句式。为六行诗的形式，提供了很好的样本。
曾宪宽——
赠答龙生先生
以巴国布衣作为我的网名
因为我是荒野的小小草根
宣纸没留下什么笔走龙蛇
诗词让我奏出欢畅的乐音
放眼且看春花秋月的景物
诗友神交借助于群聊微信
巴国布衣庚子春于闲庭居
戈笛——
万老师真棒！
皇竹草——
大家晚上好！
谢谢@挥之易 老师为大家出题！
今晚，我们来读读诗坛前辈@诗酒自娱 (万龙生)老师的组诗《六行.赠诗友五题以年为序齿》。所谓组诗，就是一组题材和风格相同或近似的诗，被统一在一个题目之下，有些组诗里的诗连格式也是相同的。万老师是重庆市格律体新诗研究院院长，年轻时热爱诗词，那时写诗曾遭遇过许多委屈、甚至人生坎坷与不幸。好在诗人挺过来了，一晃已过花甲耳顺，又近耄耋之年。这一组诗是写给友人的，对老友自然以回忆和叙旧为主，对晚辈则多鼓励和期许。它以友人年龄排序，我们对其中每一首诗所涉及的内容就不难理解。这里我们想说，诗可虚可实。在每一首诗中，可以读到一些细节，即是意象也是实景，是诗人与友人(包括著名诗人)的鉴证和一生记忆，还是反映他们之间关系的烙印。如:天生桥、磨滩河、缙云山、巴国布衣、宣纸、六十载、相隔一路近在咫尺、虫虫等。我们读这一组诗，是读岁月和光阴，也是读情怀和友谊。可以想象疫情时期，诗人闭关多日，裹足不出，仍十分怀念和牵挂友人，心中情愫与日俱增而泼墨寄字的场景。
个人观点，仅供参考。
〔又〕
邀寄元胜十四行
看完了诗词大会
满脑袋都是诗词
居然遇你，怎么会
我们却没有谈诗
像是在虚度时光
不着边际，无限事
似乎是旧时相识
怎觉得相见恨晚
管他呢，别费心思
阳光破窗射进来
照见空气里浮尘
窗外，什么花在开
突然，你闪身不见
醒来，竟然是夜晚
2.10凌晨文昌逸龙湾
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