2020年寒假网络家访调查活动报告
山东泰安徂徕中心小学 刘新川
为增进家长对教育工作的了解，宣传教育政策法规，全面调查家长对教育工作的需求变化，全面了解家长对教育工作的满意情况，进一步提升群众满意度，按照高新区教育局以及徂徕镇教育办公室的各级领导的要求，学校要求我们每一位教师都要进行网络调查学生家长活动。
一、 群众满意度情况 。
本次大走访活动以“真心沟通、贴心交流、诚心服务、提升群众满意度”为目的，我网络调查走访了全班40个学生，每到一家，家长及孩子都十分热情，学生家长中有39个打满意的，群众满意度为百分之百，我们的情感得以震撼。
二、家访后的感受
1、通过本次家访，我们全面了解了受访学生及其家庭，为在未来教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础。
2、通过家访，我们与学生家长之间建立起沟通管道，第一时间了解家长的想法，解除家长对学校教育工作的疑惑和不解。
3、以家访为平台，以学生和家长为管道，我们对学校进行全面宣传，扩大了学校知名度和美誉度。
4、通过家访，广泛听取社会对我校教育教学的意见和建议，并及时回馈。
三、家访中取得的经验：
1、家访是获得许多第一手育人的资料。
通过与学生、与家长交流，了解每一个学生地家庭状况，学习环境，学生的个性，在家的表现，了解到家长的希望、要求以及教育方法等，并做好详细的记载，为今后的教学工作奠定了基础。
2、家访是家长老师之间的互相信任。
通过向学生家长讲述我校的办学理念、办学成果等基本情况，帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，这就增强了家长的责任意识和信任度，使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来，更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作。
3、多棱角认识学生。
了解了很多档案上看不出来的东西，认识了更真实、更全面的学生。
4、是换个角度看家长。现在的学生家长年龄都在37-45之间，他们本身受教育的程度相对高一些，因此他们能认识到教育的重要性，普遍重视对子女的教育，并讲究教育方法，经常帮助克服学习上的困难，这对学校的教育起到了很好的补充作用。
四、家访中存在的问题
1、，现代家庭中父母外出打工，做生意的不乏少数，从而削弱了家庭教育的力量。有些交由爷爷奶奶管教，他们却更加宠爱，使得学生的心理放纵，让学校教育工作难上加难。
2、正因为家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，养成了骄纵的心理，他们在言论、态度、行为等方面表现出挑三拣四，爱耍脾气等不良行为，这给学校教育带来诸多的难处。
3、家庭成员内部不一致的教育力量难于与学校教育配合。
4、留守儿童和单亲家庭完成的作业质量和数量都很不理想的。
五、家访后的感悟
1、良好的家庭教育对青少年的健康成长至关重要。
文化程度高的家长对自己的子女都有一套行之有效的教育方法，知道如何对孩子进行学习生活上的指导。这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯，有较强的自觉性。
文化程度不高但为处世有原则的家长，他们对孩子学习上的指导虽有欠缺，但会以言传身教教给孩子做人的道理。这类孩子通常为人不错，心地善良，只要在学习方法上多加以指导，一般会有较大的进步。
还有少数家长，本身文化程度低，对自己的子女又过于溺爱。随着年龄的增长，孩子的脾气也越来越大，这些家庭往往已出现“不会管，管不了”的局面。其父母根本管不了，只是希望通过学校教育来改变孩子。
2、学生在校表现与在家的表现通常都有较大的差异。
绝大部分学生在学校里各方面表现都良好，但在家里却仿佛变成了另一个人一样。放假后，不学习，不写作业，整天看电视、录像，整宿上网，什么家务都不干。这些学生既不关心家事，更对国事天下事漠不关心，这对学生综合素质与能力的培养非常不利，直接导致其课外知识极度欠缺，动手实践能力相对较差，必将影响其未来的发展。
3、家长对学校和老师普遍抱着较高的期望和要求。
从家访中，我们深感家长对学校和老师普遍抱有较高的期望和要求，有的孩子在家比吃比穿，有的孩子任性撒娇，有的家长对孩子宠的厉害，孩子出现这样那样的问题时，家长总是说你不听话，就把老师请来，觉得老师就是万能的，能解决孩子的一切问题。如果在老师身上发现了什么不良之处，家长就觉得特别吃惊，觉得不可思异。家长对我们报以这么高的期望，我们真是深感责任重大。怎样为孩子们树立榜样，也对我们提出更高的要求。
六、群众反映的问题、原因以及整改措施。
问题：学校里没有像样的食堂
原因：在家访中，新庄、水泉、向阳、杜家庄、邓家庄、樱桃园村、李家峪村的家长抱怨学校里没有像样的食堂，学生中午吃饭成为难题，这些村由于距离学校比较远，家长不能及时送饭；家长给孩子钱，让孩子出去学校吃饭吧吗，孩子普遍比较小，而且要过马路，家长不放心，所以建议学校开设食堂，针对这个问题，我们答复了他们，学校暂时还无法解决这个问题，估计新的教学楼使用以后，会开设食堂的。家长们也比较满意，表示谅解。
整改措施：以后考虑这个问题，开设食堂。
七、提升群众满意度的意见建议
1、每学期定期召开一、两次家长会和家访活动，促进学校、教师和家长的交流沟通，消除隔阂和误会。
2、学校多关注贫困生，尽可能的帮助他们。
3、教师多关注学困生和德困生，多与他们的家长交流，共同提高学生的道德水平和学习能力。
4、学校和教师关注留守儿童，帮助学生的爷爷奶奶，提高他们教育管理孩子的认知水平。
八、家访后的反思
第一，全面的家访，深入到每一个家庭细致了解，与家长学生面对面的交流，加强了社会，家庭，学生的联系，了解了家长的期望与要求。了解了学生的个性与想法，加强了师生感情，对以后的工作将起到积极的作用。
第二，全面的家访，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些学生家庭的困境，增强了我们的责任感，也让我们更加热爱学生，热爱工作。
第三，交换访谈方式，为家访工作增加新的内涵。随着社会的发展，家访的方式也随着改变。由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素质、思想修养、性格脾气各不相同，学生家长可分为好多不同的类型。作为任课教师应该具体问题具体分析，“到什么山唱什么歌”，如果家访的方式不改变，有时会事倍功半，甚至适得其反。
第四，家访也给教师本人上了一课。因为一个学生在班上不过是四十分之一，很不起眼；而在家里，却是家长的百分之百，寄托了厚厚的期望。在家访时的交谈中，深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。
第五，家访的目的是教育孩子更好地成长，父母是孩子的第一任教师，家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。
总之，家访工作是教学工作中不可缺少的方式。我深知：家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。我愿本着对学生负责、对自己负责，奉献爱心，努力做一个称职的老师，不辜负大家的期望。教育是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同参与;家访则是这一系统工程中的重要一环，是做好教学和班级管理工作的重要手段。通过一段时间的家访，我们得到了许多收获，并决心在今后的工作中继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作，为实现学校的跨越式发展贡献自己的一份力量。
作者简介：刘新川，笔名沧海一浪。山东泰安徂徕中心小学教师,《都市头条》认证编辑、《齐鲁文苑》编辑。业余爱好文学，作品散见于《山东教育报》《初中生作文》《语文天地》《泰山文化》等期刊以及《山东教师队伍》《齐鲁文苑》《双馨文苑》《孔子文学》《云山文学社》《定西头条》《泰安头条》等微信平台。人生格言：天道酬勤，有付出才会有收获。
