把党建全面嵌入财富管理教学工作
——山东工商学院蹚出“党建+”新路子
□ 刘海军
“一总支一品牌”“一支部一特色”的党建工程，在山东工商学院实施以来，有力促进了“党建+财富管理”等党建活动蓬勃开展，学校二级学院支部与支部“比学赶帮超”蔚然成风，党员的先锋模范作用得到了加强，基层党建更有特色，更有温度，真正建强了党支部“战斗堡垒”，以高质量党建引领推动了学校高质量发展。
党建“掌舵”把牢主阵地
“作为一所财经类普通本科高校，山东工商学院在党的建设上也存在‘上热中温下冷’现象，尤其在院（系）党组织建设上存在一些不容忽视的问题。”山东工商学院党委书记白光昭坦言，“筑牢政治信仰，是解决一切问题的根本。” 2018年5月，学校党委印发了《关于第一时间组织学习习近平总书记重要讲话精神的意见》，全面落实意识形态工作责任制，建立健全意识形态工作内审内巡制度，学校常态化地组织举办意识形态工作专题组织生活会，管好课堂、管好课外，管好网下、管好网上，抓住“关键少数”，盯紧“特殊少数”，牢牢掌握意识形态工作的领导权。
结合教学实际，该校又变“教务”为“党务”。以思政课为例，为凸显财富管理特色，坚持把思想政治工作当作第一要事。思政课打造财商特色，立足财富管理特色办学方向，开展马克思主义财富观研究，编印《习近平新时代中国特色社会主义思想与财商教育》辅导材料，打造鲜明体现财富管理特色的思政课精品课，1个工作室获批“山东高校思政课教学名师工作室”，1门课程获批“山东省首批线下一流本科课程”。推动思政课教改，变“教务”为“党务”，将思政课由原来的一般教务工作纳入党建工作范畴，着力把思政课建设成为院（系）思想政治工作的主要阵地和重要载体。上好“两个第一课”，院（系）书记带头，班子成员分工，选取不同题材，推动“入学第一课”和“开学第一课”制度化。强化课程思政建设，充分挖掘专业课程蕴含的思政因素、文化基因和价值范式等，将思想政治教育贯穿到每一门课程教学中。
选优配强院（系）党政“领头雁”
“抓党建是软的，抓教学科研是硬的。若是如此，如何走出一条行之有效的党建工作之路呢？”面对困惑，在该校召开的一次“上半年党建述职大会”上，白光昭给党员教师吃下一颗“定心丸”：“要想破解和避免党建与业务的‘两张皮’问题，必须强化一岗双责，以党建‘一号工程’为引领，推进和带动其他工作融合发展。”
突出“双过硬”的标准“选”。学校着力打造一支能带领院系高质量发展的“领头雁”。注重专业化导向，注重党务工作经历。 在17名院（系）党组织书记中，12名具有相关专业背景，专业匹配度达71%；17名院长或主持工作的副院长全部具有党务工作经历，其中，15名曾担任党支部书记，占比88%。
实施“双精通”的方式“育”。该校创新“订单化”培训模式，按照“缺什么补什么”原则，面向院（系）征集培训需求，完善培训学员建言献策制度，强化实践“反馈”，动态调整优化教育培训“订单”，突出培训的精准性和实效性。采取多样化培养方式，着力提高培训质量和水平，既走进北大清华、海尔海信等知名高校、企业参观交流，也邀请学界名家来校开展高端论坛、培训报告。2019年，开展“走出去、请进来”培训交流10余次，帮助院（系）领导干部开阔了视野、提升了素养。
落实“双负责”的要求“管”。该校明确规定书记、院长既抓党的建设也抓业务工作，无论是党建还是业务出了问题，都要同时追究书记、院长的责任，倒逼责任落实。实行“交叉任职”制，党员行政主要负责人全部担任党组织副书记，其他党员副院长全部担任党组织委员，推动党的建设和业务工作同部署、同落实。
校地合作探索“党建+”品牌
在烟台市，该校计算机学院分别与莱山区前七夼社区和牟平区文化街道共建协同育人基地，校地共同开展理论学习，共同撰写党建调研报告，共同举办文娱活动，资源共享，合力育人。
不断尝试的校地合作，成为“党建+”品牌的有力探索。“我们实施‘一总支一特色’工程，坚持把抓好抓实党的建设作为第一责任。实施党建品牌化战略，抓实党组织书记抓基层党建突破项目，组织‘党建+’专题研究，各院（系）党组织聚焦特色项目培育建设，在探索校地、校企共建，推行师生支部共建，组建学生社区党员工作室，开展‘红船行动’等方面形成了一系列党建品牌和精品项目。”相关负责人介绍。
该校还建立了内审内巡制度，把抓好意识形态工作作为第一任务。建立意识形态工作审查制度，院（系）党组织始终紧绷意识形态这根弦，统筹组织哲学社会科学报告会、研讨会、讲座、论坛等活动，严格对活动主讲人、出席嘉宾人员、主讲内容的审核把关。加强意识形态阵地管理，划定课堂教学意识形态安全底线和红线，落实哲学社会科学类报告会、研讨会、讲座、论坛等“一会一报”制，坚持社团成立审批和年检，开展定期不定期巡查，加强对特殊少数人员的排查，做到管好课堂、管好课外，管好网上、管好网下。严格落实意识形态工作责任制，将意识形态工作纳入重要议事日程，抓住“关键少数”，管住“绝大多数”，关注“特殊少数”，建立意识形态工作台账，牢牢把握意识形态工作领导权。
培养一支强劲的“后浪”
1987年出生的殷金朋，是该校金融学院第二党支部书记，同时担任财政学教研室主任。“80后”成为一支强劲的“后浪”。
“金融学院大力培育培养青年教师，老党员手把手带新党员，发挥传帮带作用，不仅在业务传授方面，还有政治引领方面，想他们之所想，急他们之所急，大力培养选拔年轻人。”该院相关负责人介绍。
殷金朋的“冒尖”并非偶然。深谙“创新是第一动力，发展是第一要务”的山东工商学院，为激发院（系）党组织办学活力，深化校院两级管理体制改革，实行“准办学实体”制，院（系）在人事、财务、资源等方面具有更多建议权、分配权、奖惩权和发展权，院（系）管党办学的积极性、主动性和创造性得以充分调动。“实施年轻干部成长工程，将优秀年轻干部的发现、培养、选拔列为院（系）党组织建设重要工作内容，有效促进了年轻干部培养选拔工作的常态化、制度化”，就是其中一条。
在人才方面，该校创造性地把人才引进的建议权下放到院（部），由院（部）分党委（党总支）主导，坚持党管人才，凝聚起人才工作的强大合力。
数据显示，2019年，人才引进数量和质量较往年大幅提升，共引进博士66人，柔性引进高层次人才7人（长江学者2人），获“烟台卓越引才奖”；新增国务院政府特殊津贴专家、山东省有突出贡献中青年专家以及各类专业委员会委员30余人；青年教师刘娜入选2019年泰山学者青年专家，实现了该校人才工程历史性突破。坚持目标导向实施重点突破，马克思主义学院拓宽人才引进渠道，通过“转岗一批、调整一批、聘任一批、引进一批”等多种方式，较短时间内引进教师11名，基本达到了师生比1：350的要求。
当前，各院（部）分党委（党总支）积极通过“党建+”等模式，推进党的建设嵌入财富管理特色建设、师资队伍建设、教育教学和学科科研等各项工作的各个方面，既丰富了党建工作的内涵，拓宽了党建工作的覆盖面，又确保党的建设永葆旺盛生命力。
（原载《山东教育报》2020年6月22日4版）
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