《中国新闻365》新媒体记者 田树兵 胡均星 通讯员 江志军 发自湖北武穴
2020年高考武穴市文科状元胡健
蟾宫折桂传捷报，书香校园见成效。7月23日，2020年湖北高考成绩放榜，武穴市武穴办事处东风小学2014届毕业生胡健同学以606分的优异成绩夺得全市高考文科状元。喜讯传来，举校欢庆。作为时任老师梅书钏、胡博更是欣喜不已，他们为胡健同学取得这样的成绩感到高兴、骄傲和自豪，并衷心地祝愿他能再接再厉，不忘初心，不辱使命，在未来的人生道路上，一路拼搏，一路精彩！
胡健同学文科状元成才之路，不是一蹴而就的，小学阶段，阅读习惯的养成，显得犹为重要。他就读的小学阶段，正是东风小学创建书香校园时期，文化的熏陶，使他爱上了阅读和写作，这也是他高中文理分科时选择文科之所在。
近日，《中国新闻365》新媒体记者走进状元的“摇篮”——东风小学，探访书香育人的“秘诀”！
长江之滨，月塘池边，百年老校——武穴市东风小学，就坐落于此。徜徉其中，春有丁香，沉醉东风；夏有梧桐，满蓄幽凉；秋有金菊，含英吐蕊；冬有寒梅，傲雪欺霜。
园丁勤耕耘，桃李满天下。该校的往届毕业生交出了一份令人欣喜的答卷——学校先后走出了共和国将军干敏，留学美国并获得博士学位的郭跃华、张戈、张力，光明日报编辑胡泉，外交部驻香港办事处主任李玲，北京电子工程信息大学教授李捷，被国家选派到国外工作的兰茜，以优异成绩考入北京大学或清华大学的万里峰、冯锡超、刘烽、胡琦……
著名的教育专家朱永新说过，一个崇尚读书的民族一定是一个理性的优秀的民族；一个崇尚读书的社会一定是一个充满希望的社会；而一个崇尚读书的校园一定是一个健康而充满生机的校园。东风小学正是这样一个健康而充满生机的校园。作为一所全日制城区公立小学，东风小学始终把内涵发展、精细化管理、打造名师队伍、完善育人环境、提升教育质量作为办学追求。2011年，在确立了“阅读点亮人生，书香溢满校园”的特色办学之路后，学校的各项工作均围绕这个思路展开。
环境浸润。走进大门，漫步校园，便有一股书香之气扑面而至。催人奋进的校训墙，启迪智慧的文字屋，陶冶情操的读书吧，图文并茂的墙文化——“书香小明星”、“学生书画作品 ”、“红星故事”、“中华美德”、 “图书漂流站”、“班级图书角”等营造出了一个温馨、和谐的书香环境。师生们每每路过，三五成群，禁不住驻足欣赏，仿佛畅游在艺术的殿堂之中。既开阔了眼界，又收到了美的教育。
读书陶冶。1、晨读一刻钟。利用好晨会的一刻钟时间，积极发动学生集体诵读，感受经典的魅力。2、午读半小时。每天中午安排30分钟专门让学生来阅读，每个班每周可以到图书室借阅图书一次。 3、每周一节阅读指导课。在保证读书时间的同时，，教师还适时进行一些阅读方法的指导，力争做到日有所诵、日有所说；周有所读、周有所记；月有所思、月有所写。
活动促进。以学科活动为载体，为学生积淀文化底蕴，开展各种丰富多样的经典诵读特色活动，激发师生阅读经典美文的兴趣，确保办学特色有效地实施。1、利用课间播放经典名曲以及古典诗文，将经典教育于细无声中流进孩子的心田，让孩子们在经典中品评自己的得失，指导自己的行为。2、利用校园的广播室和宣传栏加强经典文化宣传，通过广播传统美德的故事进行经典诵读导读。3、让学生通过书法、绘画来表现自己的理解水平，培养学生创新思维和能力。4、开展主题特色活动。每学期开展一次“诵读经典美文”活动，力求形式多样，如诵读会、手抄报、演讲比赛等，让学生在学习的过程中，与经典美文同行。5、以特色活动为载体，给学生搭建展示诵读成果的平台。安排 “影响我成长的一本书”征文大赛、经典背诵大王评选、书香班级评选等活动。
师资保障。蔡元培先生说过：“有特色的教师是学校的宝贵财富。”我们加强师资队伍建设，培养一批特色教师，让教师在特色项目创建的过程中，形成富有个性特色的教学风格。我们要求全体教师要带头读书，成为一个爱书人。为此开展三个一活动：每天读半小时的书、每月完成两篇教学随笔或读书笔记、每学期撰写一篇高质量的教育教学论文。每学期结束，我们都会从各教研组中评选出一名书香教师，在下学期的开学典礼上进行表彰，以此来促进教师积极投入到书香校园的建设工作中。
“2020年武穴市文科状元胡健同学优异成绩的取得，并非偶然，是学校书香校园建设结下的硕果，既是鼓励，也是鞭策。建设书香校园，是一项只有起点、没有终点的系统工程，需要我们长期的努力，我们将持续用力，让东风小学所有的班级都能成为书香班级，所有的教师都能在读书中不断获得教育的智慧，所有的孩子都能在读书中不断汲取成长的力量。让书香浸润我们每一寸土地，为武穴经济社会发展培养更多的优秀人才。”该校校长郭志刚深有感触地说。
