我的舅舅刘老师

作者：夏源前

诵读：雪儿

        在我们老家泗洪，有个西陈集镇九龙潭村，可以说方圆数里，提起刘老师，稍微上了点年纪的人，无人不知，无人不晓。那是因为刘老师是当地有名的“四大才子”之一，用现在的话说是当之无愧的“乡贤”；那是因为刘老师几乎把人生的大半春秋都奉献给了乡村教育事业，并且成绩斐然，在当地有一定口碑；那是因为刘老师是远近闻名的礼房先生。这位刘老师就是我的舅舅。

       刘老师虽然是我的舅舅，但还是“偏心”的。我和二哥都在舅舅家寄宿读书过，二哥成绩不怎么好，学校有些本子什么的，我舅舅好像都是给毫无血缘关系的优等生多些。

       我的舅舅虽有“偏心”，也有一视同仁过。我在舅舅家读五年级时，尽管这事过去了二三十年，仍历历在目。那是在现在的洋河新区红庙小学，我偶尔一次没有完成作业，按照班级规定我要被罚五元钱的，我的舅舅毫不犹豫当着全班面责令罚我的钱，要交给小组长朱健同学，这些钱我的舅舅是从不经手的，其实罚的钱也是舅舅给我的钱。事后舅舅说：倘若我不罚你的钱，有失公允，也不好管理其他同学啊！按照规定，如果你考试成绩好，这钱是可以赎回的，我也不知道当时是不是处于争气的原因，或者是钱的原因，我竟然考得非常好，自然从组长手中“赚回”了钱。

     我的舅舅是有才的。之所以说，舅舅是才子，那是因为我舅舅既是远近闻名的教书先生，之前也是文艺宣传队的骨干分子，吹拉弹唱样样行。当然更为突出的是我舅舅的教学，我就是在舅舅的谆谆教导下考入我们镇第一中学的。我舅舅几乎每年都代毕业班，考入当地的第一中学的学生可以说数不胜数，获得的荣誉证书也是厚厚的一摞。

     这显然与我的舅舅辛勤付出是分不开的。在我的记忆深处，在昏暗的煤油灯下，在昏黄色光亮的白炽灯下，在明亮的白色电棒下，总有我舅舅端坐在桌前的身影，只见我的舅舅手握大头钢笔，时而聚精会神地奋笔疾书，时而稍有低头沉思，时而抬头目不转睛地注视一角，时而有豁然开朗的神情，时而咬牙切齿。

      当我舅舅咬牙切齿时，这不用说一定是学生的作业惹恼了舅舅，吓得我们当时大气不敢出，悄悄躲开。我的舅舅当然是严厉的，不仅对学生要求严格，对不重视孩子学习的家长也是不留情面的批评。记得有个学生经常迟到，我的舅舅就逮住孩子家长声色俱厉地予以批评：怎么能经常迟到呢！学习如赶路，不可慢一步！你难道希望孩子以后像你一样面朝黄土背朝天吗？！显然我的舅舅是希望学生好好读书，通过知识改变命运，走出农村，去见见外面广阔的天地。

       为此我舅舅的教学总是一丝不苟。拿他的批改作业来说吧，他时常把作业本带回家加班加点地改。记忆深刻的是改作文，仍然是手握红色的大头钢笔，精批细改。不时划出鲜红的波浪线，不时手握笔，停留在纸的上方，专注地看了一遍又一遍，生怕错过一处语病、一处错别字。不时又飞快地写个不停。就这样一本本作文本上蓝色钢笔字体就被我舅舅红色的字体穿插着，红蓝相间，甚是好看。当然文章的末尾总是少不了我舅舅浓墨重彩的一番评语。舅舅就这样改出了一本本、一摞摞……

     我的舅舅虽然教语文，但时常有学生来问数学题。我舅舅也是热情解答。不厌其烦地借助图形讲解数遍，直到学生明白为止。有时碰到很难的拓展题，舅舅就放弃休息时间，甚至于农忙时节里，硬生生地挤出时间把题目非“抠”出不可。

      舅舅除了涉猎数学以外，对音乐更是情有独钟。在当时的教学条件下，自然是充当了我们音乐老师。二三十年过去了，刘老师教的《让我们荡起双桨》还是记忆犹新。哪里音高了，哪里音低了，总是颇为耐心地指导，至今耳边回荡着这样的声音：这次唱得有进步，在某某词的地方注意，将会唱得更好。尽管我们唱了很多遍，但在刘老师的鼓励下，我们依然积极性颇高。在他二胡的伴奏下，我们把小朋友荡起双桨的意境演绎得淋漓尽致。当然刘老师有时也会把二胡带到语文课堂中来，这样的课我们总会忘记了下课，当窗边围起一大群伸长脖子的其他班学生时，我们才意犹未尽地与刘老师说再见。

      我的舅舅除了是语文老师外，还是校主任，尽管如此，舅舅还得种田地，（因为当时是合同教师，合同教师工资非常低）可见舅舅是异常忙碌的，总是在放学后，风驰电掣般地骑自行车飞奔家来，烧饭、干农活，忙活个没完没了。前几年去看我舅舅、舅妈时，提及这段往事，舅妈不无心疼地说：真可怜，那时赶上大忙时节，顾不上吃饭，有一天下午放学回来，你舅舅说有点饿，这才猛然想起忙得早中饭都忘吃了……

      即便如此，我上中学后，我舅舅也会骑行数里，送零花钱给我。

       现在我舅舅的合同教师生涯早已结束，已转正多年，尽情享受退休后惬意的生活。正所谓苦尽甘来！我爸爸常常说：是你大舅兢兢业业的教学，换来如今的福报啊！

       我舅舅自己过好了，不忘体贴亲朋好友，这不，我们出舅舅家的礼，甚至是表姐家的礼。我舅舅时常会在登记好账后，偷偷地退给我们。

     舅舅现如今接近耄耋之年，依然拉着自己的二胡，依然要强。听我舅妈说，起初拉得不是他们老年团队中最好的，此后便早也练来，晚也练，一定要超越别人！就如同他早年的教学，非要争个数一数二的。

      这就是我的舅舅刘老师，我觉得他是一本厚重的书，需要捧起来品读，方能让我们从中涉取满满的精神成長养料。

——————作者简介——————

夏源前，男，数学教师一枚。曾先后任职于南京、常州、上海的民办学校。算来从教十余载。现任职于上海安可金殿培训学校、紫旺文化艺术中心。平时喜欢看教育教学类刊物，如《中国教师报》、《中国教育报》等。曾于N年前在南京音乐台“夜色温柔”节目中发表情感类文章，现在报刊、公众号中零星发表文章数篇。

——————诵者简介——————

主播雪儿：私企经营管理者，曾担任电视台业余主持人。现是浙江省朗诵协会会员、杭州市朗诵协会会员、杭州之声朗诵团团员。是多家文学平台的特约主播。有朗诵培训工作室。愿用我的声音传递美好！(微信zhulihui075920）

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