论近一百年中国青年的学习

              孙述考

2020.10.11日15时26分一16时11分作

        近一百年，从一九一九年至二O二O年，中国青年参加了哪些学习？

        首先，我们看一九一九年，“五四”青年运动。这次运动被定为反帝国主义、反封建主义运动。一九一一年“辛亥革命”，推翻了满清政府，建立了中华民国。但中国还处在半殖民地、半封建社会。中国国门打开，涌进了欧美新思潮。这些新思潮中，既有先进的马克思主义思想，也有欧美文化。中国青年掀起了“新文化”运动，提出打倒孔家店，推广白话文。这次运动影响是巨大的，改变了以后的官方文字形式。今天流行的所有白话文教材与书籍全得益于“新文化运动”。但无论“新文化运动”，还是“五四”青年运动始终坚持一条主线，即爱国主义路线。青年是国家的新生力量和未来，这个世界是他们的。“五四”运动，主要是反对帝国主义，这次运动的意义，在于五四青年爱国思想的觉醒。

        中国青年第二次在思想文化方面的学习，在日本侵华时期。在国破家亡之际，无论白区的爱国青年，还是延安爱国青年，为挽救民族，把学习与救国结合起来，谱写了一曲壮丽的爱国诗篇。现在流行的一些著名的现代小说、杂文、剧本、爱国歌曲，始终回荡着当年觉醒的一代青年为国家、为民族抛头颅、洒热血的壮志豪情！

        中国青年第三次大学习在解放初五十年代的“抗美援朝”、“土改运动”以及文革时期的知识青年上山下乡，接受农村农民再教育。这段历史时期，以国家对外、对内政策为主线，广大青年，结合国家形势，积极参加学习，这种学习更多地是社会学习与政治学习。广大知识青年始终在以毛泽东思想为指导。这种思想一方面在“抗美援朝”时期，弘扬反帝爱国思想，在“文革”时期，反资反修。总而言之，青年们一直在坚持一条“又红又专”的路线，把爱国思想具化到一条反对资本主义和修正主义的道路上来。同时，把爱国精神落实到社会主义建设中来。当时的口号即“抓革命，促生产”，青年人与时代共舞。爱国思想成为一条不变的主题。

        “文革”结束后，中国在经济领域，在建国后三十年打下的坚实的经济基础、政治基础、稳固军事国防、开放的外交环境的基础上，进一步加大开放力度。青年们的学习与“改革开放”结合起来。可以说，后四十年，中国青年在改革开放这一改革大潮中，不断学习新思想、新文化，以满腔的热情投入到改革开放中去，为改革开放做出了积极的贡献！

           这一百年，是波澜壮阔的一百年，是中华民族浴火重生的一百年。是从一个刚刚推翻封建体制，建立中华民国的襁褓中，一路走来，反封建、反帝国主义，建立社会主义新国度。在新中国建国七十年来，又继续反资本主义、反修正主义，在改革开放中，结合出现的新问题，在后二十年，中国又进入反腐败的政治运动中。从这些青年成长起来的领导阶层，成了这些运动的推动力量。

        总之，不管哪一个历史时期，中国青年始终把自己的命运与爱国主义结合在一起。爱国主义思想成为历史、近百年和今后国家与民族发展的一条永恒的主线。