消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕，是社会主义的本质要求，是中国共产党的重要使命 。国务院总理李克强在国务院政府工作报告中提出，坚决打好精准脱贫攻坚战，努力实现全面建成小康社会目标任务。时间紧迫，任务繁重，在脱贫攻坚这场没有硝烟的战斗中，我们有多少帮扶教师用真情书写出爱心的诗篇，用奉献烙印下感人的故事。今天给大家讲述发生在贾宋镇杨庄攻坚脱贫的故事。

      2016年一个叫杨昊诚的小朋友走进了明德小学，成为了一名小学生。其班主任杨玉改是贾宋镇明德学校一名教师，一直坚守着帮扶建档立卡户贫困学生。学校得知杨昊诚属于建档立卡贫困户，安排杨老师进行帮扶，安排后十分上心。

       杨老师开始了帮扶杨昊诚之路。杨老师去杨昊诚家之前，大致了解了一些情况，得知他的爸爸眼睛几乎看不清东西，妈妈没有工作，爷爷奶奶年迈体弱。对于这样的家庭情况，杨老师有些许担心。杨老师拿着扶贫宣传资料，趁着休息时间，一路打听找到杨昊诚家，家里有杨昊诚和爷爷奶奶，爸爸外出打工，妈妈在地里干农活。虽然爷爷奶奶在家，但是对于孩子学习情况不了解，所以，孩子在家里没有学习的主动性。杨老师赶紧向爷爷奶奶了解具体的家庭情况，正在了解中，妈妈回来了，杨老师向妈妈宣传教育扶贫政策。

        扶贫先扶志。为了不让贫困传播下去，为了这个贫困的家庭走出困境，通过入户走访，杨老师近距离深入了解到了杨昊诚的家庭情况和学习困难，在接下来的时间里，杨老师有时间就和杨昊诚谈心，了解他的生活、学习中的困难，利用课件和闲余时间帮他复习知识，同时在班里指定了优秀学生对他进行学习帮扶。端正他的学习态度，树立学习、生活的信心。通过几个月的不懈努力，杨昊诚同学慢慢成长了起来，能够主动学习，主动举手回答问题。

       杨老师通过平时的了解，杨昊诚是爱看故事书的，为了让他保持这个好的习惯，杨老师每隔一个月就会在学校图书室搜集适合他看的书，专门送到家里去，孩子很是开心。同时励志教育不能少，孩子长年跟着爷爷奶奶生活，这样的家庭，在生活上会有不同的地方，杨老师深知这种缺乏关爱的孩子的心理问题，只要有空，就给他讲励志故事，让他明白生活中不仅仅有学习，还有很多的乐趣，要把自己的心打开。拥有自己的价值观，正确的目标和方向。

       值得开心的是，在国家政策的帮助下，在爸爸妈妈的努力下，杨昊诚家成功脱贫。爸爸在北京打工，妈妈在邢台市按摩店工作，杨老师专门去看了看，生意很不错，杨妈妈对生活充满了希望。虽然家里依然只有爷爷奶奶看着杨昊诚的生活起居，但是生活质量提高了，杨昊诚的自信心也更足了。

       扶贫不仅仅是任务，每一个贫困户家里都积攒了许多悲伤无奈的苦难故事，如果没有踏足贫困户家中，没有亲眼看到过他们勤劳的身影，就不可能深刻地了解贫困家庭，深刻地了解他们的真实困难。我们只有多和他们交流才能真正了解他们的情况，打开他们的心扉、走进他们的生活，清楚致贫的症结所在，才能因症施策，更好地帮助贫困户，让他们的生活变得越来越好。