【今音评论】
评一个着落方式
子瞳老师的这首《借一寸光阴给温暖》以在被动中选择主动的做法，也就避免了“影子”的遮蔽。诗歌着重在调光上，掌握了在驾驭前学会了吐纳，用呼吸来操纵流动的“影子”和它“张开的翅膀”。主要目的是为避险所为。其方法是诗歌题目中的“借一寸光”的浓缩，它包括了第三段第一行的“天色”，它还采纳了第四段第一行的“雨滴”，甚至它还把第五段第一行务虚的“清欢”，和第六段第一行的“巴黎”也被结构在里面，它们的统称都是叫作“一寸光”。
诗歌一共十五段，包括单独的省略号一段在内。诗歌而是在第一段至第六段，交代了一个诗歌环境，比如它的形成与结构，它的内容和深意。这一些在整个诗篇里面，占了将近二分之一。从中也能够看得出，诗歌创作最重要的不是什么技巧，而是用心用情去写。评到这里，可以感觉到，有深刻的思想就是好。
它不仅可以做到收放自如，还可以面对质疑，保持淡然一笑。这个笑，和诗歌第七段第二行的“微笑”不谋而合。合第八段“愉悦上路”至第十一段第二行“不会禁色”之间的心境和审时度势。这个度势尤其表现在诗歌的第十一段的第一行。
从侧面告诉了一个山外有山、人外有人和天外有天的道理。这也是诗歌人物富有自信的一面。同时也是表现诗歌实力比拼的一个力显示。它所衡量和关注的是被艺术再造的社会里面的希望所在，以及思考端面的选择。
于是，诗歌的创作个性，还有人物个性在张扬中也能够做到收敛。从而显示出智慧，而智慧也能够拯救生命和充实力量的说法，在历史的实践中，屡次已被证明是有用的。尤其在诗歌的第十段的两行“怀揣圣洁的人啊/什么色都可以有明光。”这是在富有经验时候的还有谦虚，它和人物在“愉悦上路”时的心境是一致的。
这首歌还从玄学的角度，结构了一个“梦”，规范了第九段和第十四段之间的诗歌发展轨迹。这也是诗歌结构的严谨所为。说明学习与否给自身带来的温暖程度，和“心无杂念的面世”，可以“将世界的美好”，“还原在柔润的笔下”。
这个时候，有关寸金难买寸光阴的说法，可以有一个实质性的突破。这也是有的人看了这首诗以后，表现出目瞪口呆。因为时代在不断发展。“影子张开的翅膀”将不断的重复出现在现实中，怎么办。“用简单展示梦幻的镂空，”也是一个办法。
这样的说法也往往擦肩而过，这是他们的损失而已，尤其在“灰飞过”的时候。有没有一个“涟漪的怀抱”，这似乎关系到硬着落和软着落了，在这里，主要是指心境。
换一换
