《中国新闻365》新媒体记者 田树兵 胡均星 湖北武穴报道
人们常常这样说：“一个好校长就是一所好学校，校长是一校之魂，强烈的责任意识，永不放弃的执着，追求卓越的激情和笑对人生的自信，这就是校长的必备素质。作为新时代的校长，在拥有教育思想，管理能力，渊博学识的同时，更应该拥有自身的人格魅力”。12月3日下午3点多，宋银刚轻言慢语与记者谈起教育情结与人格的力量......使60分钟的采访显得格外短暂。
回想刚到镇小任校长，宋银刚面色凝重，当时的学校基础设施建设严重滞后，教师结构性缺编，师资整体素质，学校校风等一系列问题摆在面前怎么解决？回想四年多一路走来，眼前的宋银刚，无框眼镜，深色西装，一脸宽厚的笑容，蕴含着坚韧向上的青春力量。面对记者，宋银刚概括性阐述他的观点：“无欲则刚”-----校长只有无私欲，一身正气，两袖清风，责在人先，利在人后，才能立校有威信，教改有底气，才能一呼百应，有感召力，凝聚力。宋银刚坦率地说：“一位好校长的最高境界是不应把校长的这一职业当作谋生手段和提升社会地位的阶梯，而应在平凡的工作中努力实现人生价值。对此，在日常工作中，把学校过去那些冷冰冰的‘高压’约束换来老师们的‘真心’，使学校成为全校2000多名师生向往的“家”。只有把全校师生的积极性调动了起来，打造人民满意的学校才能有希望实现。”
“厚德载物，宽容得众，有容乃大”。宋银刚语重心长的说：“不忘初心跟党走，讲党性、树形象，要记人之功，容人之过，校长不能只当‘伯乐’，‘伯乐’只识‘千里马’。因此，校长既要用好‘千里马’和‘十里马’团结和带领团队心情舒畅，和睦共处，自我约束，才能凸现校长的见识，展显校长的智慧，展示校长后胸襟。我们所做的一切工作都是为了师生的发展，学校的发展怎样落实“以人为本”理念？在主题党日活动课上，宋银刚这样感慨：“围绕教育抓党建，抓好党建促教育。经过多年的不懈努力，我们接连承办了全市教育系统党建工作现场会在大金镇小学圆满召开，扎实的党建工作引领学校不断跨越前行，充分体现了我们的团队集体智慧取得的丰硕成果。”如今，该校的党建特色渗透着蓬勃生机，激发着办学活力，提升了办学品质，立德树人更接地气，《道德与法治》说课比赛，《光盘侠》和《快乐读书》初步形成大金镇小思想领先，作风率先，工作领先为载体，推进了环环相扣，层层递进的鲜明校园特色。
“坚守乡村，用心工作。”一个想干事、会干事、能干成事的校长，是一个充满激情的校长。宋银刚多次这样说，校长的激情可以感染班子，感动老师；老师的激情可以感染学生。校长要把全校教职工的激情融会在一起当作一种缘份，一种幸福的同事，我们的学校才能充满浩然正气，才能焕发出蓬勃朝气、昂扬锐气、才能散发出生机与活力。大量的证据印证像这样的主题教育活动，在大金镇小早就形成了惯例，从来没有间断过。该校领导班子在带头抓好德育学习的同时带头做好意识形态工作，宋银刚说：“作为校长要经常深入基层，问问老师们在想什么？听听老师在讲什么？看看老师们在做什么？”一系列什么的背后，是校长要“沉”下去，走近团队，贴近老师，走进学生，走进课堂到教学一线听课、评课、和老师们一起听听他们的呼声，为广大教师排难解纷，为教职工谋福利求实惠。
校长培育学校品味，教师践行学校品味，质量提升学校品味。这是大金镇小的鲜活亮点。宋银刚强调，校长要以尊重教师、关心教师，激励教师为出发点和落脚点。再就是校长要体现一个“敏”字，要用一个善于发现的眼睛，经常巡视校园，不是例行公事，做个样子，而是要发现问题，倾听师生心声，解决师生诉求。
毋庸置疑，一个充满人格魅力的校长，深化教育教学改革注重一个“实”字，宋银刚当校长以强烈的使命感，责任感和紧迫感，和凝聚力，在办好人民教育，实现大金镇小发展过程中，通过与师生在平等交流中，让他的一班人有话想说，有话敢说，有话可说的良好校风。
牢固树立科研为先，科研强校意识，把教科研当作“一把手”工程为抓手，从而带动学校教育教学改革向纵深开展。多年来，该校着眼“走出去学习充电，请进来拓展教学潜能。”难怪有人问，短短四年间，大金镇小为何发生如此嬗变？决定这些变化的因素是什么？是通过校长引领，学校办学质量的不断提升，形成了大金镇小鲜明的办学特色，更加促进了大金镇小办学品味的提升。
“以德立校，用情工作，他，在激情中拼搏，在艰难中发展；没有眼花缭乱的荣誉，但却取得了实实在在的成绩，他在努力地践行着人民满意的教育，不断地践行自己的办学品味。”谈到用情工作时，宋银刚脱口而出：“这些年来，让我引以为自豪和骄傲的就是我们学校在激流中把握自已的办学品质，人的品质才是最高的学位。因此，大金镇小的老师们爱校如家，爱生如子的教育精神才换来了风生水起，享誉一方”。
“一片校园，一种精神，一种力量，一种改变”。记得诗人泰戈尔这样一个诗句“天空中不留下鸟的痕迹，但我已经飞过。”是的，许多的事，得失我们不可预料，也承担不起。在大金镇小，你时刻被师生们的激情感染着，从他们自信的笑容中感受他们内心的愉悦与幸福。
在大金镇小，值得一提的是，校长宋银刚把常态化疫情防控始终如一抓在手上，在全面了解学校疫情防控工作的同时，该校认真做好全天候喷药预防、情况排查、信息宣传、可谓是严防死守、群防群控的工作格局不动摇，同时在落实师生动态管理责任制的过程中，做到底数清、情况明、为全校师生的身体健康和生命安全保驾护航。
愉悦与幸福体现在每一个“细节”中，让记者亲身感受到管理者的最高境界。正因为抓住了一个个“细节”让人品味大金镇小的教育精神和新时代跳动的心脉，这一切得益于大金镇小的教师们筚路蓝缕，在这个充满神秘色彩的校园里，创造了若干个第一，勾画出武穴教育的绚丽。
显而易见“湖北省书法教育实验学校”正在这里高屋建瓴。据宋银刚介绍，该校选拨30多位青年教师走进武穴市实验小学挥毫泼墨。另据大金镇小的老师们纷纷表示，练习书法让我们的校园更有朝气，更有灵感，师生们更充实，有名师指点，同行的引领，我们大金镇小将砥砺前行，在无限的书法世界里绽放人民满意教育的活力与精彩。
记者手记：“点燃激情，焕发青春。”宋银刚给人的印象是坦诚而不轻率，睿智而不固执，他娓娓而健谈，激情豪放而不失风度，在他的身上充满着青春活力，流淌着一缕情和义的诗韵，让记者荡气回肠。采访结束时，宋银刚说，我们取得的成绩都离不开教育局和大金镇党委、政府、镇中心学校的关心与支持，更离不开我们的这支团队身先士卒，率先垂范和爱岗敬业的榜样力量，正是他们构筑了武穴市大金镇小最亮丽的风景，赢得了党和人民的好评与信赖。
