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个人简介
苏勋梅(风平浪静),现《诗书文化》编委,辽宁省诗盟成员,辽宁省古诗词学会会员。铁师中文班毕业,进修于辽宁大学中文专业。退休前是中学高级语文教师。喜欢文学,爱好阅读和写作。有多首诗词发表在网刊和纸刊上。

读诗易,懂诗难,写诗更难!
(分享我写词“一叶落”的构思过程。)
苏勋梅(辽宁)
某平台命题写词,以“落”字作韵脚,写一首小令,词牌“一叶落”。
一、先熟悉“一叶落”的词谱。
词谱:仄仄仄(韵),平平仄(韵),仄平仄仄仄平仄(韵),仄平仄仄平,平平平平仄(韵),平平仄(韵)(叠韵)仄仄平平仄(韵)
单调31字,五仄韵。其中一叠韵。
百度查例词
五代后唐李存勖。
一叶落,褰朱箔。此时景物正萧索,画楼月影寒,西风吹罗幕,吹罗幕,往事思量着。
然后听颂读,看注释译文与赏析。
这首“一叶落”韵脚,十药;但可“三觉与十药”通押。过去的词一般用《词林正韵》或《平水韵》我用《中华新韵》
这是一首悲秋怀旧之作。我不想步其后尘,想另辟溪径,想创新。有人说,按词谱写词如旧瓶装新酒,我想装点新酒。还有人说:熟读唐诗三百首,不会写诗也会偷。我想熟读,但不想偷。就是想写点自己的东西。
二、重温一下写诗或词所需要的意境与炼字的概念。(以下内容为我个人的理解,如有不同见解,请保留)
意境:是指文艺作品中,描绘的生活图景与表现的思想情感融为一体而形成的艺术境界。特点是,景中有情,情中有景,情景交融。有较强的感染力。“意”是主观的,是作者借形象表现心境,寓心境于形象之中;“境”是客观的,自然中存在的,是有形的。当形与神统一时,就是所说的“意境”了。这种艺术境界,应该是形神兼备的。说白了,客观存在的图景环境,加上作者的主观愿望(情理)就是意境。
我们在创作过程中,要有美的,新颖的意境。换句话说,主旨要好,形式(境界)要美。要想达到这样的高度,就需要创作者,有深厚的文化底蕴,还要有丰富的生活阅历,而且,要善于观察生活,还要善于总结概括。这就需要运用语言文字的功夫了。写诗或词,运用语言文字的功夫,关键在于“炼字”。什么叫“炼字”?我的理解是:根据内容和意境的需要,精心挑选最贴切,最富有表现力的字词,来表情达意。其目的在于以最恰当的字词,贴切生动地表现人或事物。古人作诗,常常出现“吟安一个字,捻断数茎须”的意境。我想大家都听过贾岛有关“推敲”的故事吧。
“鸟宿池边树,生敲月下门”。用“推”还是“敲”贾岛费了许多心思。其实用两个不同的字,就会产生两种不同的效果和意境。
用 “推”字,读者会考虑到,“僧”是寺的主人,而寺门又是虚掩着的。“僧”回寺不用敲门,推门就进即可。没有多大声音,不会惊动别人。而用“敲”说明“僧”是客人,是远游的“僧”累了,要在此寺借宿。寺门是插上的。推不开,或出于礼貌,也需要“敲”。需要寺主人开门,或允许,才可进去。“敲”字,音节响亮。在宁静的月夜里,鸟也睡了,人也睡了,“珰珰”的敲门声,能传出好远!不但能敲醒熟睡的人,而且也会惊飞鸟,也许月亮都会眨眼睛。这“敲”字用的多好啊!能引起读者许多想象与联想。运用两个不同的字,诗词就会出现两种不同意境。看看“炼字”有多么重要!
三、我写“一叶落”时都想到了什么!
首先我考虑,现在正是寒冬腊月三九天,正是梅花盛开的季节,沈阳新冠肺炎正肆虐的时候,我因此正独居家中,我确定我要在小令中写梅花。
大家都知道,从古到今,写梅花的诗人学者比比皆是。大多都赞美梅花的圣洁,孤傲清高,避世脱俗,与众不同。如陆游卜算子.咏梅,他咏的梅是野梅。“驿外断桥边,寂寞开无主。”荒郊野外无主的梅花,没人照料,栽培,独自开,无人赏,倍受冷落。“已是黄昏独自愁,更着风和雨”况且又到黄昏时候,更无人赏识,又是风吹又是雨打,梅花受尽折磨。但是,这又算得了什么呢!“无意苦争春,一任群芳妒”我不想和百花争春,任凭群芳的妒忌。“零落成泥碾作尘,只有香如故”即使被风雨零落成泥碾成尘土,我也不改变我的幽香!这首词表面写梅花,实则写诗人自己。写自己怀才不遇,报国的愿望不能实现,但是,诗人什么都无所畏惧,坚守自己的爱国情操,不和世俗同流合污。表现了诗人的高洁的人格!和与众不同的魅力。“双鬓多年作雪,寸心至死如丹”。也就是“只有香如故”。其实诗人还是幽独清高,自甘淡泊,孤芳自赏!
再如林逋的《山园小梅》。写的是家梅。作者把梅放在小园里,栽培观赏。传说,林逋爱梅花成痴,一生不娶,认梅为妻,认鹤为子,便有了“梅妻鹤子”这个故事。苏轼读了《山园小梅》后曾赞林逋“先生可是绝伦人,神清骨冷无尘俗”。诗中有名句“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”。上句写梅骨。“疏影”状其轻盈,“翩若惊鸿”。“横斜”传其妩媚,迎风而歌。“水清浅”显其澄澈,灵动温润。下句写梅韵。“暗香”,写其无形而香,随风而至,如同捉迷藏一样富有情趣。“浮动”言其款款而来,飘然而逝,颇有仙风道骨。“月黄昏”采其美妙的背景,从时间上把人带到了“月上柳梢头,人约黄昏后。”的动人时刻。从空间上,把人引到“落霞与孤鹜齐飞,秋水与长天一色”的迷人意境。此词炼字意境无可挑剔,写出梅的清奇美丽,无与伦比,但也不难看出作者的自命清高,与众不同人格。如结尾两句“幸有微吟可相狎,不须檀板共金樽”这两句意思是:幸喜我能低声吟诵和梅花亲近,用不着如俗人敲着檀板唱歌,执着金杯饮酒来欣赏。这其实在强调“我”与众不同,自命清高而矣。写的是“山园小梅”,不但格局有点小,而且我觉得他有唯恐“我”不为人知倾向。
总之,古人,无论是写野梅,还是写家梅,都有自比之意,要表现的主旨,不是自命清高,就是超凡脱俗,总而言之“我”就是与众不同。当然所举两词的艺术手法,遣词造句,“炼字”“意境”无可挑剔,古今诗词大家公认,就不多述。
探讨这么多,那我是怎么构思我的“一叶落”呢?
我想把“梅”放在一个大的环境里,我所写的“梅”是野梅,是自由生长的。
寒冬里,漫天飞舞着雪花,山谷,岭上,山峰,峭崖,阡陌,田野,房屋,树上,街道,城市,农村,公路,一切都被琼花瑞雪笼照着,天底下,到处都是银装素裹,白茫茫的一片。而在这茫茫的白色世界里,山谷某处的峭崖上,有星星点点朱红,象火苗一样,随着西风在闪动,随着越来越快的风速,加快了梅枝的摇动,红色似乎越来越艳,逐浙形成一抹红云,一片红霞,梅花暗香幽幽,随风远播……恰恰这几树梅给寂寞山谷增添了生机,给寂寞的冬天增添了情趣。假如你在山谷的某一角,拉近镜头拍照,白雪红梅,白里透红,梅拥雪,雪抱梅,那是怎样的一幅美丽的画面。图画太美了,不想让踏雪寻梅者,来打扰这宁静,来破坏这美丽的画卷。于是我写下如下“一叶落”
拈落字韵.一叶落.求风轻摇朵(新韵)
苏勋梅(辽宁)
谷寂寞,琼花落。漫山遍野景白色。峭崖几抹红,求风轻摇朵!轻摇朵!莫诱访梅客!
2021.1.4.晚
细琢磨,我这首词,寒冷的冬天,寂寞的山谷,生长在白雪覆盖峭崖上冷艳的红梅,内心肯切的求着西风,“轻摇朵”,担心把梅香吹去远方,招惹来踏雪寻梅随波逐流客。打破这难得的宁静,弄脏了这美丽的画卷。梅愿意静享孤独与寂寞,独爱冬的萧索!
主旨没有新意,梅还是有点清高自傲,自命不凡,与众不同,似乎与世无争,其实又恐不为人知!
我想创作出点新意。于是把“一叶落”改成如下模样:
拈落字韵.一叶落.求风摇成火(新韵)
苏勋梅(辽宁)
谷寂寞,琼花落。漫山遍野景白色。峭崖几树梅,求风摇成火!摇成火!莫让冬萧索!
2021.1.4.晚
再琢磨这首“一叶落”,寒冬,寂寞山谷,白雪覆盖的峭崖上生长几株梅,有的含包欲放,有的己经盛开,梅想给寂寞寒冷的冬天,多增几分生机与情趣,于是放下冷艳与清高,诚恳的,求西风把自己的花朵摇成象火一样的红艳,把自己独有的馨香,吹散到四面八方,弥漫于整个天地宇宙,及寒冷的冬天!竭尽全力安慰寂寞寒冷冬天里的被新冠肺炎闹得不得安生的人们!
这表现了梅的无私奉献精神,正如那些退休之后的人们(也包括我自己)发挥余热,做文化自愿者,无私为社会做出力所能及的贡献!多写正能量的东面,为抗疫前线的战士,擂鼓助威!为寒冬里寂寞居家抗疫的人们打气加油!举国上下共度难关!
我觉得我这首词在主旨上,有新意!于是投稿时,便投了这首词。
在“炼字”上,也费了心思。查了梅的生长环境。说梅怕水。多生长在岭上,我想崖有土,便也能生长梅花。于是就用于“峭崖”,还考虑立足点问题,第一句是“谷寂寞”,有谷便有崖。望峭崖,应该在谷的某一角。而用“岭上”不好找立足点,面积也大。所以就没用“岭上”。
写诗或词,常用比喻、拟人、象征、夸张等表现手法。我的词选用了拟人和比喻的手法。
虽然, 我的写“梅”词,也许有人说,像狗尾续貂,无论那方面都不及古人也不及今人。
但是,我想说的就是,我们在写作的时候,要下一番功夫,要努力创新,要真正的理解什么是诗,什么是词,什么叫“意境”,什么叫“炼字”,怎么欣赏诗!勿做井中之蛙。力求写出好诗好词,写出千古流芳的佳句!
2021.1.16完稿





