党的生活网讯（通讯员 王岩）远程教育与服务居民相结合。创新开展远程教育工作，全面提升服务居民水平。一是借助“互联网+党建”融平台，普及安全防范知识。二是运用远程教育，经常开展“居民身心健康知识远教讲”活动，帮助他们树立战胜疾病的信心，鼓起生活的勇气。三是想方设法对接群众需求，科学安排学习教育培训内容。让更多的党员群众知道远教、了解远教、喜爱远教。

远程教育与文明创建相结合。借助远程教育平台，组织、宣传、引领广大党员群众积极投身文明创建活动。一是通过远程教育优势宣传教育平台，引导普通党员带头上街铲除“牛皮癣”，带头参与文明劝导，带头入户开展文明宣讲等志愿活动。二是开设社区网络文明微信、二维码、邮箱等平台，通过网络宣传文明创建、发布信息、提供服务，收集群众意见建议。 

远程教育与文化生活相结合。发挥远程教育休闲娱乐的功能，组织开展社区文艺培训活动。一是组织党员群众收看文体艺术类视频和专题片，不断提升居民参与社区文体活动的意识和水平；二是通过观看广场舞、合唱团等表演视频和学习影像，不断提高社区文体队伍的表演水平，使社区文艺节目内容更加丰富，特色文化不断彰显。

远程教育与提升素质相结合。借助远程教育集中学、开放学等形式，不断改进党员群众学习方式，提高社区党员干部综合素质。一是加强对入党积极分子的培养教育。依托远程教育，每年都对入党积极分子轮训一遍，积极引导他们向党组织靠拢，提高他们对党的认识；二是有针对性地开展在职党员、退休党员教育培训工作，为他们“量身打造”灵活管用、党员喜爱的远教课程。