闪闪发光的小星星
——宋璟学校一（3）班班级成长故事
文/代旭娜
星空之所以璀璨，是因为数亿颗小星星们都在努力散发自己的光。分开，每个人都有自己独特的风采。凝聚，我们是最美的风景线。相信星星之火可以燎原，故而我们取名星星班。
小星星们在成长
2020年9月2日是一个阳光明媚的日子，旭娜老师和郭尊老师在这一天遇见了她们的小星星，孩子们纯真、稚嫩，每个孩子的眼睛里都干净得发光。
教学工作是学校的万事之重，但是我们一致认为磨刀不误砍柴工，教学要想有声有色，班级常规必须走在最前面。于是我们课上利用绘本，带着孩子们学习常规，课下通过聊天、做游戏，来温暖孩子们的心，让孩子们尽快有归属感。
孩子们在课堂上越来越有秩序，认识的朋友越来越多，师生关系越来越亲密，星星班已然是孩子们心中最温暖的港湾。
把常规课当成公开课，把公开课当成常规课，小星星们在努力成长，老师更不能懈怠，认真备课，积极上课，星星班的公开课得到了全校老师的一致认可。
小星星们在微笑
阳光倾洒，孩子们在操场上嬉戏，笑声像铃铛一样，清脆响亮。这是宋璟学校最美的校园景象，也是星星班孩子们每天的欢快时光。小星星们正处在花朵一样的美好年纪，我们是如此幸福能陪伴这群孩子们度过一个快乐的童年。所以我们用心给孩子们创造最有意义的课余活动。
鼓励孩子们带魔方、拼图、五子棋等等，让课余时间变得丰富多彩起来。
利用大课间，我们带领孩子们整队跑操，“一三一三，奋勇争先。”响亮的口号在操场上回荡，班级荣誉感也在孩子们的心中生根。
冬日的阳光对于孩子们来说是最有吸引力的，那我们就整队出去撒欢儿吧，玩跳绳、踢毽子、拔河，坦率的老师和纯真的孩子们一起玩耍，这是世间最美的画面。
小星星们在闪光
宋璟学校是一个温暖的大家庭，星星班是个闪光欢快的小家庭，我们有着属于自己的独特的光。
舒适温馨的休息区，是低年级学生成长过程中必须的，它有助于减少儿童的纪律问题。这一教育智慧是我们在区里参加共读活动的收获。于是我们以开展阅读活动为契机，决定在教室里打造一个舒适温馨的阅读角。有了想法就开始行动，量尺寸、做垫子、买抱枕，利用周末的时间加班加点布置好阅读区域。
软软的垫子，满满的书柜，舒服的抱枕，这些是我们给孩子们准备的惊喜，周一早上，当孩子们走进教室的那一刻，开心得蹦了起来，迫不及待的捧起书，来到阅读角尽情享受属于他们的阅读时光，看着孩子们幸福满足的小脸，我们觉得所有的辛苦都是值得的。
班集体要想有凝聚力，就必须先营造出你追我赶的班风，为了达到这一目标，我们根据学生的年龄特点制定星星班的奖励方法：张贴光荣榜、奖励小红旗、评比班级之星，光荣榜记录着孩子们的成长，也见证着星星般的蜕变。
班级管理是一个精益求精的过程，我们一直不敢懈怠班级管理工作，一定要让孩子们有归属感，有幸福感，这句话是星星班的教育格言。我们一起给孩子们准备奖品，让孩子们用小红旗换自己喜欢的奖品，这是我们一起为孩子们准备的又一次惊喜。
每个星星都在闪着自己的光，我们聚在一起就变成了宋璟学校最幸福的星空。未来的日子还很长，旭娜老师和郭尊老师会捧着一颗真心，陪着孩子们一起走向远方。
郭尊，本科学历，中小学二级教师，获得区级优质课一等奖，获得第八届班主任基本功大赛一等奖，教育格言：小星星们汇聚在一起，形成璀璨星空，我会用心呵护，用爱浇灌，让小星星们都能闪亮人生。
代旭娜，本科学历，中小学二级教师。第四届南和区教坛新秀，多次获得南和区和邢台市优质课比赛一等奖，多次在国培项目中获得说课及优质课比赛一等奖，获得第八届班主任基本功大赛二等奖，教育格言：人之性，教也。人之情，欲也。
