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写在世界第26个读书日
小时候我很“作”。每当有人来家做客，我总喜欢拿着父亲给买的书，坐在客人面前读，虽然眼睛一直盯着书本，可耳朵里装的全是大人们说得话，随着大人们交流的快慢，一页一页地翻过去，直到客人说：“萍，真是爱读书的好孩子”，方才抬起头稍作停顿，其实读了半天，脑子里只记住客人夸奖的那句话。
走进校园，我更“作”。父亲经常要求我，读书要有读书的样子。“读书破万卷，下笔如有神”成了我心中唯一的梦。为了早日圆好这个梦，所到之处只要看到小人书、杂志、报纸我一样都不放过。无暇顾及如何“破”万卷，一门心思想早日突破“万”。学校开展“读红书，做好少年”活动，四本《毛泽东选集》，没用多长时间，就写了厚厚的四本学毛选笔记，以此证明自己是爱读书，读好书的学生。没想到这一“作”还受到了学校、联校的表彰，跟着班主任老师，提着那四本厚厚的读书笔记，代表学校四处交流汇报，演讲的过程让我感受到“读书”的美好。从那时起，隔三差五打开父亲那两大箱子的书，捯饬来捯饬去，只要有空闲就蹲在圪角圪落眊上一眼，每每读完一本，就迫不及待在同学面前炫耀一番：“我读过什么书，你知道吗？”看着同学们摇头，走马观花式地阅读越发不可收场。
“作”来“作”去，不求甚解的我，万卷书没“破”，万里路岂能行得通！高考落榜了，看着那可悲的高考成绩，我似乎明白了“破”的真正内涵，痛定思痛，四年的民办教师生涯，四年的自学苦读，恢复高考以来的第一套自考教材，成了我的护身符，走到哪带到哪，只要有空闲，就拿出来读一读，写一写，不求数量，不求速度，真实去寻求书中的每一个“为什么”？“又为什么”？学得累了，《知音》、《青年一代》、《读者文摘》成了我茶余饭后的精神调味品，规定时间，规定内容，规定目标，自己“作”给自己看，终于如愿以偿，走进了平定师范。
儿子的出生，初为人母的我，要求自己继续“作”。在我的心里，热爱读书是一位母亲必备的素养。儿子小，我就读文字给他听，《娃娃画报》、《儿童文学》、《葫芦娃》、《故事会》、郑渊洁的《皮皮鲁》、《鲁西西》、······。文字的神秘感染了儿子，不到四岁就迫不及待把我手中的书抢了过去，成了一名贪婪的书虫。陪在儿子身旁，待儿子吃喝拉撒消停下来，我总要随手打开书本，坐在儿子身旁，用实际行动告诉儿子，读书真好，因为书本如同黄金屋，如果你不愿走进来，哪能明白黄金在何处？其实工作和生活的压力，哪里有心思领略这黄金屋的风景，有时一本书连续几天打开，读的都是一样的内容，一本书仅开头的几页，几乎要重复十天半月都是常态。
听到孙女第一声啼哭，我就告诉自己，坚持“作”下去。宽敞安静的屋子里，太阳分一捧光束悄悄送进来，我和小孙女背靠着背，坐在洒满阳光的床上，她手捧《格林童话》，我打开巴金的《家》。静静地，静静地感受着彼此的心跳，说也奇怪，跳着跳着，这一老一小竟分辨不出谁的心在跳；不知不觉，大背和小背紧紧贴在一起，像挂钟盘上的钟摆，不由自主地摇摆起来，刚刚好的角度，摆着摆着，这一老一小竟感觉不出是谁在摇摆；摇着摇着，似乎又像微风下的花蕊和花瓣，恬淡自然，随缘随心，无论风来至何方总是相依相伴。突然，小孙女铜铃般的笑声，像蓝天上飞来的百灵，打破了美美的静默，让她忍俊不禁的文字总要第一时间分享给奶奶，两人一起开心；奶奶也总要把书中的故事讲给孙女听。没想到，孙女眼中的风景，越来越多，三国两晋南北朝，红楼西游和春秋；可奶奶昨天读过的故事，连书名都记不住，每每听到孙女提醒，我满心地窃喜啊，谁说假戏不能成真。
光阴荏苒，岁月如梭，没想到我已是甲子老人，没办法，“作”已成为我一生的嗜好。面对电视、手机、电脑、抖音、快手······，我还是喜欢，一杯茶、一本书、一支笔的光景。总感觉一字一句地读，一页一页地看，一本一本地品，无论是异国他乡的莫泊桑，还是老早以前的曹雪芹；无论是科幻大咖刘慈欣，还是当红作家余华和麦加。我抱着一颗虔诚的心，实实在在走近他们，尽情领略他们笔下的风土人情。每每留恋之时，生情之处，我尽情地徘徊，真情地拥抱，用有限的时间独享优质的空间，坦诚与作者共情，和故事里的人物深情互动，是他们的叮咛，让我放下好多不该携带的东西大胆前行，是他们的故事，让我明白了好多做人做事的分寸，是他们的脚步，让我充满了期待：下一届诺贝尔文学奖得主是谁？《晚熟的人》之后莫言能否彻底摆脱‘诺奖魔咒’？路遥走了，《平凡的世界》里还能有几位路遥回来？贾平凹的长篇小说第十七部《暂坐》，第十八部《酱豆》被称为庚子年中国文坛长篇小说“双黄蛋”，第十九部小说又要写些什么？陈忠实离开《白鹿原》，又在广阔的田野里播种了什么？金庸的武打世界里谁来续写更多的惊世情缘？······
意大利作家艾柯说过：“别想摆脱书”，邱华栋作家告诉人们：“读书是最好的事”。那这么好的事，谁愿摆脱？
我已读书成瘾！
个人简介：郑丽萍，长期从事小学教育，已退休。热爱教育，热爱写作，有多篇文章发表，余生愿与文字相伴，书写自己的日月星辰！
