编者按：本文作者为全国优秀教师、武汉市优秀专家、武汉中学原副校长、李镇西教育思想研究所的创立者、爱心与教育研究会首任会长。提岀"真正的教育是他我教育和自我教育的和谐统一"的教育理念。著有《班会艺术尝试录》等10本书。
1985年秋，当了20年班主任的我，深感家长在教育中的重要，便在一次家长会上，建议大家学习《教育学》，没想到家长反应冷淡。我不信邪，在下次家长会上，先讲自己教育孩子的故事，还印发了苏霍姆林斯基的《家长教育学》中的语句，分发给家长。
到了第三次家长会，我请家长讲自己教育小孩的故事，此时我才猛然发现：每个人有点教育学的知识，对提高教育质量何其重要啊！对整个民族素质的提高有何等重要的意义啊！盼望了近40年，我终于欣喜地看到了《大众教育学：孟国泰教育诗集》。
教育学向来都是师范生必修的科目，在大宅学府中珍藏研讨。而今，孟者国泰先生，把他解放出来，以芸芸众生为对象，用是诗化语言，加以传播，实属中国之首创，乃当代之至师。
1989年一次班会课，我讲个人和集体的关系，说：“没有一个一个的张三、李四、王五，没有一个一个的自我，就没有班集体。因此要尊重每一个同学，特别是班主任更应如此。”谁知，一个学生勇敢地站起来说：“老师，你讲错了，应该是集体比个人重要，没有国家哪来个人。”刹时，全教室寂静如山。
我想了想，打比方说：“我们身边的长江，它滚滚向前，为什么呢？是因为涓涓细流汇成的。同理，没有一个个自我，哪来集体，哪来国家？因此个人、人民是第一位的。”人是世界之基石，我乃宇宙之中心。所以我对此书中的理念“从个体出发的新教育”特别认同，感到亲切。
孟国泰先生诗云：
从个体出发，
让不同的人成为不同的人；
从个体出发，
让不同的人成为更好的人；
从个体出发，
让不同的人共建一个大同世界。
读此书，我还有相见恨晚的感觉，我太爱“自育篇”了！为什么呢？
我一辈子研究自我教育，而且提出了一些新观点：
1.《中国大百科全书·教育》中“自我教育”词条是错误的。
2.人的教育的本质是自我教育。
3.人类是从自我教育中进化的。
4.真正的教育是“他我教育”和“自我教育”的共同体。
5.人贵自立，自强方自立。
6.教育学应分“他我教育篇”和“自我教育篇”。
7.“自我教育”应为教育内容、方法、目的之一，应列入教育课程。
我的这些想法，孟先生用诗一般的语言来表达，更是高出一畴。
现选《大众教育学：孟国泰教育诗集》之《自育篇》中的一组《自主歌》，以飨读者。
（1）最好的教育是自育；
最好的教学是自学；
最好的管理是自理；
最好的评价是自评。
（2）再短暂的路，
自己不迈开腿，
也无法到达；
再动听的话，
自己不张开嘴，
也无法表达；
再好的人生，
自己不去享受，
也只是白搭。
（3）父母不要靠，
老师不要依，
自己命运自安排，
自己快乐做自己。
（4）志要自己立，
书要自己习，
自己学习自己抓，
自己就是好老师。
（5）路要自己走，
饭要自己吃，
自己事情自己做，
自己开辟新天地。
作者：蒋自立
责编：罗苴子
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