2020—2021学年度第二学期，本人继续具体负责德育管理、校园安全、疫情防控、工会、惠民服务、学科教学、校园卫生、文化建设、信息宣传等工作。时光荏苒，岁月如梭，一个学期又将结束，为更好地总结经验、发现不足、吸取教训，现将本人在各方面的工作总结如下，望领导审查并指出缺点与不足，以便在今后工作中加以改进和提升，使本人负责的各项工作再上新台阶。

      一、加强师德师风建设

      组织开展“树师德 正师风”专项治理活动，通过形式多样的正面教育，启发教师的责任感、使命感、危机感，努力提高教师的思想素质，力争打造一支爱岗敬业、作风过硬、业务精湛的教师队伍。教师们的职业道德和师表风范进一步提升，爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献，全面关心、爱护学生，杜绝了体罚与变相体罚现象，逐步构建起平等、民主、和谐的师生关系。

      二、抓好班主任队伍管理

      每周召开一次班主任工作例会，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每周的工作重点和主题教育活动，及时反馈、处理班级中发现的问题。并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、奖励制度，做好班主任工作的督查，加强班主任工作的过程化管理，班主任管理水平不断提高。

      三、提升教育教学水平

      在教学过程中，认真贯彻党的教育方针，注重理论和业务知识学习；创新教学方法，精心备课，认真上课，按时批改作业和耐心辅导学生；注意从学生实际出发，因材施教；积极参与学教改革，努力提升体育特长生的文化水平，自身业务水平和育人能力得以进一步提升。

      四、积极参与学校开展的“青蓝工程”

      作为师徒结对帮扶中的师傅，不辞辛苦，通过上观摩课、听课、评课，主动倾囊相赠，毫不保留地把自己的教育教学经验传授给青年教师，促进年轻教师的快速成长。

      五、加强校园文化建设

      积极开展各类主题教育活动，教育学生学会做人、学会求知、学会生活。结合“一班一品”主题班级文化创建活动，深入推进校园文化建设，促进班主任专业成长和班级个性发展，营造良好的班级文化氛围，凸显学校文化特色，从而形成良好班风、学风和校风，学生的自我约束力、集体荣誉感逐步增强，良好的班风逐渐形成，全校出现健康向上、秩序井然，生动活泼的喜人景象。

      六、积极参与党史学习活动

      作为一名共产党员，平时注意贯彻学习党的路线方针政策，用先进的理论充实头脑。积极主动地参与学校党支部开展的系列党史学习教育活动。研读学习材料，写心得，写红色家书，讲党课，表达对党的真挚感情，进一步激发自己的党性意识、责任意识。

      七、持之以恒地做好疫情防控工作

      建立健全疫情防控期间各项机制和预案；严格落实师生体温晨午晚检制度；每日按时做好省疫情防控平台的数据填报和信息更新工作；坚持“日报告、零报告”制度；严格落实校园封闭管理；加强宣传教育，通过微信群、公众号、专题班会等形式开展传染病防控宣传教育，及时解读疫情防控措施，增强师生及家长的科学防护意识和能力；指导各班主任针对疫情防控形势，做好健康宣传教育、心理健康教育，及时了解学生动态，建立工作台账并及时上报；做好师生缺课缺勤登记、追踪。扎实的工作保障了师生的健康平安。

      八、毫不放松地抓好校园安全稳定

      定期开展校园安全大检查大整改；本学期分别开展了防疫、防震、消防安全演练；加强对学生的全方位安全教育；要求每班每周上一节安全课，安全课要有计划、有教案；本学期，先后开展了疫情防控、防欺凌、防电诈、交通安全教育等主题班会；开展了防溺水“六个一”主题教育活动；结合学生年龄特点，开展防溺水知识、手写承诺书、制作手抄报、承诺宣誓、“珍爱生命，预防溺水”横幅师生签名等活动；加强家校共育，通过召开线上或线下家长会、班级微信群，提醒、督促学生居家自觉注意安全、家长主动担负起教育和监管责任，确保了教育教学的正常秩序和校园安全稳定。

      九、扎实推进学生的优秀品德和良好习惯教育

      加大教育和督查力度，加强对学生日常行为规范的检查。本学期，对行为规范、卫生、着装、吃零食、携带违禁物品等采取定时检查和突击检查相结合，评比方式进一步完善与落实。加强对学生会的管理，让学生在接受管理的同时，参与学校管理，加强自我管理，培养主人翁意识。让学生在自我和互相管理中受到教育，不断完善自我。目前，大多数学生能自觉做到讲卫生、爱公物、守纪律、懂礼貌，良好的文明习惯、学习习惯、生活习惯逐步形成。

      十、加强特殊群体学生管理，做好帮扶关爱工作

      本学期，指导并配合班主任，结合本班实际，做好特殊学生的帮扶关爱工作，建立档案，并制定了具体的帮扶措施，记录好帮扶情况，对重点的问题学生“一对一”个别谈心，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，加强学生心理健康教育和法制教育，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。

      十一、继续开展系列文娱活动，寓教育于各项活动中

      本学期先后组织各班开展了学习雷锋日、清明节、母亲节、地球日、读书日、劳动节、端午节、父亲节等主题教育活动；组织举办了班级层面的书法比赛、手抄报比赛、讲雷锋故事、演讲比赛、“庆七一”歌咏比赛等，通过主题班会、比赛等活动，培养了学生的集体荣誉感、进取精神及感恩尊师意识。

      十二、扎实做好惠民服务工作，争创“零投诉”学校

      组织教师开展师德师风公开承诺活动，写心得体会、个人剖析材料，签承诺书；对特殊群体、困难家庭学生实行精准救助；继续开展惠民服务宣传周，发放惠民服务卡、惠民公开信等；定期面向师生（家长）征求意见和建议；通过微信群与家长实时信息交流、情况沟通。通过全校教职工的共同努力，今年，我校被评为潍坊市零投诉学校。

      十三、积极主动做好学校信息宣传工作

      每周至少推送两篇信息，本学期共推送原创文章40余篇，其中我校主题实践活动被“潍坊教育头条”转发推送，对学校起到了很好的宣传作用，本人也被评为2020年度信息宣传工作先进个人。

      十四、加强工会建设，关心教职工生活、维护教职工的合法权益

      在上级工会的正确指导下，在学校党支部的直接领导下，学校工会坚持以法治会，不断加强自身管理体系的建设；主动配合学校，围绕学校工作中心，服务大局，认真履行职能；主动参与涉及教职工切身利益的改革方案的制定，切实维护教职工的合法权益；走访慰问经济困难或生病住院的教职工；“三八”妇女节对全体女教职工进行慰问，举行不同形式的庆祝活动；组织参加县工会组织的乒乓球比赛体育活动等，增强了教师的幸福感和责任感，为他们身心愉悦地投入到教育教学之中，投入到学校的管理和建设之中发挥了力所能及的作用。

      十五、工作中的不足之处

      虽然说一学期来，负责的各项工作在有条不紊的进行，但不足之处在所难免，工作上缺乏激情和创新精神；管理力度和精细化还不够；与各科室的协调能力不足，致使有些工作不能第一时间完成。

      十六、今后工作的努力方向

1、对学生的各种安全教育长抓不懈，特别是自我安全防范和自救意识的教育；

2、加大对教职工的安全教育力度，让全体教师树立人人皆为班主任的教育管理思想，使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守《中学生日常行为规范》和学校各项规章制度。

3、以严要求、高标准加强学生的组织纪律性。

4、加大心理健康教育的力度，对心理有问题的学生要耐心辅导，防止心理障碍造成损害。针对体校学生心理、生理等特点，计划开展青春期教育活动。

5、进一步加强特殊群体学生的关爱工作。建全谈心制度，配合班主任做好思想工作。及时了解特殊学生的情况，杜绝恶性事件的发生，防患于未然。

6、进一步加大班主任培训的力度。定期的召开班主任经验交流会，研究讨论学生的思想发展变化，研究探讨新的教育方法，互相学习共同进步。

7、注重提高自身素质，不断学习理论和业务知识，提升管理水平。

8、更多开展丰富多彩的文娱活动，活跃教职工课余生活，增强教职工的身心健康。多为职工办实事，办难事，办好事。

      总之，在过去的一年里，在学校的正确领导下，在自己的不懈努力下，为学校发展做了一些工作，取得了一些成绩，但我深深认识到自己的工作还存在许多差距与不足。在今后的工作中，我将进一步增强主人翁意识，强化问题意识，注重学习他人先进的管理经验，创新工作方法，扎实工作，不断进取，为学校的全面发展继续贡献自己的力量。