吸水小象
作者 苏方余
朗诵 丁颂凯
武汉亲子读写训练营 出品
郑州遭遇洪灾，勇敢的武警战士和消防员叔叔火速驰援，我真希望自己也能够为抗洪抢险出一份力。
这天，我正在上科学课，学到了环保这个模块时，我突然眼前一亮，脑子里灵光一现。无巧不成书，科学李老师给我们留了个作业：每个科学小组设计一种环保模型，明天带到学校来。
放学了，我回到家迫不及待打开电脑，绞尽脑汁设计出了一张类似小象的图纸，飞快地将图纸打印出来，兴冲冲一路小跑，来到我和小组成员们的“未来科技站”。
不一会儿，组员们也都来了，他们也带来了各自的图纸，经过一番讨论，他们一致觉得我的设计思路最有创意。我们分工合作，开始动手制作。
有的同学负责制造零件，有的同学和我一起组装机器，还有的同学调试机器……大家忙得不亦乐乎。经过共同努力，终于大功告成了！我们给它取名为“吸水小象”。
第二天的科学课堂上，李老师笑眯眯地问：“哪个小组先上来”？我赶紧举手，老师用眼神示意我们小组上台演示。
“大家好！我们小组做的是吸水小象，它全身蓝色，有着长长的鼻子和大大的眼睛，它的功能也很多，如果需要处理污水，它的身上有一个红色按钮，轻轻地碰一下，吸水小象就开始工作了，长鼻子吸进去的水，可以转化成空气，储存在肚子里，它的肚子里有几个小企鹅，当它看见有人被困在树上时，肚子里的空气就会给小企鹅充气，充满气的小企鹅，就会从它嘴里蹦出去，接住人……”有同学不信，要求我们现场演示。
有同学打来满满一桶水，吸水小象开始工作了。同学们发现确实真如我们所说的那样，他们目瞪口呆，随即教室里响起一阵阵掌声。
我们高高兴兴地回到座位上。李老师问我：“你们为什么要做这个机器模型”？我响亮地回答：“我们想帮助郑州抗洪！”李老师微笑着向我竖起大拇指。
叮当叮当，清脆的闹钟响了，阳光照进了窗户，哦，原来，那是一场梦。
我一骨碌蹦下床，充满期待地去设计梦中的吸水小象图纸……
小朗诵家:
丁颂凯，武汉市光谷第十六小学二年级学生，性格开朗活泼，阳光爱笑，喜欢阅读，写作，画画，篮球，吉他，游泳。
作者简介:
苏方余，武汉市光谷第十六小学204班学生，体育委员，班级学习之星，学校国旗护卫队升旗手。获得帅作文2021高考同题作文大赛人气奖，帅作文帅小主播，2021年小小外交家三等奖，喜欢阅读，书法，朗诵，羽毛球，篮球，围棋。
武汉亲子读写训练营：
孙老师,《史记》女性智慧推广,亲子读写倡导者,汉阳作家协会会员,湖北省朗诵艺术家协会洪山分会会员，亲子读书会会长，武汉女子诗社协会会员。长年招募学员。多年来助力无数学生作文获奖。18086068667微信同号。
