支望华《当我再一次回到母校的时侯》播/玉华

支望华《当我再一次回到母校的时侯》播/玉华精华热点

21-08-09 18:29 55120阅读

关注

当我再一次回到母校的时侯

作者/支望华

(原创办公室康杰中学）

影像康杰

2020年5月的某个周日，我到运城办完事后，路过原康杰中学的老校址。校门前横卧着的那块巨石上，由大书法家沈鹏先生题写的“康杰中学”四个苍劲有力的大字闯进了我的眼眶。我用目光抚摸着这四个大字，仿佛又回到了三十五前的那段沸腾的校园生活……

上个世纪八十年代，我在康杰中学求学。充实而丰富的高中学习生活，不仅使我增长了知识，更使我从此开始确立了人生方向。而今，回首往事，感慨系之。康杰中学是我敬爱的母校，我的梦想是从这里腾飞的。

我的脚步不由自主地把我带进了那个让人难忘又熟悉的地方。我站在老校园这块热土上，凝思片刻，走过两旁青桐树挺立的大道，穿越紫藤蔓绕的架廊，环视着这木香蜿蜒，铁梅吐翠，橘枳垂果，矮槐如伞，垂柳婆娑，百花争艳，蜂蝶狂舞的中心花圃，真让我陶醉了！当走到教学大楼的正门前，发现那两扇大门从里面反锁着，我抬头眺望当年四楼教室的窗户，这一刻，尘封在在记忆里那些有趣的自习课又在我脑海里回旋。

别开生面的“任你问"。影影乎乎记得，那年的一个晚自习，语文教师杨恩选老师宣布：“本节自习课的主题是‘诗歌专题任你问’。”话音一落，只见每个小组长争先恐后地发问起来：“老师，《虞美人.春花秋月何时了》一词中作者为什么要厌烦春花秋月无尽无休呢？” “老师，李清照《声声慢.寻寻觅觅》一词中‘梧桐更兼细雨’是从正面渲染作者的悲苦心情，这个‘正面渲染’怎么理解呢？” “老师，杜甫《蜀相》一诗中‘长使英雄泪满襟’ ‘英雄’指诸葛亮和千古以来为国为民的仁人志士，也包括诗人自己，对吗？”……

那年的一堂作文课，语文教师杨恩选老师宣布：“本节自习课的主题是‘议论文观点句如何表达任你问’。”同学们的问题有挑战，也有深度：“写材料作文时，首段末句的观点是怎么提炼出来的？” “对材料的透彻理解，对题目要求明确化如何体现在观点中？” “叙述结合型材料，重心在议论部分，其他部分怎么处理？”……

这些自习课如影像般历历在目。老师用自己的热情与学识任我们挑战，当我们沉浸于提出各种疑难问题时，又怎能忘记深夜时老师仍在辛勤备课的孤单背影？

情趣盎然的“任你乐”。那日，是元宵节班会课。班主任、物理教师黄孟强老师事先与语文杨恩选老师、数学教师王俊堂老师、化学教师牛德全老师、英语教师景健老师等沟通好，在教室里，举行师生共度元宵节的活动。晚会节目设置有“诗词吟咏感慨环节”。杨老师吟诵“读书不觉已春深，一寸光阴一寸金”，同学们由此感慨光阴的宝贵；王俊堂老师吟诵“少壮不努力，老大徒伤悲”，同学们感慨绝不愧对这个时代；牛德全老师吟诵“咬定青山不放松，立根原在破岩中”，同学们感慨学习竹石精神，勇于追逐梦想、实现梦想……

还记得那日，五四青年节班会课。教室里，黄孟强老师语重心长地说只要我们肯努力，青春就掌握在我们手中。然后我们一起高声宣誓：未来不是梦，青春在我们手中，以激情为旗，用青春做注，拼一个无悔的人生！那日，六一儿童节班会课。康中食堂里一片忙碌。黄老师、杨老师事先与炊事长联系好，为我班举办了一次毕业前生活小体验活动。黄老师、杨老师和一名炊事员他们亲自拌馅，我们兴致勃勃地包饺子，大家一起忙得不亦乐乎。同学们分组围成几桌，包起各自的饺子，黄老师还特意从街上照像馆请来了摄影师为我们拍照留念。同学们小心翼翼地拿起一片片饺子皮，用手指点一圈水，轻轻地捏好，小巧玲珑的水饺包住了老师对我们的爱，也包住了校园生活的回忆。水汽氤氲，笑声清脆，不变的，是那份不了的深情。

不知不觉走到了教学大楼正前方——当年学校升国旗的地方，我又一次想起了我们的班主任、物理教师黄孟强老师，在我们高三毕业典礼上，作为教师代表的发言。黄老师在发言中为我们送上了最真挚的三大“心声”：第一大“心声”一一珍视母校；第二大“心声”一一奋斗不息；第三大“心声”一一呵护良知。这些情景，又像放电影似的在我的脑海里一幕幕地闪现着……

依稀记得，黄老师在讲第一大“心声”时，是这样讲的：“同学们，谁把光阴剪成了烟花，一瞬间，看尽繁华。三年来，你们在康中的怀抱里，勤学苦练，顽强拼搏，健康成长。如今，你们用三年的青春证明，没有比人更高的山，没有比脚更长的路。足够的强大，可以让你们扬帆起航，登高临远。足够的坚强，可以让你们穷且益坚，不坠青云之志。一个又一个成绩，既无愧于你们自己的‘芳华’，也更光耀了我们的康中。可这次，你们真的要说再见了。曾经的感慨，曾经的斗嘴，曾经的抱怨，如今也许只剩下满腔留恋。母校是什么？你刚来的时候巴不得早点走，可真当你要走的时候，又急切地希望能多留一两天；如果你是一个懂得感恩的人，那就珍视、善待康杰的人和物吧！

第二大‘心声’ 一一奋斗不息。同学们，再过几天，你们这一届康杰学子，就各奔前程、无问西东了。这一别，山一程，水一程，但作为康杰人任重而道远，希望我们康杰人在以后的岁月里，在更大的舞台上努力拼搏，展示自我。奋斗是时代价值的选择，更是我们的必需品。鞠躬尽瘁，死而后已的焦裕禄书记，选择艰苦的地方一一河南兰考县，带领兰考人民改变那里一穷二白的面貌，开展轰轰烈烈的社会主义建设；‘两弹一星’功臣钱学森、寻找大油田，摘掉了祖国的‘贫油’帽子的李四光、成就武汉长江大桥的设计师、桥梁专家茅以升、为积极开展党的工作不惜牺牲年轻生命的优秀共产党人嘉康杰先生等奋斗不息的精神都是我们康杰学子的学习榜样。希望同学们能一直循着向上的通道，在浮躁的人群中保持冷静，在失意的日子里能看到希望，不忘本心，担当时代赋予年轻人的使命而有气质地奋勇前行。愿我们用‘搏击’的姿态、‘大我’的情怀、‘诗性’的生命，编织岁月的锦绣繁华……

第三大‘心声 ’一一呵护良知。如今的社会已走上了迅速发展的快车道，在这个走得太快容易丢失灵魂的时代，千万别只顾匆匆前行，应小心呵护我们的良知、纯善，不被市侩气侵蚀主导，不被浮华所惑，不被功利裹挟。以暖心之举驱逐冰冷麻木。呵护良知，就会让你产生一种温度，就会对自己负责、对社会尽责、对国家尽责，勇于担当而做个有情怀的人。”一腔热血勤珍重，超越自我话“心声”。

感念师恩，心潮澎湃。想起先生的谆谆教诲和良言鞭策，真是几多眷恋啊！十几位老师都曾工作、战斗在康杰中学这块热土上，为康杰中学奉献了他们的聪明才智和美好年华，留下了值得记载的一页。如今，斗转星移，时过境迁，有的人已经作古，但我们记着他们，康中的校史记着他们，党记着他们，河东人民记着他们。在这里，我祝愿在世的所有恩师晚年生活幸福！

辞别了我三十五前求学的母校，我要起身返程了。在回家的路上，我想到了很多很多：三年不长，三年也不短。粉笔的“吱吱”声又在耳畔回响，严厉的斥责在心底飘荡。老师于我们，是监督者，是授业者，他们严肃、认真、负责，甚至让人时生畏惧，但他们终究像温和而威严的父亲。我们于老师，是传道的对象，时而认真，时而叛逆，却终究会高飞的孩子。三年的缘分，皆处于行为的磨合、言语的碰撞之中。老师，我们感恩有你们，感恩你们的耐心和陪伴，感谢曾遇见你们，在我们最好的青春里。

眺望着车外，我心生感慨：三十五年过去了，流不尽的涑河水，念不完的师生情、母校情。黄老师、杨老师及其他恩师们的谆谆教诲，恰如轻轻流淌的涑河水，在我们心灵的河床里，潺潺流动，一天比一天清冽，一天比一天甘甜。

(作者系康杰中学169班学生支望华)

支持作者

给作者一点鼓励，您的鼓励是原创的动力！

3.00
5.00
8.00
10.00
20.00
30.00
50.00
100.00
200.00

其他金额

支望华《当我再一次回到母校的时侯》播/玉华 精华热点

最新评论

支望华《当我再一次回到母校的时侯》播/玉华精华热点