|影响利益得失的情绪触角

                                 文/一风

      昨天傍晚，我放羊时和小狗蛋讨论幸福的事，由于走神，羊吃了郑大娘家的麦子，母亲遭到她一阵数落。我和小狗蛋也没能置身事外，各自受到不同程度的惩罚。今天是星期天，早饭后小狗蛋挎着篮子来找我去割猪草。

      小狗蛋问我，利益到底是个什么样的东西呢？得到者欢喜，失去者愤怒。我说，可能是构成人性的一个最重要的组成部分吧。就像我们每个人体内都有各种脏器，如果少了一样，我们的身体就会受到直接的影响。

      小狗蛋问我，那人性到底有哪些部分组成的呢？我说，这个有点复杂。不过，我们可以这样来大致地看待人性里的主要部分，比如利益包括健康、幸福、名誉、财富、安全感、成就感……当这些利益一旦失去时，我们就会感到极不愿意。你想想，当我们不愿意接受某件事时，心里自然会反抗，接着就是情绪上的直接表达。

     

      我知道，小狗蛋的思维已打开了。他接着说，我们常听大人讲人要讲道理。道理是一种法则，虽然法则不一定是真理。比如，人们常说的“黑色的东西耐脏”。你想想，耐脏也是脏，不是不脏啊，只是不容易被我们的肉眼发现而已。虽说“黑色的东西耐脏”明摆着违背了真理，但人们还是被传统习俗的说法所认同。可见，被世代认同的事物，定有它自身存在的力量。我向小狗蛋竖起了大拇指。

      小狗蛋问我，昨晚郑大娘把我们骂了一顿，她的心里会得到一些缓解。那缓解是一种利益吗？我说，从利益是一种获得的角度来看，郑大娘因为出了口气而心里获得了一些安慰，那么她就是得到了一种利益。但这种利益只是暂时的，不是根本性的。比方说，当她回到家里又想到这件事时，心里恐怕又会生气。从这点看，生气就是精神利益的损失。我们不妨可以得出这样一个结论：经常生气的人，身体一定不会好。因为，他一直处于利益失去的状态。

     

      小狗蛋分析的非常有道理。我说，为什么说冷静思考，发热冲动？凡是思考的人，多处于安静的状态；而冲动的人，又多是头脑发热而无法克制。从这点看，思考的人容易获得利益，而冲动的人容易失去利益。所以，智慧的人拥有的多，而愚昧的人得到的少。

      与小狗蛋的讨论，给了我启发。割完猪草回家后，我一阵激动，想把与小狗蛋讨论的利益问题写下来，请小狗蛋的舅舅看看。当我把这个想法跟小狗蛋说时，小狗蛋显得比我还高兴。他说，他的舅舅还夸我是个有哲学思维的一个少年呢。我问小狗蛋，什么叫哲学思维？他说他也不知道。小狗蛋还说，他舅舅一早就已经回上海了。想到小狗蛋舅舅对我的看法，我也觉得自己与别人不一样，至于哪里不一样，我自己也说不清。我只是一个遵循自己内心的人，遵循原则和秩序而行为的人。我想，这也许是自我保护的一种精神利益的倾向吧。

      

    盼望小狗蛋舅舅的来信，成了我每天的心事。这心事，别人不知道，而这种心事，却激励了我更加认真地阅读叔本华的书。想起《作为意志和表象的世界》这本书，想想也好笑。那是我和小狗蛋步行去县城他哥哥那天，在马路边的一个旧书摊上看到它厚厚的脏兮兮的样子。当时在我看来，有本事的人都应该看厚书。就这样，我头脑一热，花了五分钱就把它给买了。当我拿着书回家时，扔在家里好长时间也没打开过。我一会儿忙着赌钱，一会儿跑着去偷生产队里的山芋，根本没时间去理会它。在我身上发生过好多事，连我自己都觉得匪夷所思。那是一个星期天的午后，我闲得无事，随手翻起在我看来是有本事的人才看的书，开头第一部分就深深吸引了我。书里是这样说的：“世界是我的表象”：这是一个真理……就像我不认识什么太阳，什么地球，而永远只是眼睛，是眼睛看见太阳；永远只是手，是手感触着地球……这个世界只是表象而存在着的。

      读到这样一段话，我的思维渐渐地被打开了。我开始怀疑这句话的正确性，盲人是如何来看这个世界的呢？再后来，我又觉得叔本华说得有道理。其实，他是告诉我表象是一种存在现象，但需要我们通过某种联系的方式去感知它内在的东西。这点，对于我思考幸福和痛苦还是起到了非常重要的辅助作用。当我有了这样的体会时，忽然觉得利益并不一定体现在物质上，精神上的收获往往更能让人感受到这个世界的美好。

      自从我让小狗蛋把信寄给他的舅舅之后，我对盼望的心情有了切身的体验。为了记录这种体验，我开始将每天的心情感受作了分析，随着时间的推移体验心理会有怎样的变化。也就是说，在我收到小狗蛋舅舅来信之前的这段时间里，我对盼望的体验已经有了充分的粗浅的认知。

      终于收到小狗蛋舅舅的来信了。那天下午，小狗蛋放学回到家里，拿着信迫不及待地找我。在那个秋天的傍晚，我们坐在山芋地头，小狗蛋一字一句地读起他舅舅的信。听着被那位大学老师表扬我的文字时，我的心跳开始加快，手心和后背直冒汗。那一刻，我觉得自己获得了人生最大的利益。小狗蛋舅舅在他的信中说，他把我对“幸福－痛苦－选择”的思考，在他的课上跟大学生读了，还让他的学生们对我写的东西进行了分析。结论是，我写出了对“幸福、痛苦和选择”三者之间思考的简单框架，方向是对的，但内容还显得很粗糙，这主要源于我对生活的理解和体验不够深入。小狗蛋舅舅信里还说，当他对大学生们说到思考这个命题的作者只是一个14岁的农村少年时，课堂里暴出了热烈的掌声。小狗蛋舅舅希望我能认真读书，争取将来考他所在的大学。听到这样的话，我的心里一阵难过。小狗蛋舅舅哪里知道，我早就不读书了。