青春美景易浪费，人生高光确难求

——— 胡勤平老师写给正在或想或已复读过孩子们

人生一世，有几个节点是要懂得珍惜的！如小升初，考大学，找工作，成家立业，为人父或母等等！每个特殊时期，我们都不是看客：自己辛苦懵懂，父母亲力亲为！当你如愿时，七大姑八大姨为你喜极而泣，当你高光时，邻里乡亲师长同学为你点赞庆贺！你自己应该更是喜在心里，乐在脸上！人人都许愿，个个都祈祷，但鲜花与掌声背后的辛酸苦辣，除了自己与家人，有谁更清楚呢？因此，学好本领，践行工匠，要想出彩，惟有奋斗！

人生节点太多，鄙人才疏学浅，涉猎不广，就说点高考的事吧！到今年，我带高三15年了，于今我是连续九年带高三或高复经历了，也可以说点什么了。

高三难，高复更难！从我的角度来讲，高复的孩子整体比高三要开心。因为他们整体考得好些。今年毕业的丹勋班孩子们很多圆梦“双一流”。我为他们高兴，为他们激情喝彩，为他们明理点赞！而有些来自省内外的高复生，我负责招来亲朋好友推荐复读的孩子们，我想为你们写点什么。一年又一年，故事何其多！高复，我真是操了心，伤了筋，费了神！千言万语一句话，难，难，难！

当然，另起炉灶的孩子有很多懂事的，他们的言行举止让我感动。去 年毕业的小双的一贯自觉，毕业前夕送的礼物，让我感动良久；高考揭榜时，雨威家长尤其开心，经历一年的磨砺，终于在高考充当“黑马”，感激话语悠长深重；有阿婧姑娘圆梦中南大学后家长的兴奋与感激，有天赐“强基”面试出彩，高考成绩出众，家长真诚又热烈的感激信洋洋洒洒；有映妤进来复读不到480分，今年高考全省进步九万多名，家长不敢相信自己的眼睛。弱弱地向我咨询高考成绩单真伪的事等等。我为家长与孩子们开心，家长对学校与老师感激不尽。这样开心的事林林总总，层出不穷。每个高考出彩的孩子都有满身的汗水与忙碌的脚步的结晶！

与此相反，高复不理想的孩子总能找到一些相似的原因。譬如目标不明，毅力不足，譬如方法不对，固执己见，譬如性格内向，不善交际，譬如自律极差，懒惰成性，譬如个性张扬，唯我独尊，譬如玩物丧志，不思悔改，譬如不思进取，毫无格局等等。托尔斯泰说过，幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不同。我认为，高复生涯一波三折，折腾至上的孩子有惊人的相同点——善待自己，严苛他人。

这相似点就是对自己没有尺度，毫无约束；对别人，包括家长都是求全责备，怨天尤人。我记得一个名博的孩子，家长跟老师高频热情沟通，但孩子复读一年，对老师们就是鸡蛋里挑骨头，对自己却是我行我素，俨然一个刷题匠：上课狂刷题，老师要求高，自己不在意。辛苦一年，成绩一般。一个小彭，爱好理化，忽视语英，个性鲜明，固执己见，高考成绩逊色，家长一言难尽！譬如，老师严抓出勤，多次谈话后，仍然我行我素。班级集团作战，容不得单兵作战，我命由我。这样，师生难免针锋相对，冷场相待！家长及时督促，有效沟通，然好景不长，孩子旧病复发！班级管理有规矩，为人师表有底线，违反群规与底线，我也会拍案而起，良好师生关系经受严重考验。譬如小张与小李，初中成绩出彩，高一读书不错。然从某个时刻开始，这俩手机形影不离，游戏就是衣食父母！于是乎，社会实践没法去了，各种奖励不想要了，倾心交流不必有了，必需作业没有交了。想方设法参与，绞尽脑汁提升，一朝成为“王者”，数日飘飘欲仙，如有高手对决，废寝忘食迎战，不破楼兰终不还。看到成绩跌落严重，家人重拳出击：或咨询老师，或断绝财源，或居家反思，或一刀两断等等！家长何尝不知，冰冻三尺非一日之寒，只是昔日因家务繁重，应酬颇多，而今，孩子自学成才，独创一片“天地”，做长辈的只能望洋兴叹，追悔莫及了！

灰色的高考过了，孩子们看到很多同学个个金榜题名，春风得意；尤其知晓某些“边缘生“乱云飞渡”，梦圆理想大学，自己顿时茅塞顿开，想着高光，于是心血来潮，山盟海誓，海誓山盟，决绝复读！这恰中家长心怀。家长赶忙物色，对孩子是有求必应！

孩子要求低，有读就行；家庭条件好，能读就行，进班易如反掌！起初个个循规蹈矩，低调从事，早起晚归，俨然个个学霸。然几周过去，先前的“老实人”“学霸生”几乎个个原形毕露，又恰逢新冠疫情良机：早起晚归的变成了”雷打不动”的，按部就班的成为了拖沓磨蹭的，有律作息的变成了“夜猫”和“红眼”，唯命是从的变成了我行我素。手机成为他们的贴身保镖，网络文章成为生活必须食粮，不起床，少打卡，欠作业，懒得动等就成为孩子们网络复读的常态；偶尔有家长寻求老师帮助，几番沟通，面批交心后有了明显进步，然这只是昙花一现，回到自己地盘，又是我命由我不由天了！是的，我们想复读是一回事，我们毅然决然复读又是另一回事。迫于内外压力，有良知的孩子都容易感动。触景生情，海誓山盟地跟家长说要复读；然复读艰辛何其简单，自己不良习惯根深蒂固。当老师，尤其是班主任对她或他提出个案分析，亮出定性规矩时，他表面上碍于面子，立马马虎应付，而到了现实中又是“庐山真面目”！

每个孩子都有个性，从某种程度上讲，每个都有棱角。说实话，我认为复读的过程就是成年后的一次大磨合，是提升人生质感的重要时期。家庭和母校的温室效应有时不足以助飞青春梦想，来到一个陌生的复读学校，也许是第一次脱胎换骨的好机遇！一个爱岗敬业的复读班的班主任应完全懂家长，迅速知孩子。所以，严慈并举定是王道！严格要求，规范流程是高考出彩的前提，是提升个人成绩的重要手段；倾注爱心，用心观察，博爱管理，是集团作战，取胜高考的法宝之一；懂得感恩，知恩图报，是个人真正成长核心途径；学好本领，与时俱进，具有家国情怀是一个人勇于突破自我，赢得尊严的王道！

所以，一个人的成长，不光在高考出彩，更重要是有扎实的根底，正确的三观，出众的格局，奉献的动力，博爱的胸襟，而时刻吸取张哲瀚、范冰冰与郑爽等的教训：明爱国底线，知法律权威与懂公序良俗。

所以，我尊敬的朋友们：我以务实求真来迎接你们；我亲爱的孩子们，我以爱岗敬业回报你们，以博爱友善感动你们，以家国情怀浸润你们！加油吧，时过境迁，知识改变命运成为共识。我们生活在如此多娇的土地，我们应该放眼望去，多多欣赏；我们生活在如此多变的时代，我们应该善于开窗，多多创新；我们生活在如此宝贵的时刻，我们应该感恩你我，多多回报。弱冠之年一晃而过，三十而立就在眼前，四十不惑为期不远，看别人耄耋之年不屑一顾，其实当我们一起走过的时光浪费多多！孩子们，青春美景易浪费，人生高光确难求。我们多学学巩立姣，苏炳添，应明确自己人生规划，坚持不懈，虚怀若谷，团结协作，与时俱进，美美与共！

作者 胡勤平