希特勒曾说："要消灭一个民族，首先瓦解它的文化；要瓦解它的文化，首先消灭承载它的语言；要消灭这种语言，首先从他们的学校里下手。"

         民国二十六年（1937年9月27日）日军从右玉南下入侵平鲁后，平鲁城、井坪镇沦陷，在中国大陆各沦陷区，日本人全面控制了从小学到大学的各级各类学校的教育主权，学校受到摧残，禁止办学。

        井坪从一九三七年至一九四〇近四年没有学校，有识之士民众强烈要求恢复教育，井坪伪政府请了一位叫杨春青的老师在李方院内成立了私塾，有学生二十多名，办学一年。

        一九四二春天井坪伪街长冯前向伪政府提出成立学校，得到了日寇的允许，于是便成立了井坪日伪学校。

        井坪日伪学校校址设立在古城内水口街贾绅的大院里，房屋共有十六间，又聘任了以前民国学校的教师五名，差人一名，其中杨千条被委任为校长。

        教师有杨千条、赵维洲、贾德忠、贾致富、周歪脖。

         设立的课程有国语（语文）、算术、自然、常识、音乐、体育、美术、日语。

       学生有五六十名，一个班级学生一般十四名。其中来自井坪镇其它村就读高小的有十几名 ：下称沟村的郭润、郭维山；大有坪村的孙兴权；东水界村的王枝；上麻黄头村村的白含玉、曹密、曹哲、曹维业。

      其中杨千条、赵维洲教初小（一到四年级），贾德忠、贾致富教高小（五六年级）。

        日本侵略者在沦陷区，极力推行其奴化教育政策。汪伪政权极力强化日语教育，为实现教育过程中的日语化纂改教科书，增加亲日内容，删除或修改抗日内容，妄图从文本上消除中国人民的抗日意识。

        伪华北临时政府的教育方针明确规定普及日语教育，并规定各级学校都把日语列为必修课。

        日语在小学教育中占据了突出地位，奴化教育是外来民族在其他国家（地区）沦陷区对其原住民实施的精神控制法，目的在于消除沦陷区原住民对侵略者的仇恨，将沦陷区原住民按照适合于侵略者需求的方式生活而进行的对原住民的洗脑过程使其侵略。

        因此井坪日伪学校也设立了日语，配备了日语教师，日伪给请了一名来自东北的一位马夫叫周歪脖的老师教日语。

         据我父亲讲周歪脖真名叫什么不清楚，因为脖歪人们习惯称周歪脖，老家是东北人，一名马夫，操着一口流利的日语。

         在日本侵华战争中，虽然刚开始他们势如破竹，轻松夺取了中国的大片领土，但是，随着抗日民族统一战线的建立，随着全中国人民万众一心的抵抗日本侵略者的侵略，他们可以说是战败连连。

        因此，日本战争的失败是必然的，在中华儿女同仇敌忾的情况下，他们必定会会被赶出我们的家园。

        一九四二年井坪日伪学校师生留影（中起老师左一贾致富、周歪脖、贾德忠、杨千条、赵维洲），照片站着的小女孩赵月娥，男孩杨旺生。