第一章 新的开始
今天是学校开学的日子。同学们劲头十足地拥进校门。一张张稚气未脱的脸上有久别重逢的快乐，同时还爬满了对假期的不舍。我没有随人流进去，而是站在门口不停地张望。我在等两个人，他们是Free小组仅有的两个成员，当然，我也是。
忽然听到有人叫我，转过头，他们出现在我的视线里。我招手示意他们过来：“你们快点行不行？让我等了十分钟了。”他们不紧不慢地走过来，“急什么啊。”L微笑着说，“这学期张老师要被换掉了。”
“换成谁啊。”
“H老师啊，就是学校信息技术实验员。”S说。
几句话的功夫，我们已经进入了校园，校园里熙来攘往，热闹非凡。
我们直接来到教室，还是上学期用的教室，只不过牌子上的初二（m)班变成了初三（m)班。
教室里乱哄哄的，两个月没有见面的同学自然要彼此问候一番，而S、L和我见面自然免去了麻烦的寒喧。暑期我们几乎天天见面，而且因为家长有事不在家，我甚至搬到L家的小别墅里和他住在一起。
教室里忽然安静了下来，只听见班主任W老师冷漠热情的声音：“这学期将有一位新同学到咱们班里和大家一起学习、生活。”说完，带头鼓起掌来。
这时我们才注意到老师旁边有一个随行的面孔，长方脸，眼睛不大却有神，看上去挺机灵的。
“大家好，我叫Si，是从L中学转来的，希望能和大家成为朋友，希望大家可以接受我。”这些话本来没有什么，可他说的时候显得很做作，至少让我很反感。我瞥了一眼L，他似乎和我一样。
Free小组的活动依旧在晚上放学后的一个小时。
惯性的学校生活又开始了，无聊空洞，没有一点新意。
星期三，第四节生物课，生物M老师让我们自由结组，在校园内进行生态系统调查。
天气真的太热了，我倚在柳树下，在浓密的树荫里却丝毫感觉不到凉意。
“啪”，一个坚硬的东西落在我前面的地上。
我本以为是种什么鞘翅目的昆虫，但捡起来才发现这真是个奇怪的东西，像是蛹，但比肾小很多，而且蛹应该在茧里边啊。
我把它送到M老师那儿。
M老师拿着看了半天才吱吱唔唔地问：“这个东西……是……从树上掉下来的？”
“应该是吧，你不知道这是什么吗？”
“光看表面当然不能确定它是什么，我要解剖一下。”
“中午吗？”
“嗯。”
“我留下帮你吧。”
“不用了，我自己没问题的，你不回去家长会着急的。”
“哦……那我中午可以早点来么？”
“这个……”他想了一会，“那……好吧。”
真不明白平时雷厉风行的M老师今天是怎么了，不过听到他允许我早来，心里还是挺高兴的，马上跑去把这个消息告诉了L和S。
下午我们三个人提前一个小时就到了学校，应该是M老师和门卫打过招呼了，门卫没说什么就让我们进去了。
进去后，我们直奔一楼实验室，那儿却锁着门。我们又到了办公楼，门开着。M老师的椅子歪着，他的外套挂在椅子背上，办公桌电脑旁的打印机开着，上面显示着“10”，不知打印了什么。
“快看这个！”S指着桌上的一个培养皿喊道。
我和L向桌上望去，培养皿里有两块褐黄色的固体，像是什么昆虫的壳，想必就是那“蛹”的一部分。我忙找了个袋子，用镊子夹出一块密封起来。
我们三个人到处找M老师，想问他解剖那个“蛹”的结果，但直到上课铃响也没有找到。
下午，老师们普遍有些紧张，神经兮兮的。下了第二节课后，又两三并行逃命似地跑去会议室开会。
没有老师的校园自然异常热闹。
两节自习过后，放学了。
我们Free小组依旧活动。
我们三个人到了学校的信息技术教室，因为老师知道也很支持我们小组的活动，所以给了我们钥匙。
我刚刚打开主机，便发现了异常。我明明没有打开任何任务，但计算机在没人控制的情况下在上传一些什么东西，上传到什么地址也不清楚，全是乱码。
情急之下，我关闭了整个教室的电源。L和S疑惑地问我怎么了？
“你们有谁在主机上下东西吗？”我问。
“没有啊，怎么了？”
“那怎么……哦，没事了。”
打开电源，重新开机，查看记录，刚刚上传的是——《N中学内网综合总表》。
换一换
