学习造桥
作者 杨锦程
亲子读写训练营 出品
这个暑假，我去参观了建筑科技馆。我领略了古代伟大的建筑，并且更加喜爱身边的科技建筑——一座座桥梁。
昨天，我和小苏同学手拉着手，蹦蹦跳跳地来到了青少年宫，跟着老师学习科技制作小发明——制作一座自动充电斜拉桥。
老师先给我们讲解设计思路，我的脑海里突然闪现出武汉长江大桥，上面一层走汽车和行人，下面一层走火车。我大胆地提出了自己的想法，老师笑眯眯地点点头。最终，我们制定了一个设计方案——制作一座能让车辆自动充电的双层桥梁。
这座桥上面一层不走车，可以把电通过微波传给车辆，让车辆自动走，下面一层是可以走人的。
这座桥同时借鉴了武汉的长江大桥和长江二桥，还借鉴了高中同学的作品，我们开始动手制作了。
老师找来两块木料先制造桥墩。我和小苏同学各拿一块木料，在老师的指导下，我们先在这块木料45厘米处标上记号，再用小锯子慢慢地锯断木料，咔嚓咔嚓声里，我感觉自己成了一个快乐的小木匠。锯断之后，再用电钻小心翼翼地打孔，老师在一旁耐心地指导我和小苏同学。
由于桥墩要穿锁链，所以我们把桥墩的上半部分钻了七个小孔，老师帮我们控制住电钻，以免电钻“不听话”伤到我们的小手。
桥墩做好了，自然要做桥面，桥面怎么做呢？桥面是用一块木板来制作。首先将这块木板锯成一定的长度，第二步是在桥面上，用铅笔画圆点，每一个圆点之间的距离为3厘米。
我和小苏同学按照老师要求画圆点。可是，圆点之间的距离不均匀，我们只好用砂纸磨去铅笔痕迹，重新开始，第二次又没有过关。
我和小苏同学急得大眼瞪小眼，老师微微一笑，他亲自用铅笔在木板画好等距离圆点，又指导我们在圆点上钻孔。
孔钻完之后，接下来就上两脚钉了，老师拿出许多两脚钉，我们慢慢地往孔里塞进去，“这次两脚钉可真多！”我和小苏同学一边干活，一边轻声地嘟囔着。
坚持就是胜利，我们把两脚钉插完之后，又陆续做了桥墩的支撑器等小物件。
不知不觉，太阳公公要下班了，老师笑着说:“今天你们辛苦了！下个星期咱们继续……”
我看着桌上的半成品桥梁，又迎着老师的目光，充满期待地笑了。
作者简介:
杨锦程，9岁，武汉光谷第十六小学四年级学生，区优秀少先队员。最美光谷读书人，帅作文帅小主播，亲子读写训练营金牌形象代言人。荣获学习强国平台爱国征文全国三等奖，湖北省二等奖。楚天杯连续两年一等奖，青少年作家杯金奖。已出版第一本个人诗集。
亲子读写训练营:
孙老师,《史记》女性智慧推广,亲子读写倡导者,汉阳作家协会会员,湖北省朗诵艺术家协会洪山分会会员，亲子读书会会长，武汉女子诗社协会会员。18086068667微信同号。
