这位老师，教人幸福
文/陈丽涵
黄太闻在音乐学院工作，从教20多年，在校担任过政治辅导员、学生党支部书记，也担任过声乐老师，同时在校外也坚持了20多年的“业余”公益幸福教育工作，幸福教育的服务对象有社会大众，有熟人朋友，还有他在校时教过的学生和家长。
一位在校内从事音乐教育工作的老师在校外从事幸福教育，让黄太闻在音乐圈里和同事的眼中成为“另类”，同时让黄太闻在朋友的心中成为“传奇”，毕竟，从音乐老师到幸福导师，跨界不小，况且，这个跨界意味着放弃专业“红利”，选择社会服务“苦行”，不但捞不到好处不讲，还让行内人觉得自己“不安分”。
然而，黄太闻就是黄太闻，他并没有活在别人的眼中、嘴里，毅然选择研究，并坚持从事幸福教育工作，从不考虑哪些专业争议少，发财快，成名早。因为黄太闻坚信“老师不仅仅教学生取得学位和文凭，而更要让学生掌握幸福的‘技、术、法、道’。老师是人类灵魂的工程师。而伟大的老师应该是人类幸福灵魂的导师”。苏霍姆利斯基也曾说过：理想的教育就是培养真正的人，让每一个人从自己手里培养出来的人都能幸福地度过一生。这是教育应该追求的恒久性/终极性价值。
为了让自己成为一名合格的幸福灵魂导师，黄太闻这20多年一直在潜修，一直在实践，一直在自我超越，其中包括：
1、干工作，创事业，而不混关系；
2、有格局，强隐忍，而不混日子；
3、通六艺，重实践，而不混文凭；
4、览群书，继绝学，而不混江湖；
5、重积德，广行善，而不混名声。
以上人生“五不混”让黄太闻收获了“五清”：清白、清净、清高、清明、清正。
在校园里，学生们也许不太理解黄太闻的人生处事哲学，但是，各届学生都公认黄老师是“奇人”，但是不怪；是“高人”，但是不傲。何以见得是奇人呢？因为黄老师除了有很多传奇的故事，还常有很多创举奇迹发生，教学生真的是“有教无类”，带领学生创创了很多社团，开设了很多兴趣班，创立了很多校园文化项目，有一些简直是“空前绝后”，因此直接和间接培养了很多艺术人才。黄老师不仅是思想境界高，而且多才多艺，专业水平高。黄老师从教20多年，各行各业、各式各样的家长都见过，几乎没有人是聊不来的，没有哪个行业是聊不开的，很多家长们反过来还向黄老师请教如何更好持家创业。另外，学生们无不赞叹黄老师音乐、书法、历史、政治、诗词、文章、演讲、养生、宗教、中华传统文化等等方面的修为，疑问黄老师还有哪方不通之地。记得有一次，黄老师与一位没有穿制服的校园保安中午在校园里巡逻，在校道上遇到几位声乐专业研究生在猛唱高音，并大声喧哗，黄老师和保安师傅因规劝他们暂时不要影响办公室老师午休无效而引起了对方的哄笑和抬杠，显然这些学生还不认识黄老师，认为黄老师也是保安师傅，便挑衅说：音乐不扰雅人。黄老师便和他们讲起了什么是真正的音乐？什么是“美声”。这回学生们更来劲了，竟然“约战”黄老师，想听黄老师唱歌。结果，等到他们走进课室，黄老师给他们听了什么叫highE，让他们对这位“保安师傅”目瞪口呆，五体伏地，乖乖回宿舍睡午觉。他们还猛夸黄老师真人不露相，就像武打小说里面常出现的“世外高人”一样。结果，还打算拜这位“保安师傅”为师。同样的故事发生在一次“星海达人秀”比赛现场，黄老师本来以辅导员的身份担任评委，后来竟然有学生不服评委们的评分，结果，黄老师只能上台“以身作则”，为这位学生演示“什么是真正的达人”。让现场观众掌声轰动。
黄太闻教给学生什么呢？据学生们回忆，幸福“五观”和人生规划。据说：“人生规划月”是黄老师为学生们创立的必修课，后来曾成为校园文化精典项目之一，入选某省级立项，黄老师以“修身，立志、博学、报国”作为主题让学生确立“五观”——人生观、世界观、价值观、能量观（也叫宇宙观）、生死观。尤其是生死观，能教会学生主动为社会为国家为人民行善积德，幸福做人。
育人，同时是父母和老师的用力点；成才，同时是父母和老师对孩子学业的加持；而幸福更是父母和老师对孩子的共同祝愿。
为了学生的成长，成才和幸福，黄太闻通常和家长站在一块，对学生和学生家庭进行幸福文化和理念指导，在校教给学生的也许以知识和技术为主，但在课外、校外教给学生的却是“理”和“道”。因而，黄太闻就这样成了有些学生及其家人的“幸福指导老师”或者“幸福顾问”，有很多学生择业、择偶，结婚，成家，生娃，孩子取名，买房子，买车等等，包括夫妻不和，父母欠安都请教“万能”的黄老师。
作为一位音乐老师，黄太闻如何指导音乐学生及学生家庭走向幸福呢？
通过学生们的回忆，总结一下，黄太闻有以下几句”神“教诲：
1、音乐是一种工具，这种工具能够让人体验到快乐，但是还达不到幸福，如果要达到幸福，就必须用这种工具去为更多人创造尽量多的快乐。
2、音乐是一种游戏，这个游戏象其他游戏一样会让人“玩物丧志”，沉迷堕落，如何让自己和家人不至于沉迷这个游戏呢？那就要求我们除了音乐，还要博学其它学科，尤其是要多学习中国优秀传统文化。只有这样才能避免像有些艺术家一样活得太痛苦，太龌龊。
3、音乐是一门艺术，这个艺术可以让人欣赏到真、尚、美，但是还获得真、善、美，因为音乐仅是“艺”和“术”，甚至只是在“技”这个层面，还没到“道”上，如果要通过音乐来实现真、善、美，那就必须把音乐用在大德、大爱、大善、大雅、大福上面，这是音乐为谁服务的命题，为天、地、神、人服务，就天地神人大和。
4、音乐可以作为一种兴趣、专业、职业，但音乐不是武器，还保护不了你和你所爱的人，为了你和所爱的人的幸福，你还要有远离和战胜敌人（或者坏人）的智慧，这个智慧在中国文化和我的《福学》里。
5、音乐作用于精神，可以用来换取物质，但不是物质，一个人要同时自在地生活在精神和物质的世界里，就要学会用音乐的福报巧善地换取生活福利，帮助更多人身、心、性、灵和谐统一。
当然，黄太闻的“神”教诲远不止以上这些。经过20多年的探索和时间，黄太闻已经总结出来一整套《福学》理论体系，为了帮助更多家庭获得幸福，黄太闻老师除了之前发起的“全球传福计划”外，还在今年“新冠”疫情期间还线上公益直播《福学》系列课程，包括《夫妻正道》、《父母正道》、《儿女正道》、《师友正道》、《君臣正道》等等，欢迎大家关注收听。
