记事和讴歌

               ——读《她们》随想

                          文/王建立

《她们》的作者，七旬作家闫忠录老师，是我的朋友。我们结缘于他的长篇处女作《兄弟》。新书出版，闫老师把文友分享会的消息，提前告知并诚挚邀约，我是应该而且乐于前往的，可惜把脚崴了，打了石膏，卧床不能出门，遗憾错过了这次盛会。闫老师说，等你脚好了，见面赠书。这一等，就是数月。疫情反复，旅行遂成奢望。日前，碑林区国书馆联合陕西省作家协会共同打造“陕西本土作家作品专库”的活动，闫老师捐献了大作《兄弟》和《她们》两部长篇。获知此消息，我在微信聊天中恭贺和赞美他的善举时，闫老师再次说到赠书，我却不能确定什么时间回西安。闫老师要了我的地址，当日就签名快递了一本《她们》。因为公事繁忙，用了四天的业余时间才读完这部小说，本想趁热打铁，写几句感想，不料随后一周诸事繁忙，实在分身乏术。周末的夜里，酒后失眠，爬起来敷衍成这篇文字，记录自己阅读《她们》时的一些肤浅印象。

《她们》是一本真正的小说，比起《兄弟》，无论在题材深度广度的开掘上，还是在结构的谋篇布局、文字的提炼加工上都有长足的进步，尤其是第二、第三章，非常精彩。

《她们》在教育人方面，做出了极具意义的探索。全书体现了人心向善这一主题。书中的绝大多数人，都具有淳朴善良、积极进取的精神，这是作家记事和讴歌的主旋律。具体到每一个情节甚至细节，都不难发现作家的基本立场和良苦用心。比如牛雪莉办超市，曹黑娃的“山川秀美”及其后来的工程，虽然启动资金带有原始积累的罪恶因子，但主要表现出来的还是劳动致富。至于下一代的奋斗故事，就更不必赘述。曹夏花被拐卖的悲剧，深刻揭示了贫穷导致罪恶，同时也对家庭教育具有标本示范作用。对于家长来说，身教重于言传。喻珠珠对女儿们的要求很多，但自己因为吃低保却和支书王槐玩暧昧，光天化日之下与其在家里做苟且之事，被二女儿曹夏花撞破，女儿一气之下离家出走，被拐卖深山，囚禁牢笼，生不如死。从曹夏花本身来说，性格决定命运，冲动让她付出了惨痛代价。这种寓理于事的写法，让读者在了解故事发展的同时，受到潜移默化的教育，达到了文学的教育和引导目的。

在文学性方面，首先是塑造了一群真实可信的人物。这是一群从土地上走来的男女，普通而有个性，栩栩如生，从内心到外表都具有生活原型的印记。值得称道的是，这些人物都不是概念化、脸谱化的人物，而是有血有肉，集真善假丑于一身。他们都是矛盾集合体，既有善良淳朴的本性，又有自私狡黠的遗孽。反派人物曹黑娃，典型的大男子主义者，重男轻女、家暴、出轨，吃啥啥没够、干啥啥不成，似乎十恶不赦，但良心并没有泯灭。妻子离家出走后，竭尽全力养育四个女儿；离婚时悔恨交加，极力挽回；离婚后对妻子女儿一如既往地爱护、帮助；女儿曹夏花离家出走，他忍饥挨饿、受尽屈辱寻找；虽然是露水夫妻，但他对牛雪莉是真心的，她遇到超市被砸风暴，气病了，他关怀备至，“去灶房里点燃炉火，煮了一碗方便面，另做了两个荷包蛋，送到枕边，主动喂给牛雪莉吃”；与堂弟媳妇芍药花暧昧，有了儿子，他没有逃避，而是负责任地和她结了婚，并坚持专一（给牛雪莉介绍了对象并促其成婚）；寻找离家出走的二女儿，淋漓尽致地展现出一个父亲的担当和情感，与前妻珠珠形成了鲜明的对照。珠珠是作家着力塑造的一个人物，形象丰满，真实可信，但作家给予其过度讴歌，值得商榷。《她们》中的女性，都有这样或者那样的缺点，这是作家真实描摹生活的本领，但高于生活这一点似乎有待提高。不美化，不拔高，这是作家成功的地方，也是写作者应该学习和借鉴的地方。牛雪莉的多情，甚至滥情，更应该唾弃的是她利用美色设局，骗取曹黑娃的钱财，作为创业的启动资金；为了获得更多利益，一方面给曹黑娃暗送秋波，另一方面跟支书王槐明铺暗盖。作家对这样的人物是反感的、批判的，但却没有一棍子打死，而是恰如其分地给予“出路”。这一点，作家在塑造其他人物时，也表现得极其突出。唯独对第一主人公的塑造上，差强人意。首先，作家太珍爱这个人物，讴歌有失公允。珠珠有很多本质上的致命缺陷。诸如自私，她是一个只有自己，没有别人的女人。黑娃家暴、重男轻女，这是他的问题，但珠珠离家出走，放弃母亲的责任，是最好的选择吗？表面看，这是黑娃逼的，但其实是她自己内心深处的自私作祟。她在外出的一年多时间里，做了什么？她回家背着名牌包包，给女儿们带了什么礼物？对支书和轿车的态度，不仅表现了她的虚荣，而且预示着她的人生注定是悲剧性的。黑娃出轨，是他的错，但归根究底是珠珠离家出走导致的，至少她难辞其咎。一个健康的男人，一年多没有夫妻生活，被女人（而且是别有用心的女人）诱惑，是应该理解和同情的，但珠珠却让他净身出户了！同样是出轨，珠珠和王槐，她怎么就那么心安理得、理直气壮？似乎又是男人的错，因为王槐好色，不放过村里稍有姿色的女人。这只是珠珠的遮羞布，而不是她逃脱批判的理由。他和王槐上床，是她渴望的、预谋已久的，他不让曹黑娃跟她一起去送女儿上大学，已经暗示她即将和王槐发生故事，吃大餐、洗鸳鸯浴，则把她的投怀送抱赤裸裸地展示出来了，她跟牛雪莉有区别吗？区别是牛雪莉心中还有对曹黑娃的愧疚，而珠珠则的心安理得、理直气壮。是的，她是单身，自由的。但王槐呢？珠珠知道王槐有家室，而且一而再、再而三！作家显然也是持批判态度，所以安排二女儿曹夏花撞破玄机，离家出走，被拐卖到深山。为此，珠珠做了什么？除了哭闹，就是添麻烦。她的形象之所以没有站得很稳，就是她自始至终，很少做为。似乎曹黑娃之前的积蓄里，有珠珠的努力，但此后却毫无建树，离婚后靠低保养育自己和孩子，进城后靠黑娃“讹诈”王槐的十万元和大女儿曹春月打工的微薄收入维持母女的生活，给黄教授当保姆，实际上是黄教授施舍她们的借口，实在不能成为讴歌的理由，或者说不值得大唱赞歌。人们挂在嘴边的赞美，是珠珠教子有方，这也许是作家嘲讽某些社会现象的虚伪，但作家的叙述情绪中掩饰不住自己的真实情感，他是发自内心地喜欢、赞美珠珠。讴歌，必须辅助值得讴歌的事实。说了这么多，不是否定珠珠这个人物，她的善良是值得赞扬的，也不是“吃啥啥不够，干啥啥不成”，她对娘家嫂子的悉心擦洗，对黄教授的悉心伺候，都是很好的佐证，但仅此似乎不够。这是个人见解，仅供参考。

闫老师的成功，主要得益于他对生活的熟悉和思考。他对笔下的人物、环境非常熟悉，写起来得心应手。在叙述语言上，作家用了许多村言俚语，比如“猫不在，老鼠就出来胡成精”p88，（黄二毛）“当面也不能认输当个鳖怂”p89，“黄二毛抱着一大卷当地有名的花鞭炮‘雷震雷’”p97,“急得像患了感冒，打不起一点精神来”p99，“今天王婆出门时把头梳理得特别整齐，像走亲戚似的，手里挎个篮子，里面放了十个鸡蛋，还用花手绢盖着”p109，“四川尖椒辣得很，把人辣散伙咧”p118，“乌鸦和猪一样黑，狗屎和大粪一样臭”p123，“吃谁家的饭砸谁家的锅”p170。人物对话时的语言描写，很符合人物自身的认知及其习惯。比如“曹黑娃接着又说：‘婆，吃不吃低保，吃的是国家的，又不是吃你家里，与你有何关系’p90”，曹黑娃：“咋是个这德行？说官话，打官腔，把事情一推六二五，在他嘴巴里没事了”p133，王槐批评曹黑娃：“脚户的驴死了七天，驴毬硬了八天，成了个装死鬼咧”p163。白璧微瑕，作家在用词造句方面，还有值得推敲的地方。例如“有两个针眼大小的酒窝”P024,“手里挎个篮子”（胳膊上挎似乎更好一点，手提更常用些）p109。个别成语运用过于频繁，例如“语重心长”。有些地方用的成语过于牵强，例如“全神贯注地在房子里东看看，西看看”p155，全神贯注，形容全部精力集中在一点上 。还有，就是逻辑要严密，牵扯时间的，需要特别注意。比如“暑假里”“挖茵陈”p106，正月茵陈二月草，暑假里的茵陈不是药。

这样鸡蛋里挑骨头，主要是因为闫老师肯定不会就此搁笔。闫老师在《她们》的后记中写道：“退休了，待在家里无事可做，就有一种恐慌。”他还说过：“在余生之年，我还会一直陪伴着文学走下去，在文学这条道路上不断探索，实现自己更大的人生价值。”所以，很可能几年以后，他又会有一本新书面世。

顺颂闫老师体康笔健、文丰人寿。这是我写这篇文字的主要目的。

           2021年9月10日午夜于榆林毛乌素大漠

王建立，资深文学爱好者，有作品散见报刊杂志，著有《如梦令》等长篇小说。