台州教师援助阿拉尔从“如何教”转向“如何学”获赞精华热点

台州教师援助阿拉尔从“如何教”转向“如何学”获赞

郑枫进行听评课教研活动，注重从“如何教”转向“如何学”，引导老师基于核心素养、创设真实情境、设计教学活动。

郑枫做了《创设真实情境设计教学活动》《基于核心素养的英语思维型课堂教学》《如何有效地基于核心素养深度学习培养学生思维》等多个讲座，通过理论联系实际的实例，展示听说课、阅读课引导学生主动学习、深度学习，指导老师设计问题引领学生进行思维，提升课堂教学效果。2021年4月，师市教育局组织小学教师开展课堂教学大赛。经过郑枫老师的指导，十二团台州援疆支教教师高敏、十四团教师段登双在师市小学英语教师教学大赛中分别荣获一等奖、二等奖。段登双参加2021年5月兵团小学英语课堂教学大赛荣获一等奖。

郑枫撰写了《台阿名师联动提升师市初中英语学科教师能力工作方案》，得到师市教育局领导的支持。2020年11月18日，在郑枫的主导下，台州后方英语名师和师市袁忆华初中英语名师工作室联合开展了以“基于核心素养的初中英语听说课教学探究”为主题的线上教学研讨活动。师市全体初中英语教师参加此次活动。他们一致认为这种新型的教研活动方式，能够有更多机会与名师交流学习。

2021年4月26日至29日，在温岭市教育局大力支持下，经过郑枫牵线搭桥，组建初中英语、高中英语、数学、化学学科等温岭名师后方团队，远赴阿拉尔开展讲学送教活动，帮助提升师市教学质量和水平。