转变

      湖北武穴市田镇中心小学  戴建霞

        小雨是班上第一个披着头发，喜欢穿超短裙的女孩，老师初接这个班级时，对她印象就特别深，她下课时总喜欢和男生一阵进出，拍拍这个肩膀，拉拉这个手臂，然后挤在一起，一副玩世不恭的样子。老师多次强调，上学期间不准穿裙子，要穿校服，便于踢球，便于跳绳，便于大课间的运动。班上同学着装一致时，唯独小雨“鹤立鸡群”，成了班上的另类。

        暑假的一天，老师在妹妹家的早餐悦来店帮忙，小雨吃完早餐，正要付钱时，才发现了老师，她见老师穿着棉绸裤，圆领短袖衫，头发有点乱，胸前的围裙上油迹斑斑。但收拾碗筷的动作倒是很娴熟，跟在教室里衣着整洁，满脸有点严肃又显斯文的老师相比，简直是判若两人。小雨想起在学校经常被老师教训的情景心里就觉得有点堵，就没掏钱，还夸张地说：“老师在这里打工呀，请我吃个早餐好吗？”老师刚想说是在别人店帮忙，看到眼前的小雨涂脂抹粉不怀好意地挑衅的神情。打住了要说出口的话。这边小雨倒更神气了， “切，装什么象呀？都说老师小气，还真是的。你以为我真想白吃你的面？”小雨边说边放下早餐钱，摆起优雅的身姿扭步离开。    

       老师再次看到小雨时，是八月底，新华图书店门口，小雨染上了黄头发，她夹在两个男生之间，坐在飞驰的摩托车上，车突然“戛然而止”时，停在老师的面前，车后面的两个人向前倾倒，三人压成一堆，哈哈大笑，老师看得心惊肉跳，等那三人下了车，她大喊：“小雨，过来一下！”小雨循声一望，转头看到老师，脸色由晴转阴，她对两个男生嘟嘟囔囔，然后极不情愿地来到老师面前。老师说：“小雨，你这样很危险，你还小，不要和男生一起混着玩。”小雨一脸不屑，生气地说：“无聊，我还以为有什么事呢，管人也管得太紧了吧，就连放假也不让我放松一下。”面对小雨的霸气回怂，老师脸上十分难堪，但她控制住了自己，对小雨说：“小雨，我是你的老师，就有责任教育你，你不要拿自己的性命开玩笑，危险就在一瞬间，你还是未成年人，不带头盔坐摩托车很危险！假期在家完成作业，帮奶奶做些家务事。看看我向同学们推荐的书，你不是在我们学校图书室都借了好几本带回家了吧。”小雨低着头，装着洗耳恭听的模样。两个男生见老师没完没了的训话，便嘟嘟囔囔说“真是犯了职业病，放假也管的宽。”“另外，学生也不能染发。”老师继续说。小雨本来想老师训训话就可以了，听到男孩的嘟囔声，气的狠狠地瞪着老师，一副满不在乎的样子。

       快乐的暑假转眼就过去了，新的学期随之就来了。星期一早上，国旗下讲话后，小雨和高年级的男生一起冲向小卖部，又被老师发现了，小雨气不打一处，感觉老师专门盯着她。怎么报复她呢，小雨费了一番脑筋。星期二上午又是老师的语文课，老师一边领读课文，一边在课桌间来回走动着，当老师从小雨身边走过时，小雨拧开笔帽，用力朝老师的背上交叉着甩了两下，老师的洁白衬衣上顿时出现一个重重x号，老师的身子轻轻抖动了一下，停下了脚步。小雨知道，该发生的事情就要发生了，她的心“怦怦”地跳过不停，旁边的同学都惊讶地看着她，仅仅是一瞬间的功夫，老师继续往前走去，仍然是一边领读一边走，有几个同学窃窃私语。老师一转身，用眼光提醒同学们上课不准说话。一节课老师就穿着那件有x号的衬衣镇定自若地讲完了。而小雨眼前老师后背那个黑色的x号忽远忽近，忽大忽小，忽而模糊忽而清晰，渐渐地幻化成了一只翩翩起舞的蝴蝶飞走了。这个课间，小雨坐在自己的位子上，一动没动，她的内心在迎接着、期待着，煎熬着，不安着，茫然着。觉得今天的课间是那么漫长。然而，她什么都没有等到，后面的老师们继续着今天的课程。小雨象个泄气的皮球，一整天在忐忑不安中熬到了下课，又熬到了放学。

        同学们都走了，小雨一个人蹑手蹑脚地来到教师办公室的窗外。“一定要严肃处理！报到校委会！这样公然挑衅教师的学生留着，教师的尊严何在！”屋里传出政教主任的咆哮声。“还是让我自己处理吧，她还是个孩子。”小雨听到老师轻柔的声音。“要不是今天值班学生告状，你连我也瞒着？长此下去，我们老师还怎么管学生，你的脸面何在。”“我个人脸面算不了什么大事，可一旦把小雨开除了，会毁了她一辈子呀。”“就这么算了？”政教主任继续说，“听说这个孩子放假更是放肆，什么骑车上路嘻嘻哈哈，一副放荡不羁的臭德行。”“小雨同学本质是不错的，刚接这个班我就了解了情况，小雨没有父亲，母亲在外打工，一直是爷爷奶奶在家带她，家庭教育这块还是缺失的，我想等周末做一次家访，和她好好沟通一下，找出问题的症结，再拉孩子一把。”“拉倒吧，她就死猪不怕开水烫。”政教主任提高了声音。“力量有很多种，心平气和最坚定。小点声，我拉孩子一把试试”。老师还是轻轻地说，好像是说发生在别人身上的事一样。“我们不能因为遇到不懂事，不讲理的孩子，就成为一个不负责任的教师。”小雨先是觉得心里一热，接着两眼一热，眼泪簌簌落下。再没心听老师和政教主任的谈话，她悄悄地溜出了校门。

       第二天一早，老师就收到一张字条，老师一眼就认出了那是小雨的字迹。课后老师和小雨进行了“磨去棱角，消除学生防卫心理”的长谈，老师换位思考，巧用共情的耐心教育后，小雨深深地认识到自己的错误，并表决心要好好学习，用成绩来回报学校，回报老师。

      学期结束后，小雨以优异的成绩考取了市里的重点中学。当老师把通知书交给小雨时，她们的脸上都绽开了灿烂的笑容。

       作者戴建霞简介：湖北省武穴市田镇中心小学教师，黄冈市骨干教师。有多篇教学德育论文获市级一等奖。多次评为优秀等次。2018年被评为市级优秀班主任。指导学生多次参加作文竞赛并获奖。相信每个学生都会成才，教育因爱而精彩！喜欢用文字记录生活，用积极阳光的心态面对生活和工作。武穴市作协会员，华夏精短文学学会会员，签约作家。