中国早报湖南讯（通讯员 陈昌进 吴泽涛）10月20日下午，常德市临澧县第一完全小学举行常德市教育研究立项课题《学习型社会背景下学校三全阅读实践研究》课题结题鉴定会。常德市教科院党组书记毛善新、主任肖焕之、教育学博士廖学春、临澧县教研室主任杨四清、理论教研员唐金生5人组成的专家组对课题研究进行鉴定。学校三全阅读课题主研人员、其它课题组代表共计近30人参加了结题会。会议由杨四清同志主持，校长陈明致欢迎词。

会议现场

校长陈明致欢迎词

鉴定会上，三全阅读课题主持人詹艳杰做结题报告。报告共分九个部分，主要是对三全阅读问题的提出、核心概念的界定、研究现状、理论依据、研究目标内容、研究方法措施、研究对策、研究效果与反响等进行了详实的阐述。随后进行问题答辩，五大问题五人次答辩，一个接一个，说理充分，思路清晰，思维敏捷。特别是校长陈明在回答“反思课题研究过程，谈谈自己的体会”这一辩题时，他说三全阅读“真正改变了学生，真正改变了教师，真正改变了家长，真正改变了学校”，“四改变”对三全阅读课题研究效果做了高度概况和精辟论述。通过答辩，查问资料，廖学春对整个课题研究用“研究氛围好，研究活动实，研究方法多，研究效果好”给予了高度评价。

课题主持人詹艳杰做结题报告

课题组成员答辩

教育学博士廖学春讲话

最后市教科院书记毛善新进行总结点评，他说：“三全阅读课题研究做的非常好，好就好在不仅仅是课题研究，而且成了学校的一个系统的大工程，一种文化，学校通过丰富多彩、形式多样的活动，引领学生、教师、家长、社区全员参与阅读，真的了不起！”

市教科院党组书记毛善新讲话

市教科院党组书记毛善新讲话

课题组成员认真听会

该校从2017年起开展的三全阅读课题研究，学校校长亲自挂帅，指导整个课题研究工作，硕果累累，反响强烈。共发表国家、省、市级报刊文章及获奖论文30多篇，先后有120多名学生在国家、省、市、县各类征文及演讲竞赛中获奖。