促“双减”落实见效：
“非遗”进校园 “双减”增内涵
——感受糖画之美 传承传统文化
赵 琨
“真厉害，这才是中国文化!”“老师，我也想学糖画。”12月8日下午，在山东师范大学附属小学的国学体验馆，40多名同学正兴致勃勃地参加生动的青少年非遗传承主题教育活动。为了让孩子们更好地了解非遗文化，赵琨老师特意邀请了山东省糖画非遗文化传承人魏法海老师，零距离向孩子们展示糖画技艺绝活。魏老师曾多次走进各类公益活动，为传播非物质文化遗产做出了贡献。
只见魏老师，一人一勺一板，用小勺舀起融化的糖汁，在铝板上飞快地来回浇注糖汁，缕缕金黄的糖丝随着手腕转动落定在画板上，飞禽走兽、花鸟虫鱼、卡通人物等形象顷刻间呈现在众人面前，栩栩如生。他手法娴熟快速，让人眼花缭乱，接着，魏老师将糖画粘上竹签，用小铲将糖画铲起，晶莹剔透的糖画流光溢彩，让人啧啧称奇。
糖画距今已有500多年的历史，在明代宫廷习俗中，官宦大户人家往往用模具印制出糖狮、糖虎和文臣武将等形象，后来该技艺传入民间，逐渐演化为糖画。魏老师从糖画起源、所需工具、制作步骤、制作技艺、注意事项等几个方面
当传统手艺和现代课堂融合，当芝麻味香和玫瑰色纠缠，教室里会碰撞出怎样的快乐，笑容是最好的答案。学生们亲眼看、亲手干、亲口尝，无数次跃跃欲试，无数声赞叹，止不住的垂涎，止不住的欢声笑语，为他们打开了非遗传承的一扇窗——“糖画”原来是这样制作出来的。
本次“非遗糖画进校园”活动还设置了让同学们现场动手、体验的环节，孩子们不仅可以面对面地与非遗传承人对话，还可以学习制作，亲身体验糖画的魅力。每一位学生在观、摸、尝的过程中，深刻地了解我国传统工艺糖画的制作过程，感受民俗文化的丰富内涵与独特魅力，从而更加热爱传统文化，非遗传承的种子埋在了孩子们的心里。自落实双减政策以来，山师附小一方面提质增效做减法，一方面精益求精做加法，努力构建山师附小教育新生态，今后，我校将进一步弘扬中华民族优秀传统文化，促进非物质文化遗产融入生活，为传承祖国非物质文化遗产做出更多的努力。
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