武术我是知道的，中国是武术大国，武术也如戏曲、书画一样，是中国国粹，让很多人着迷。可是，如果不是遇到高国全先生，在我印象里，武术还不过是止于拳打脚踢之类吧。
与高国全先生长谈，让我重新认识了武术，也勾起了我对过往的回忆。
小时候，家乡习武之风甚盛。大概我七八岁吧，村里来了一个荷泽武师，就住在我家北边不远的一处院落，办起了武术班。当时，为了吸引学生，武师也颇费了一番脑子。我印象最深的就是表演硬气功。一天下午，小伙伴们四下奔走，嚷着：“快来看吧，快来看吧，有老师表演硬功嘞。”我随着涌到村北边十字路口开阔处，已经挤了不少人了。只见一个40左右的中年壮汉，寸头挺鼻，剥脱了衣衫，露出一块块腱子肉。他紧吸一口气，两个徒弟拉一条两三米长的黑丝带，在他腰上一系，然后左一圈右一圈，越束越紧。武师面孔紫红，躺到地上。肚子上垫一块木板，几个人抬起一个石磙（或是柴油机器，我记不清了），放到了木板上。人群一片讶然之声。我捂了眼不敢看。随后又听到一片高声叫喊。从指缝里往外看，原来，那石磙上竟然又站了一个壮小伙，在那里来回跳——大抵有十余分钟，武师站起来了，解脱腰带，浑身毛发无伤。
好像还有一招是硬功。他挺了胸膛，让一个徒弟拿铁枪抵在他腹上，指头粗的铁枪都抵弯了。移开来看，肚皮上一点伤也没有。
这一下子把小村震住了，勾起了很多人习武的兴趣。村人都把孩子送过去练习。这其中就有我。
当时的武术班有低级班有高级班。我们当然是低级班了，主要是练习基本功。记得每天早上列队踢腿，胳膊伸直，身板挺直，腿就向前踢，脚尖要触到额头才好。还有向下压。两腿绷直，双手交叠向下压，要把掌心按到地面。我年龄小，腰身软，踢腿脚尖能踢过额头，向下压不但能按到地面，脚下垫一块砖，也轻轻松松（有时垫两块，也行）。还有扎马步、单腿撑，我都做得很好。高年级的学员更厉害，他们有大刀、长棒、剑。刀剑有软有硬。软的能弯了裹在腰里，硬的，装了刀鞘，佩在身上。舞动时，噼啪作响，银光闪闪，剑穗飞扬，光影凌乱，真是漂亮。
武师话语不多，但很和善，对我们也好。有时和我们逗笑，会摸摸我们的头。那手铁棍一样结实，粗糙，有力。
虽然只学了一年左右吧，但通过习武强健了我的体魄，坚强了我的意志，增强了我们的荣誉意识和团队意识，学武让我受益终生，那一段时光也成了我童年一段宝贵的记忆，时时在我记忆中发光。
而今，在不惑之年，有幸结识高国全先生，才知道我们那时习武是太小儿科，也是有着历史的背景。正是在以高国全先生为中坚的一批力量推动下，武学之风在蒲地盛行了。
高国全先生是河南省武协副主席、中国梅花拳总会副会长，市武警部队、长垣特警总教练，他自幼跟随爷爷和父亲习练梅花拳。梅花拳是一种颇为神秘的拳术，动作迅捷，刚猛有力，招数变幻莫测。《梅拳秘谱》上说:“梅拳之始因年代久远而不可知，传云汉时已有，至今已有百余世矣。”该拳依梅花五瓣而定五行，取梅花迎寒而放之意，外干枯而内丰盈，下盘节而上通天。招数似疏而密，伏机而待，变化无穷。具阴阳五行之资，又通八卦之神妙。清末时流入蒲地。一直发展壮大，习者甚众。涌现出很多民间的武术师。
书痴者文必工，艺痴者技必良。这世上任何技艺，不痴迷难于有所成就。高国全就是武痴，他谈到武就充满了喜悦，充满了干劲。此后，他走访各地，遍求名师。虚心求教，勤学苦练，人过三师武艺精，他的武功很快出类拔萃。后来，市场经济兴起，学武的清苦和寂寞，让很多人中道放弃，但对武术的执著和热爱，蒲地男儿的责任和担当，让高国全坚持下来。一树开花满天红，百人练武几个成？高国全成功了，这是多么可贵啊。他的成功，一是天分，再一个就是刻苦。用他朋友话说：一百人里数他最吃苦。
时光如水，一晃就是30多年，高国全于武于人，都有了切身的感悟。他说习武之人要练武、用武、爱武。练习武术之后，你要使用，把武为社会服务，为传承文化服务，为健康身体服务。爱武是更高的层次，就是要弘扬传承武术文化。练武是过程，用武是方法，爱武是结果。
中国人讲求道，任何技艺殝至大化，都是一种道。武学也是这样。高国全对武术的体悟，早已由技入道了。他说，当你武学贯通之后，你就会发现，这世界上任何事不都是武功吗？武功招法讲究跳跃腾挪，你在社会上为人处事，不也要如此？武学讲究气血贯通，动作舒展，他为人亦是爽朗豁达，待人真诚，从不扭扭捏捏，故而身边朋友很多。大家都尊他敬他愿意跟他在一起。他的游刃有余的处事之道，其实就是他武功的外延吧。“武术学通了，一通百通，一巧百巧，你啥都通了，啥都懂了。”他说。
听他讲着，你就感觉他不是武术家，他是一个哲人。武术只不过是他的一种形式，他通过武术来洞悉人性，开悟人生，他通过武术来服务社会，造福世人。
独行者速，众行者远。这世上有一种人，痴迷于一事，则潜心独行，独善其身，而有的人，在痴迷之余，还不遗余力，播撒大道，提携后人，这才是更大的境界。高国全在自己习武不辍、日益精进之余，还坚持开办武校，弘扬传承祖国武术文化，发现培养武术苗子，在他带领下，武校规模越来越大，门生弟子遍天下，为社会培养了无数人才，为武学弘扬立下了汗马功劳。
“习武的最高境界是武德。做好人，行好事，正心念，才能习武，才能习好武。到武校的孩子，要习武功，先正人品。”高国全说。寓武于文，以文化武，文武相承，阴阳谐和，这不正是武学乃至教育的精髓？！
孔子曰，学而不厌，诲人不倦。高国全先生不是这样吗？国全之术精矣，国全之功伟矣。（王自亮）
