“双减”政策下的第一个超长寒假，怎样才能呈现英语学习的趣味性，让作业成为学生的乐趣，而不是负担；为此，临城县黑城学区英语教研组的老师们根据学生特长，巧设特色作业，展示了学生的风采。
首先，结合英语知识构思绘制思维导图。有了这项趣味作业，孩子们热情空前高涨，不是简单的抄写，而是积极查阅资料，配合虎虎生威的中国年元素，用英语表达出中西文化的结合，实现新知识的内化和思维能力的提升，并且促使学生形成了系统学习和思维的习惯。
其次，观看冬奥会，学唱主题曲。结合冬奥盛会，给孩子们布置任务——学唱《一起向未来》，助力冬奥；孩子们非常兴奋地去学习，还有孩子自发学习了很多英文歌曲，奥运精神激励着每个孩子向“更快 更高 更强”的目标迈进。
再次，观看英文电影，跟说经典台词。孩子们通过观看自己喜欢的英文电影，一个个生动的电影人物形象植根于孩子们的内心，跟着影片学说经典台词，更好的培养了孩子们英语学习的实用性，提高了孩子们的眼界及兴趣。
“语”众不同的寒假作业，充分发挥了英语学科的灵活性、多功能性以及趣味性，是对课堂教学的有效延伸，也是学生课外学习英语的重要手段，孩子们在完成作业的同时，展示了自己的特长，提高了综合素质，相信每一个孩子在新的一年里定会虎虎生威。
（路艳辉、赵媛）
