【线上教学最美教师】之三
李蕾:“抗疫”进行时，相约在“云端”
春暖花开，疫情袭来。疫情无情，线下教学之路按暂停键。学有热情，线上教学之路从不闭塞。章丘区曹范学区学校按照上级要求，在线上教学积极稳妥进行。在这场没有硝烟的战场上，广大教师积极探索、勇于创新，在各自的岗位上坚守初心，辛勤耕耘，用实际行动诠释人民教师的责任和担当。
为营造良好的线上学习氛围，激励广大教师线上教学的积极性，引导教师勇于创新、不断进取，提高线上教学的质量，保障当前疫情形势下居家学习期间全体学生的健康成长，我校特推出线上教学最美教师（最美班主任）、线上学习最美学生系列评选活动。
《都市头条·济南头条》联合曹范学区学校推出【线上教学最美教师】专栏。今天推出的是线上教学最美教师李蕾老师。
李蕾:“抗疫”进行时，相约在“云端”
2022年春，“德尔塔”、“奥密克戎”如乌云密布，给人民的健康、安全带来极大危害。在这个草长莺飞的时节，“隔离”成了高频词汇，为确保师生生命安全，各级各类学校在省政府的统一调度下进入线上教学，说实话线上和线下的差别不可小觑，不过好在学校前期未雨绸缪，我的心里还是有底的，想到这我自信地看了看活蹦乱跳的孩子们。我认为，作为一名一线教师，守好一个班，育好一班人，就是在“抗疫”这场没有硝烟的战争中的最大贡献。
一、转变策略，精心备课
虽然平时讲课无数，但一谈到线上教学，自信之余依旧难免紧张，因为现在面对的，不仅是学生，还有可能包括家长，甚至其他感兴趣的“观众”，简直比公开课难度还大。于我而言，这是一个挑战，因为我的表现不仅代表我自己，也代表了学校的教学形象，我不求有“名师讲课”的风范，但至少也要中规中矩。
俗话说，万事开头难。线上教学，从最初的手忙脚乱，到后来的轻车熟路，我经历了一次次探索、询问和尝试。终于，在学校领导的培训指导下，在一次次的学习实践中，我渐渐找到了恰当的直播方法。在接下来的时间里，我结合本班学情，与几位教学经验丰富的老师交流探讨，不断修订本班的教学计划，并利用课余时间积极撰写教案，制作、修改课件，观看优秀教学视频……为接下来的线上教学打下了坚实的基础。
二、接上地气，教学相长
第一次钉钉直播课，我准备讲《田忌赛马》，说真的，当时内心非常紧张，双眼盯着屏幕，一时竟有些不知所措。为了缓解尴尬的气氛，我就和学生以聊天的方式开始了第一天的课程，我给他们讲新冠形病毒是什么、 需要怎样防范，还列举了“一线最美逆行者”的例子，让他们知道国人的团结力、凝聚力，同时安抚他们静心学习。看到每个学生都在认真听讲，我放松了很多，开始按部就班地讲起课文来。
我现在的教学方式是钉钉直播，课前会发一个签到，确认听课的学生人数，没有及时签到的学生，我会通过电话及时通知到位。新授课中，我利用PPT系统地讲述课文内容，并提醒学生，要做到“不动笔墨不看书”，其间学生也会提岀问题，我会及时答疑。复习课上，上课前十分钟，我会利用钉钉连麦功能检查课文背诵，少部分不能连线的同学，会通过钉钉语音功能发送给我查收。背诵检查结束后，就开始了作业讲评，我会把一些优秀作业呈现在大屏幕上，鼓励其他学生认真书写。
课后我通过钉钉家校本布置作业，学生既可以上传语音，又可以上传照片，方便又快捷。对于作业，我会一个一个地批阅，指出问题；一个一个地讲解，要求改正；然后让学生把改过的作业拍照，再发至钉钉家校本里，我会再次批阅、再次讲解。不及时上交作业的同学，我会逐个打电话询问原因。每天重复着这样的工作，由最开始的生疏到后来的娴熟，由最开始的力不从心到最后的得心应手，一切的一切，都源于我对教学工作的热爱和对学生的期望。
三、线上家访，线下巡访
考虑到学校是山区学校，留守儿童多，生活条件受限，每次课后我都会统计出未观看直播的学生，并给他们打电话、提醒他们按时学习；对于部分学习不自觉的学生，我及时和家长沟通，要求家长做好监督工作，负起责任；同时，每次的直播课我都会保存视频，发给不能按时参加直播课的学生；对于实在无法参与线上学习的孩子，我会用电话进行交流，为他讲解所学的知识点。
为保证学生线上学习效果，在校长的带领下，老师们进行了针对性的家访，送教上门。现场为学生答疑解惑，并为其制定专属的学习计划，保证在线上教学期间进度一致，绝不落下一个人。
四、勤学善思，力求创新
我认为，“停课不停学”，不仅仅是通过网络学习课本知识，更重要的是通过学习和交流，跨越空间限制，打破隔离和封闭，拉近师生之间的心灵距离。所以，作为一名语文教师，不能仅仅局限于课本知识，还应组织更加丰富多彩的学习活动。
经过一番思考，我决定每周选一个固定时间，上一节阅读分享课，让学生把自己阅读某本书或某篇文章的感受大胆地说出来，彼此启发。有了书籍的陪伴，学生的生活就不再只有孤独和恐慌，病毒把我们困在家中，但它却无法阻止阅读，更不能剥夺我们学习的激情和希望。在这段“黑云压城”的日子里，阅读成了一束耀眼的光芒，为我们照亮前行的道路。
读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。疫情当前，我们没有退却，在线上教学中稳步前进。疫情之后，我们将雄赳赳、气昂昂地重新回归学校，回归课堂，那时一定会阳光璀璨，春满校园。
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