快乐劳动从力所能及开始

2022年3月下旬启动线上教学以来，山东师大二附中小学部将劳动教育阵地从课堂挪到家中。该校三年级（8）班师生严格按照学校要求，足不出户，家校配合，让学生既享受劳动的快乐，又充分利用家庭的现有资源，进行适量、适合的居家劳动实践。快乐劳动，从力所能及的身边事开始做起。

在班主任张老师的带领下，聚焦劳动技能教育，学习一样劳动技能，如学做拿手菜、学做各类手工实践作品等。为了给同学们创造更多的展示平台，班级还为学生们提供了比拼的大舞台，“会整理、会打扫的卧室行动”、“超级变变变旧物改造”、“会整理、会穿戴的靓装”等展示活动纷纷上线，作品涉及视频、图片、手抄报、思维导图等各式各样的展示方式。同学们不仅舒缓了长期居家学习的心情，还获得了包括疫情防控知识在内的个人卫生知识，建立了良好的家务劳动习惯，培育劳动精神。

从启智到育人饱含家国情怀

劳动教育直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。从校园到社会，如何帮助学生成为一名合格的社会人成为育人的关注点。

一路走一路学：趵突泉、大明湖，线上课程走一走，转一转，荷花、柳树、泉水、莲子、莲藕等动态画面纷纷尽入同学们的眼帘。班主任张老师将家国情怀融入到语文课程的教学中，《爱莲说》背起来，市花市树了解一下，用荷花、荷叶、莲子、莲藕做美食，研究植物的生长等相关劳动教育徐徐展开。

在生活教育方面，三年级（8）班聚焦习惯养成，照顾自己从整理开始，整理衣服、书包，整理家务，独立照顾自己，奠定自己打理生活的基础。种植教育方面，结合科学、综合实践等多门课程，开展生命化启迪教育：开设小花圃，了解生命成长的必需品，体验收获的快乐。帮助同学们透过不同的评价方式和渠道，鼓励大家在多方面各有所长，树立自信心。

在家国情怀课程的引领下，该班将书本教育引入生活，理论与实践相结合，从启智到育人，关注未来社会发展对人才素质的需求，关注学生将来适应社会发展的素质基础，让学校教育回归人的本性发展规律，遵循教育的本真，循简之道，育美之人。