9，冰冷的宿舍火热的心。寺河学校中学部的一排窑洞是片上七个村子集资投劳新修的五米宽、六七米高、十多米深的大石窑。原来计划是准备好的学生教室，结果学生少，地方大，学校再没有地方安排教师的宿舍了，就把中学部的教师学生食宿和教室全部集在一块，放在了这里。我和刘如诚老师，两人都很年轻，安排一个宿舍办公。这窑洞夏天很宽敞，又很凉快，但是冬天就不行了。地方太大，没有供暖设备，就是靠烧柴火暖土炕，火熄灭炕冰凉。老大的办公室，炕上放两块被子两条毡，地上放两条办公桌椅，两个洗脸盆一把水壶，再什么也没有，这是我们的全部家当。室内空朗朗的，早晨起来地上脸盆里的水，全都冻成了冰坨坨。坐下办上一会儿公，浑身都会发抖，冻的人手脚发麻。为了廻避寒冷，我们的被窝不起盛，经常抹个洞钻进钻出。晚上锻炼身体发热了钻进被窝，早上逞热出窝，出门又爬山煅炼，周而复始循环往复。在那里熬过了我一生最寒冷的两个冬季，然而我们的心是火热的。
我们浑身的细胞都是积极向上的，我们心中除了全力以赴的教学工作而外，都有一个明确的个人奋斗目标，那就是一定要努力学习跳出农门去，考大学寻找自己光明前程和未来。那时候的城乡差距才刚刚拉开帷幕！迟到和早到对我来说，心里压力还不是很大。有一次，为了大胆的探索教学方法，我把延川高中毕业的教师子弟，推上学校的讲台，邀请全县＂授课能手＂现场教学，让学生感受延川最高学府及优秀教师的教学模式和风格，激发和调动学生的学习兴趣，受到校领导的表扬。平时，我们经常组织教研活动，举行异地教学观摩，到附近的中学彼此交流教学经验，受到全县关注和社会的好评。我光荣加入了共产党，寺河学校也成了当时民办教师心中的向往。
10，最后一次报名参加高考。一九八一年，我才二十一虚岁。我和同室好友刘如诚说好，一同去乡教委报名参加高考。不料就在填写报考志愿的时候，他临时改变了主意，他要参加全市范围师范学校专门招收民办教师的中考升学考试。我想了想，这样也好，让他先去探路，我继续坚持高考，再给自己的大学梦留一次机会吧。
之后，我首先参加了高中应届毕业生的高考预选考试，顺利获取了社会青年参加正式高考的资格，然后，教育局统一在延川中学编班，组织全县考生突击培训准备应考。我变成了全县唯一的在职民办教师插班生，被列入了延川中学的考生名单。
我当时即是寺河中学初三班的班主任，又是他们的数理化授课全能教师，无论如何都无法脱身延川县中的受训备战，只好一边精心组织自已的学生积极参加全县的中考，一边竭尽全力应付自己人生的第五次高考冲剌。在面临中考将近一个月的时间里，我几乎昼夜不分连轴转，我用一周时间复习一门课程的速度，把初高中各六册课本中的重点难点重新整理了一遍，然后匆匆忙忙参加了第五次高考。尽管离高考成功的大门，仅仅差了一小步，未能如愿，但是经历过五年的磨炼，我再也不怕任何考试了。
那年刘如诚老师以全县第三名的优异成绩，考入了延安师范学校，兴高采烈离开了寺河学校民办教师的岗位。他的离开给我留下两种人生的思考。第一是我虽然牺牲了自己的前途，但是我帮助和挽救了几十位农村学生，顺利完成了他们的中学时代，给了他们人生关键时刻的良好教育和美好生活。我对自己行为没有丝毫的遗憾。第二是，当年是延安市师范招收民办教师专业班的第一年，与刘如诚当时掌握的知识量比，我对来年的中专考试，已经有了百分之百的把握。八二年春，我申请了到延川县教师进修学校进修学习指标，离开了寺河中学教学岗位。
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