高考作文：“本手、妙手、俗手”之思考
2022年高考作文 -
全国新高考|卷
23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法:妙手是指出人意料的精妙下法;俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手。本手是基础，妙手是创造。一般来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手;否则，难免下出俗手，水平也不易提升。
以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
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根据所给材料，本人习作：
“本手、妙手、俗手”之思考
这则高考作文所给材料是，围棋的三个术语“本手、妙手、俗手”的定义、解释及其三者之间的关系。
阅读这则材料，我感想颇多，感触良深。不由得让我想起《老子》名句：
“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”
这句话的意思是说，要成大事，必须得从基础做起。
我虽不懂得围棋的棋艺，也不是考生，但我想到，这则材料是要求考生：懂得不论做什么事情，都要牢固掌握基础知识，基本理论，基本技能、基本技巧的基本功。这就是围棋中所说的“本手”。
在掌握了本手之后，通过继续学习、实践与提高，做事新奇，有创意，有创造性。做到熟能生巧，得心应手，成为行家里手，把工作做得炉火纯青，这就是所谓的“妙手”。
俗手，即底水平，普通底下的操作能力与方法。
“本手、妙手与俗手”三者之间是相辅相成，相互依存，相互转化的辩证关系。
“本手”是基石，是基础，是根本。“妙手”是创新，是创造，是高目标。如果没做好“本手”，基础不牢固，不但成不了“妙手”，反而会成为“俗手”。因此，追求“妙手”，必须打好基础，努力做好“本手”。
事例一，外孙上幼儿园大班就学围棋。他围棋考级、考段基本都是顺利通过。上小学一年的时候，他以三连胜，通过了围棋一段的考试比赛。
考三段以前的每次考试，他全部是一次考试比赛通过。这期间孩子基本是“本手”学习。顺利的通过考级与段，说明外孙“本手”是过硬的。
他屡屡击败对手，多次三连胜、五连胜过关，每次打赢比赛，都给我们带来欢乐。
但在考四段时，孩子与对手打得很艰难，他经过三次考四段的比赛，才通过四段的考试比赛，并获得了四段证书。
为什么外孙四段考试过关很不容易？因为围棋考四段比赛，就有了战略、战术技巧。四段基本是与强硬对手搏奕，其中不少对手是专业棋手、教练或围棋老师。九岁孩子，面对专业棋手、高手、老手对奕，确实有难度。
一些围棋老师、教练也是多次考段才能通过。考段比赛，就是高手“妙手”对奕，难度很大。
孩子面对高手的对奕，不是他的基础没有练好，而是他的妙手修炼不够，未达到炉火纯青的地步。所以，孩子还不是真正妙手。
妙手竞技是要全局谋划，每次落子都要深思熟虑，既要考虑自己如何落子，占领更多地盘，还要注视对方的棋盘走势，思考对方想干什么，对方下步会怎样落子，想吃掉那些棋子。然后，先下手为强，动脑智取，吃掉对方关键棋子。这是复杂心智搏奕过程，这就是“妙手”高招的竞技。
如果只会考虑自己如何落子，不观察思考对方棋盘走势与思路，必将成为＂俗手＂。
一个人如果基础不坚实，不牢靠，那么，做任何事情都是空中楼阁，终久会崩塌。
事例二，很多大国工匠都是在追求＂妙手＂创新的时候，更重视“本手”基本功的训练与提高！
航天四院一位名叫徐立平的技术工人，毕业于陕西第一航天技校，他没有走进大学校门，只是一名技校毕业生。他是车工，他加工的工件误差仅几个毫米，就是比头发丝还要细小的误差，可见他工件的精度之高。他苦练基本技能，对技术精益求精。在航天生产一线上，追求产品的高精度，保证航天产品的高质量。徐立平是由本手做起，终于成为妙手，高手，成为大国工匠。
以上两则事例都说明了，一个人不论在哪个行业，在什么岗位都要立足做好基础的本手工作，才会成为有创造性的妙手、高手、行家。所以我们要重视基础知识、基本理论的学习，重视基本技能的训练与提高！
2022年6月9日
换一换
