【编者按】在教师节来临之际，作为一位朗诵爱好者，回顾走过的路，感恩遇到的老师。谨以此文，向老师们做个汇报，感恩老师！祝老师教师节快乐！
朗诵的路上感恩有你
演讲者：红树林
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大家好，我是红树林，一名中学英语老师。我从小喜欢朗诵。读书的时候是学校的广播员、广播站站长。工作后自己也喜欢没事读一读文章，不管是中文还是英文，似乎有种自恋，喜欢听听自己的声音。有了网络之后，到了碧聊，uc朗诵区玩，认识了天蚕、碑林路人，逸野、静水流深，苦咖啡老师等名人，也因为朗诵结交了许多朋友。如行云流水、清画、冬雪来了的日子、醉卧松林、旷野之树、四目骑士等等。后来，由于工作忙了，也就放了下来。直到疫情爆发呆家里，又重新拾回了这个爱好。
回顾在学习朗诵的这段时间里，很庆幸，我遇到了许许多多的老师。感恩这些老师把我带上了这一条朗诵之路。在这条路上，帮助我大步地往前走，受益匪浅。所以，我今天演讲的题目是《朗诵的路上，感恩有你》。
首先，我的启蒙老师应该是我的妹妹。也许大家会很奇怪，你妹妹怎么可能是你的老师呢？是的，千真万确，我妹妹从小普通话就比较好，多次参加朗诵比赛，正是她的影响，才激发了我对朗诵的兴趣，所以从某种角度来讲，我的妹妹就是我的启蒙老师。
而真正让我从朗诵中获得自信、提高兴趣，从而步入其行列的，是我中师的校长——文校长。那时候我代表学校参加广州市朗诵比赛，当时我们的文校长亲自辅导我。现在还记得，当时读的是《再见了，亲人》这篇作品。百忙之中，文校长用了两个半天时间来辅导我。她那标准的普通话，那充满感情的诵读，让我听得如痴如醉。后来我才知道，她居然是我老乡——一位地道的潮汕人。大家知道，有这么一句话叫“天不怕地不怕，就怕潮汕人说普通话”，这也就是我当时非常不自信的缘故。但遇见了文校长，我开始告诉自己，我也一定能战胜乡音，讲好普通话。当时文校长鼓励我，教我用情感取胜。我还记得当我读完最后一句时，不但自己哽咽了，我还惊喜地发现，台下的观众和评委也被我感动了。我居然，还获得了比赛的第一名！从此，我对学习朗诵充满了信心！有了自信，就更加大了兴趣和热情！
在繁忙的工作之余，用朗诵活跃、调整一下紧张的生活节奏。用正能量的经典词句，让自己抒发一下情感，驱逐寂寞和劳累；在朗诵中走进古诗词，激发爱国情怀；在朗诵中联络、沟通亲情友情；在朗诵中提升自己的有声语言水平……在碧聊、UC的时候，和许多朋友在朗诵区一起过生日，搞朗诵会等等，玩得不亦乐乎。
不知道大家有没有人和我一样的想法？觉得朗诵就是把自己的情感投入到文章中，去体会文章中的思想内容，再通过声音表现出来，这就够了，不一定要学习很标准或者很规范的普通话。然而，在疫情后重新上网，我有幸遇到了几位老师，是他们让我醒悟，为何这么多年我进步不大，是因为缺乏系统、专业地学习一些朗诵的发声方法、朗诵的技巧，特别是情感的处理。于是我开始跟一些老师学习：比如梁越老师，谭可老师，骆志毅老师，阳光老师，苦咖啡老师等。
梁越老师，他是一位因疾病而使半边脸失去知觉的78岁高龄的老同志。他曾经是部队的专业话剧演员，在60岁时，因脑瘤做了开颅手术，术后，因落差太大，一度抑郁，失声哑语。但是，他开始用朗诵作为康复的办法，不但锻炼了他那半边没有神经的脸，而且使自己从抑郁中走出来，重新活跃在深圳大小舞台上。同时，他还积极致力于公益地教学生朗诵，并取得了丰硕的成果！他的故事感动了我，更激励我坚持走在朗诵的道路上。我为自己成为他的学生而庆幸。他教我怎样“说话”、“生活”、真情实感而不是拿腔拿调的读，怎样控制语调，怎样平静的投入感情。每篇作品，他帮我一起打磨，一句一句，甚至一个字、一个字的耐心指导。鼓励我勇敢参加比赛，甚至同台表演。
谭可老师是一位双语主播，我们因为都喜欢外语而一起双语合诵。他在尊重、平等、耐心，细致的氛围里，教我如何用气息带动声音，如何虚实结合。他让我知道，有时朗读者自己很平静，却能把听众读哭，这才是功底！我现在有一个打嘟噜的习惯，就是谭可老师教我的练用气的方法。
骆志毅老师教我每天都要开口练习，才能熟能生巧。他用k歌合诵的方法带着我在模仿中学习。有几个月，我一直坚持着早上早起一个小时，练习读书。
后来，我遇到了阳光老师，他是一位普通话测试员，他每周两次公益地教我们普通话的语音知识，从声母韵母，到声调、音节、变调、轻声、儿化、轻重音格式等等。从阳光老师这，我了解了自己普通话的短板地方，以及怎么去改。虽然乡音难改，不过自己感觉已经有些进步了。每次看到老师为我们纠音时的认真耐心，就非常感动。
最后我想给大家介绍的是这样的一位老师：他是一位大咖，一位导演，两次邀请我参加他的学习班，我却没有去。但他依然很热心地帮我，他就是我们的苦咖啡老师。大家别误会，不是我不愿意参加老师的学习班，而是我觉得我不够资格，我的普通话没学好，我得先把字音读准了，才能到他班学习。但是，苦咖啡老师的热情和才识鼓励了我，所以我来了！在老师这个班里，他的独特的教学方式，让我受益匪浅。每次讲完课他让我们听范读，用荔枝平台自己录音给老师点评。这看起来似乎很简单，实质上却是让我们在练习中不断自我提高。我不知道在座的各位录音时需要录多少遍，我起码10遍以上才能录好一个录音。在这不断重复录音中，实际上对文章的理解不断加深，对比老师的范读，理解停连、重音等的处理，不断自我修正。特别是老师自己精心制作的独特的配乐，也是我的所爱，每次听着配乐，就能让自己的情感，情不自禁地投入进去。老师点评时，一字一句地指出好的和需要改进的地方。经过这样不断的锤炼，感觉每一篇都可以成为自己经过“二次创作”后的作品。那种喜悦和兴奋，难以言表。这个时候，真的感到“朗诵是一种享受，哪怕为此‘挨骂’也是一种幸福！”
朗诵是我最大的兴趣，经过这两年的学习，我不断取得了一些成绩：2022年盛世中华声悦神州首届诗歌朗诵大赛进入50强；第四届全民悦读朗读大会深圳福田区决赛特等奖，深圳选区总决选一等奖；深圳南山区“吟诵鹏城朗读大会”特等奖；“龙华我想对你说”云上全民朗诵会三等奖、人气奖。“献礼建党百年”2021年新春诗文诵读会三等奖；第二届、第三届中老年读者诗文朗诵会优秀朗诵者等。
我很感谢一路走来遇到的所有的朋友和老师，是你们的鼓励让我坚持，是你们的支持让我进步，让我领悟朗诵的魅力！让我感受朗诵的快乐！朗诵路上，感恩有你！
谢谢大家！
演讲者介绍：红树林
广东省朗诵协会会员。昤鹂鹏程朗诵团艺术团副团长；英语高级教师，省英语口语考官， 热心公益，多年参与老少边穷地区教育支教工作。业余兴趣广泛，热爱朗读，多次参加朗诵比赛获奖。 人民作家等平台特约主播。希望用自己的声音去抒发对生活的热爱。
指导老师：苦咖啡
著名朗诵人，朗诵活动策划人，香港普通话专业协会、深圳言教文化朗诵艺术特聘专家，湖南省“醉美中国话”艺术机构专家委员，仙桃市朗诵协会导师。
编辑：红树林
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