无需细思，九年时间并不短。 九年前的2013年4月，转业两年多的我，在中国现代文学馆从事人事、党建等工作，这与我在部队时的一段工作有相似之处。或许正是这原因，我的状态还没有完全从营区转换到地方。那时，很少有人用手机拍照，微信也刚刚进入大众视野。那时的中共中央党校中央直属机关分校（简称中直机关党校）刚建起内部局域网，开设了用于学员学习交流的网络论坛。现在一想，这样的“那时”，有太多的遥远之处，又有许多的恍如昨日之感觉。 初心记 我的党校学习日记 北乔 著 研究出版社 2022年8月 此书为北乔参加中央党校中直机关分校2013年春季班学习日记，每天一篇，计60篇。以党校的授课和活动为基点，记录了学习的内容、活动以及心得。书中内容既有对学习内容的点评，也有和同学、老师交往的故事，更有作者自己的思考和感悟。文字灵动，思维跳跃，可读性强，既能感受到纤细的党校生活，又可从中获得一些思考。读起来有很强的代入感，引人入胜。
我来到中直机关党校，参加2013年春季学期的学习，为期三个月。每一个小班是一个党支部，一共有18个支部，我所在的班是第七党支部，14名学员来自中直各机关。虽然我在部队时，组织或参加的各类培训班不少，但进党校学习，还是第一次。环境、设施、形式及身份等诸多的新鲜感，让我在论坛上开始在线式的日记写作。日记，多半该是私人化，在网上实时写日记，尽管是局域网，也是公开式的，进入了大众化领域。好在，我写的日记都是同学们在看，如果我说假话，也是过不了关的。如此，我写的日记是真实的，对我们的党校学习、生活等进行了本真式的叙述。这样的日记，自然有其特殊性的。
记录学习、记录生活，自然是写日记的初心。可能是因为我在部队从事过组织、人事、教育、宣传、培训等工作，写着写着，我便时常对老师的授课内容及方法、党校的教学形式、活动组织等有了一些自己的想法。本意不是评点，而是以这样的方式，对过往相近相似的工作经验进行回顾和自省。
有关为什么要写《党校日记》，其实我在日记的最后一篇《我为什么要写党校日记》中说得不少，而且是当时在场性的想法。现在再说，应该不会再那么准确了。
需要说的是，这60篇日记都是当年写的，在出版前，只是做了最为基本的技术性校对，也就是改了些错别字，其他的都保持原样，包括当年同学们的在线跟帖，也是如此。可以说，这是一份地道的原汁原味的日记。在我看来，这才有意思，也是真正意义上的岁月礼物。
现在读来，我的一些想法、一些观点，有的幼稚，有的与当下我的有或大或小的冲突。这样也好，我可以从中看到我的成长和进步，当年的认识和思想，凝为有形的印记。想来，我真要感谢我当年的写作，感谢我的《党校日记》。
当年写这些日记，用时很快，往往也就最多一小时。这说明我的写作状态很轻松，下笔是随性的，怎么想就怎么写，并以这样轻松的写作方式来调和党校严肃的那一面。或许，这也是严肃活泼的具体实践。不过，我知道，这样的写作状态，更多是因为我身心因转变而来的放松。那是一段没有拘束的写作时光，我可任意摆弄文字，随心差遣文字，语感有些狂欢，时而公文式，时而文学化，时而多种语感混杂在一起，是众声喧哗还是协奏曲，说不好。我知道的是，此前和此后，我再没能进行类似状态的写作。
党校学习结束后，七支部的梁钢同学热心地帮着印制装订了20本，用于本支部同学的收藏。感谢梁钢同学！我的书架上有一册，但平常根本注意不到。电脑里的电子版也一直处于沉睡状态。在很长一段时间里，我基本忘记我写过这些日记。
意外之喜来了。今年初，与研究出版社的张高里总编聊当下的出版时，我不知什么原因，竟突然提及我在党校写的日记，瞬间唤醒了曾经的岁月和心路。张总编十分感兴趣，并以超乎我想象的速度进入出版流程。
九年前写的文字，且具有很强的时事性，还能出版，这似乎并不多见，至少在我的写作中，迄今为止是惟一的。
九年前的文字，从岁月里走来，无论鲜活还是陈旧，我感觉还是温润的。总有些东西是不会也不能轻易变的，如此，九年前的《党校日记》，在今天以及未来日子里还是可以读一读的。或许，我们还可以不仅仅把《党校日记》当作党校日记读。
感谢研究出版社，感谢责任编辑张琨女士，感谢党校生活，感谢我的党校同学，感谢那曾经的岁月。
