新课标下素质育人新风标
—评古广祥先生《本草医人论事》联句
文 / 仲莉莉
摘要：中草药是中华文化的瑰宝，是几千年来中国劳动人民创造的传统智慧和实践经验。杭州市中小学医草药进课堂已经十分成熟。古广祥先生《本草医人论事》一书论药有趣，论人有情、论事有理，值得品读与鉴赏。学生可以学中医、听故事、辩道理，实现“减量提质”的效果。不仅能激发学生对中药浓厚的兴趣，拓宽学生接人待物的视野，还能增强学生明辨是非的思维能力。它寓认知、感悟、思考为一体，充分体现了“素质育人”教育理念。将有效提高学生的文化自信、民族自信，保证学生核心素养的培育和提高。
关键词：新课标；育人；草药；医人论事
偶然间有幸读到了古广祥先生《本草医人论事》联句，很契合当下新课标理念，作为一名从事基础教育的一线教师读及此书感触颇深！
虽然疫情防控在杭州得到了很好地控制，但当下校园安全管控依旧把疫情防控放置首位，扫码、消毒、测温……已经成为了学生校园生活的常态。戴上口罩，他们懂得如何去保护自己；摘下口罩，他们也有必要懂得基础的医学之道。2022年版《义务教育语文课程标准》强调了增强中小学生文化自信的重要性，继承和弘扬中华优秀传统文化，并参与和关注当下生活。而中医学不仅是中华传统文化的国粹，更是增强中国传统文化自信的重要途径，也更契合当下疫情防控的现实生活。
中医药知识走进课堂。对学生而言，不仅有助于增进他们对中华优秀传统文化的了解和认同，也有助于提升学生的健康素养，养成健康的行为方式和生活习惯。古广祥先生《本草医人论事》具有三点重要的教育意义，值得我们省思：其一是妙趣横生的医学味；其二是感人至深的人情；其三是睿智清醒的哲思味。
妙趣横生的医学味。《本草医人论事》一书中将中药知识不仅与对联相结合，还将其与故事串联起来。在《谈中医药的“抗疫”》一文中：远客/隆思/防痛树；药王/复累/寄生茶。上联“仄仄/平平/平仄仄”，下联“仄平/仄仄/仄平平”平仄工整，古先生将此联释义为：“异邦人渴求防治新冠肺炎之良方，华夏良医不辞辛劳施赠良药”。令人新奇的是“远客”，又称为“茉莉花”，隆思，又称“齿苍苞堇”，防痛树，又称“醉鱼草”……古广祥先生还一一介绍了这几味中药的功效和主治疾病，其茉莉花具有治疗“下痢腹痛、结膜炎、疮毒”的功效。谈及茉莉花的功效，我们身边可以时常见到：客厅里、花园里、教室里……原来茉莉花泡茶不仅好喝，而且对身体也很有好处！我们从中不仅可以学得中药知识，还能学会留意身边的中草药！其巧妙之处就在于此：一副对联，六味中药，多种功效，万般思绪！
感人至深的人情味。恰巧父亲节那天，我读到《回忆房东感怀多》这一篇文章。盯着过去泛黄的照片，脸上除了惊讶和感动，还有一连串的疑问：那个时候的生活真的这么艰苦么？房东一家人为什么能做到这么善良？是什么触动了古先生到如今还能有这些回忆……作为青年一代的我们，古广祥先生把视线拉回到了我们不曾到达的岁月，我们看到了过往的艰难岁月，也看到了艰难岁月里的至纯至善，更看到了古广祥先生那可贵的感恩之心。让我们值得珍惜的是当下更富庶的生活，值得珍爱的是困境中无私的善意，值得珍藏的是一颗懂得感恩的心。与其说是看了一个故事，更是给了我们一场心灵的洗涤，一个人之所以能成功，是离不开身边的环境和人共同的努力，感恩应当是我们为人不可或缺的品质。
睿智清醒的哲思味。当我读到《童真是正派的萌芽》时，我想起了曾经在六年级上册教授一篇部编版课文《书戴嵩画牛》，它讲述了一个牧童不惧权威，勇于质疑著名画家戴嵩画中的错误。当时讲解这篇课文时，在课堂上孩子们纷纷打开了自己的话匣子：我最喜欢语文老师，因为她喜欢我的每一次发言，还会鼓励我；一二年级的时候我比较羞涩胆小，我现在已经敢大胆说出自己的想法了；我很喜欢我同桌，因为他很有真实也很自信……那为什么童真是正派的萌芽？什么才算是正派？古广祥先生在文章中已经做出了很好的阐释：“夫童心者，绝假纯真，愤世嫉俗，可贵也”，孩童们敢于质疑、敢于戳穿的勇气正是成年人虚伪生活中最高的礼品。古先生最后以对联“少女花/当归/玉灵片；青藤子/立住/时美中。”再次发出了呼吁：对儿童要进行“大我”教育，社会对孩童的纯真应加以巩固。此刻想起来陶行知先生的一句话：“千学万学学做真人，千教万教教人求真”！作为一名一线教育工作者，教师们应当用心去呵护每个孩子心中的那份“真”，让学生敢于“求是”，勇于“求真”，永葆“童真”！
2022年《义务教育语文课程标准》课程内容突出了中华传统文化的地位，弘扬有利于促进社会和谐，鼓励人们向上向善的中华精神，弘扬自强不息的中华传统美德。古广祥先生在《本草医人论事》中对此作出了深刻的阐述。而“文化自信”与“自强不息”也是当下少年儿童最需要给予的内在能量，对于一线教对于一线教育者更好教育引导学生具有重要意义。
自信心作为一种重要的社会性心理品质，是儿童良好的心理素质和健康个性的重要组成部分。古先生在《自信是生活的必需品》一章节中，揭露了“疫情”之下，人们盲目抢购的现象，强调了我们要了解中国的制度优势，要有制度自信，更要对自己的意识有自信。因此我们有必要让少年儿童从小树立起对中华的制度自信，成为一名自信的少年儿童。
新课标改革后中小学课堂中都引入了“劳动”课，意在培养学生的自强不息精神。古先生在《机遇是一个人处于逆境中的光明》一章节中指出了疫情之下应届毕业生求职难的困境，全球市场新旧动能转换加速，可谓是“最好的机遇就在你身旁”，鼓励年轻人借助周边的环境积极创业，灵活就业。勤劳肯干是中国人的特质，是刻在中华儿女骨子里的基因，对于一线教师，我们需要从儿童时期就要唤醒孩子们自强不息的种子。在欢声笑语的童年时期，在青春洋溢的少年时期，在意气风发的成年时期，在老当益壮的晚年时期，我们都要将“自强不息”进行到底！
《本草医人论事》不仅一本医学科普书，人情故事书，也是一本具有教育意义的书籍。值得家长们、老师们和孩子们，一起共享书中的草药文化、自然真情、智慧人生。
参考文献
[1] 中华人民共和国教育部.语文课程标准[S].北京师范大学出版社2022．04
[2] 古广祥.谈中医药的“抗疫”. 本草医人论事[M].2022.
[3] 古广祥.回忆房东感怀多.本草医人论事[M].2022
[4] 古广祥.童真是正派的萌芽.本草医人论事[M].2022
[5] 古广祥.自信是生活的必需品.本草医人论事[M].2022
[6] 古广祥.机遇是一个人处于逆境中的光明.本草医人论事[M].2022
仲莉莉，生于1991年3月5日，扬州人，硕士研究生，杭州市诗词诗联协会会员。
