校园里的柿子树

崇信县城区第一小学党支部书记：张斌

      校园里有三棵柿子树，它们曾属于窑庄村三户不同姓氏的人家，所以，它们也是有名有姓的。

   《崇信楼》东面的那一棵，姓马，是窑庄村马德生家的；长在《习风亭》前边的那棵，姓刘，原属该村一户刘姓人家的；《明信楼》南边靠操场的那一棵，姓姬，它原来是生长在电力局职工姬德强家老宅子小花园里的。

     2017年，学校修建征地，我们几个老师去动员拆迁。那会儿正值初冬，天上还飘着雪花，我们挨家挨户去做思想工作。正当人困马乏之际，我们看到一家院子里的柿子树上挂满了一串串火红的柿子，有的搁在青瓦上，有的垂在屋檐下，有的悬在半空中，大伙儿顿时眼前一亮，就有了精气神。这些挂满果子的柿子树，映着房上的青苔黛瓦，衬着天空飘飘洒洒的雪花以及烟囱里升起的袅袅炊烟，和着空气里弥漫的农家特有的烟火气息，如诗如画，给人一种无与伦比的祥和与甜美之感，很是令人向往和陶醉。

      拆迁结束时，已经到了来年的五月，这个时候柿子树长满了叶子，而且花都已经开了许多，甚至还坐有小果，大家都认为移栽肯定活不了。但我不信。我想，这么美丽且富含诗意的柿子树，不该出现在一片废墟里，更不该在盖楼时被毁掉，而应该让它生长在另一个更具有人文气息的环境里。所以，我给搞绿化的师傅们说，不管采取什么方法，一定要把那几棵柿子树给我移回来，且必须栽活！

大家见我如此固执，在移栽的过程中就格外的小心，坑挖大，土带多，绝不能碰掉一丁点儿树皮。

    说来也怪，那么大热的天，人在室外都感觉身上像有一把火。而那么大的树，移到学校之后冒着烈日的炙烤，却依然枝叶舒展，绿意葱茏：枝照样抽，叶照样发，花照样开，果照样坐。就像从没移动过一样，丝毫没有改变颜色。到了秋末，依然是柿子霜红，果实累累！大家欣喜之余，都以柿子为题，赋诗的，作词的，晒片的，都在自己的朋友圈里美美地炫耀了一番。

      柿子树带给大家的欣喜，不仅是老师，还有所有的孩子们。他们在柿子树下读书、唱歌、跳舞、嬉戏，心情格外舒畅，快乐满天飞扬。

      有位家长朋友曾对我说，有一天孩子放学后就迫不及待地跑过来对他说：“爸爸，爸爸，我们学校有好几棵柿子树呢，上边结了好多好多又大又红的柿子，好漂亮呀！”看到孩子如此兴奋，家长说，他为了试探孩子，故意说：“是吗，那这会儿学校放学了，没有人，咱们摘走！”没想到，他的这句话突然就惹恼了孩子，她怒气冲天，义愤填膺地说：“胡说！学校里的柿子是能随便摘的吗？你咋会有这么奇怪的想法呢！”孩子的一句话，竟让他瞠目结舌，无言以对。他没想到，一句试探性的玩笑话，竟让孩子的反应如此的强烈。于是他就赶紧改口说：“哦，乖孩子，爸爸是想通过这件事来试探你，看你是什么反应。事实证明，你是好样的！学校是一个大家庭，她的美好需要大家一起维护，你说呢？”

      听他这么一说，孩子的情绪这才缓和下来，嗔怪地着说：“就是嘛，我以为你真的要去摘呢！听着啊，任何时候，你可都不敢动摘学校柿子的这个念头啊，听见没？”

      家长边说边笑，说这是他们父女俩之间这么多年来最令他尴尬的一件事，一句玩笑话，孩子竟然就当真了，还把他弄了个大红脸。他说，这就是学校教育对孩子起到的潜移默化的影响啊！

      听了这位家长的话，我很欣慰。就是啊，学校教育，其真正目的不仅在于让孩子长成人，更重要的是要让孩子学成人。千教万教，教人以知；千学万学，学做以真。

      后来的一天早晨，大家到校后，发现树上的柿子不见了。正在大家都觉得有点不太习惯，纳闷之际，忽然发现门房的窗台上放了一个大大的纸箱，里边装满了红柿子。再细看，上面还贴了一张纸条，写道：春华秋实……大家辛苦了，请品尝！

      看到这些，大伙都笑了，笑得那么甜蜜、那么阳光、又那么自信！