吹牛
赖彦如
我在把书箱搬回课室时，小林赶上了我：“喂，老赖，告诉你一个坏消息。”“有什么大不了的？”“这学期陈树人教我们。”“我靠！”我叫道，“他教？”
这真不是什么好消息。我们班虽然不是重点班，但学习氛围不错。在老师同学的努力下，我们班的成绩在年级属于中上。现在陈树人来了，我们班语文不说倒一也起码得比年级平均低个五分六分。
高一时我就知道陈树人上课不讲课，只在那吹牛。“他一天到晚就站在讲台上呱呱乱叫，除了吹牛啥都不干。”十二班的人常常这样抱怨他。他高一教的十二班其它科倒不错，只有语文特别烂。
陈树人果真名不虚传，上他的课就是在浪费生命。高二还在上新课，但所谓“新课”仅仅包括教材里的古诗文。谁都知道讲现代文对高考没用。陈树人却似乎不知道。
陈树人开学第一课讲现代文。而且专挑了篇稀奇古怪的讲。《墙上的斑点》,一篇乱写的文章，却被他吹得神乎其神。他好不容易花半节课讲完了课文，我们以为他终于要去讲文言文了，他倒好，开始漫无边际地扯起来。什么意识流，什么弗洛伊德，什么卡夫卡，全都从他嘴里飞出来。下课铃响了，他说：“这些东西高考不会考，但你们要了解一下。”“笑死，高考不考你还讲。”我听到同桌小声地说。
晚上我打电话给老爸：“我们的新语文老师上课只是吹牛，感觉听他的课没什么收获。” 老爸建议我上他的课可以学自己的。
然而很快我就发现在他的课上安心学自己的并不容易。不得不承认陈树人吹的内容其实挺吸引人的。他讲文学：“文学是什么？文学就是把一句话能说完的绕出一大堆东西来。你看，那些爱情故事就一句话——‘我爱你’，却可以绕出那么多情节。懂了吗？”他讲中华文化：“中华文化为什么牛啊？顺风顺水时有儒家思想鼓励你继续前进。你处于低谷时道家过来安慰你说这没什么。再加个佛教，更牛了。儒释道，每个拿出来都厉害，合在一起就更不用说了。”
大家渐渐习惯了他上课吹牛。我们班的语文成绩固然有所下滑，但还勉强过得去。他上课吹的内容倒成了我们吃饭时不错的谈资。现在饭桌上除了可以聊八卦，骂考试，抱怨学习压力大，还能聊陈老师的课。
“胖墩，你模仿一下陈牛皮今天上课的样子。”一个同学吃饭时说道。胖墩摆出一副慷慨激昂的样子，学陈老师跟我们讲中国屈辱的近代史，落后的经济，又讲中国人的不断努力，取得的伟大成就，“现在中国是世界第二大经济体，甩第三名几条街”。
啪!胖墩突然用力拍饭桌，吼道：“但这够吗？我觉得不够！”惹得我们哈哈大笑。胖墩接着讲，“前些天我看诺贝尔奖名单，又没有中国科学家。”胖墩激动地挥起了胳膊，叫到：“中国科技不如西方啊！同学们，你们学理科的，以后要把科技搞起来！”
我们一边笑，一边给胖墩鼓掌。我脸上笑着，心里却有点不安。这些东西好像不能拿出来笑呀。
到了高三，陈老师收敛了一些，但一节课还会吹十分钟左右。有一次诗歌鉴赏题选了杜甫的《春望》。讲完题后他开始自由发挥：“杜甫说‘家书抵万金’，家书可珍贵了。我们以前等很久才能收到一封家信。那种亲情可沉重呢！现在有微信，没这种感觉了。科技经济发展冲淡了人的情感。在城市里邻居之间见面能打声招呼就不错了，以前我们在农村，邻居之间，夸张一点，是生死之交。但这也不能怪科技。文学是关照人的心灵的，我感觉文学发展没跟上科技。”陈老师的一席话好像是往水里扔了一块石头，在我心中激起层层涟漪。
还有一次他跟我们评讲作文。“要想上一类文，”他说，“你只要审准题目，往死里扣题，说白了，就是扩写材料。你先不用管什么文笔，扣就对了。”讲完作文，又开始吹：“但我个人很反对高考这样搞，压抑学生的天性。”话音刚落，教室里响起雷鸣般的掌声。还有调皮的同学高喊：“陈老师牛X！”等掌声平息下来后，他说：“你们现在还是好好扣题，等当了教育部长再来改革。”全班同学都笑了。
不知不觉间，陈老师教了我们两年。毕业之际，班主任让我们传着写要对陈老师说的话。我第一个拿到纸。面对空白的大纸，我想写一些赞美的话。可又怕同学笑我“你怎么喜欢陈牛皮呀”。犹豫之间，同桌胖墩问：“能不能让我先写。”我把纸给了他。他不假思索地写上八个大字：您做到了立德树人。
他写完后，我接过纸，用最漂亮的字写：我喜欢您的课。
作者简介：赖彦如，赣州著名散文作家杨遵贤外孙，18岁考取南方（广州）医科大学临床医学（本硕博连读，学制八年）后，利用课余时间创作了《吹牛》，首发《微型小说选刊》2022年18期总第854期p90。
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