长春头条总4291期
边学习 边探索
都市头条长春头条认证编辑逯家驹报道：
方才聆听了诵读大咖宋浩老师的音频《把秋天留下》（作者/吴德忱）之后突发灵感—— 是不是将自己的听后感写下来做个头条让大家评头论足呢？于是就发了这个链接。
下面就是我聆听诵读之后的评论：
聆听诵读大咖宋昊老师的声音，真的就是享受、欣赏和学习。点1000个赞！
当然，只当“点赞族”还不够，对诵读者本身没有任何帮助。如果能够提出一两点收听的感想或建议，那才叫对诵读者的高度负责，或者叫做爱戴。
之于感受，上面已经说过了，下面班门弄斧，斗胆提一点改进的建议。
一，语速过于均匀，没有体现出快和慢；而语速的急缓才能使诵读具有活力。个人觉得宋昊老师的语速似乎过慢，所以未免显得有些拖沓。
二，逻辑重音问题。“成为往昔”是强调“往昔”；“在剩下的日子里”是强调“剩下”而不是强调“日子里”；“把秋天留下”，是强调“留”还是“不留”，而不是强调“秋天”。因为这段文字里一直没有离开“秋天”二字，不像里面还含有春、夏、冬等元素。当然，最值得一提的是“离别手礼”。这个句子里的逻辑重音是“手礼”，而“礼”非但不能读做轻声，而且要加重并且拉长音节，不但不能读成“211”调值，“214”调值都不够，读成“215”调值才够。只有这样才不会被误解为“手里”。您不妨回听一下。
三，几个不规范的字音。“计较（去声）”，“一幅画”应为儿化。这个“画”只有独立成词的时候才可以儿化，而与其它字组词的时候就没有这个机会了，所以唯一的这个机会我们就不能放过了。
以上冒昧地提出几点建议，不知对您是否有所帮助。如果你不能接受，今后我不会再多说一个字，只是点无数个赞……
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