升庵诗社活动简报
2022•11•11日星期五，农历十月十八日。送走了深秋，迎来了冬藏。十月小阳春，对于我们天府之国的成都，盛是厚爱。仍是美景依然，有菊花怒放，枫火欣燃，灯笼挂于树，烟霞映蓝天。
破晓一轮红日出，
冬阳万里暖人心。
柿挂灯笼红似火，
菊开银瓣奏瑶琴。
浣溪沙调寄情浓，
四季嫣然时序逢。
感谢天寒霜露重，
得尝世味享初冬。
今天是我们升庵诗社，风雨不改的社课日。由于疫情渐缓，今天的课依然在教育学院二楼举行。今天的社课由我和大家共同学习。今天到会的有二十几位老师，有点少，可能是有的老师觉得我无知，讲不好课吧 ，不想来也是自然。所幸，张永华老师从什邡专程赶来，刘学老师从成都专程赶来，让我不胜感激。我今天的主题是：
《词的起法，并学填浣溪沙》
词的起法
第一、可以在开端处点出中心思想。(开门见山)
第二、可以从容开端，步步为营，渐入佳境。(层层递进)
第三、由景入情，先景后情。(景入情致)
第四、由情起句，再衬以景致。可以先从这几个方面考虑谋篇入句。(情融于景)
说起法，其实是不能独立来说的，它只是词之结构布局的一部分，要综合全篇来考虑的。刘勰在《文心雕龙》中有这样的论述：“凡思绪初发，辞采苦杂，心非权衡，势必轻重。是以草创鸿笔，先标三准：履端于始，则设情以位体；举正于中，则酌事以取类；归余于终，则撮辞以举要。”。
大的起，中间部分就不能干瘪，要饱满起来，开阖变化，鼓荡起伏而无懈可击。结尾则需要收神，做一总结，完成全篇的收口。
《白石道人诗说》里有段话 ：
“小诗精深，短章蕴藉，大篇开阖乃妙”。
就是这意思，白石点出的就是题材、选材及组织成章的法旨。其中“大篇开阖乃妙”，要的就是一整体布局的全局观。
关于词的发端，我再多说几句。常言道是“万事开头难”，词也是啊，有了好的开端，后面的结构一般也就“心中有数”了，这个起，也好比是高楼大厦的奠基石。“底儿”打好了，后面的谱写也有信心了。信心在，情绪畅，诗思词意自然有脉而舒整。
这里再参考一下龙榆生的相关讲义，他将词之“起”分为两种态势：
一是“飘忽而来，奄有压倒一切的气概”，
二是“故取逆势，借以激起下文所要铺写的壮阔波澜”。
其实讲的就是两个不同的角度切入的问题。一个是正写，一个是反写。
由此，我们也可以根据体裁而分析出单起之调，适合突兀而起，精神而惊警，对起之调，就应该规整而洗炼。这里说的“对起之调”是指起句采用对仗的形式的“起”。诸如此说，可与诸君于闲暇时推而论之。
现在，再说几句题外话。我们修习古典诗歌，文言文的阅读能力是很重要的。必须要习惯文言文的通常用法，它的语言习惯和语法特点。
古典诗歌，尤其是近体诗，实际上它所使用的词汇，就是文言词汇。我们经常提到的“底蕴”二字，其实，能通顺地读懂古文，是最基本的要求。古诗词的语言风格，实际上是和文言文之精练雅致之语非常地切合。在此做一友情建议，闲时多读古文，于修诗一道，大有裨益。
学填《浣溪沙》
《浣溪沙》
一)、词牌名简介
《浣溪沙》唐教坊曲，《金奁集》入“黄钟宫”，《张子野词》入“中吕宫”。《 浣溪沙 》唐玄宗时， 教坊曲名，后借用为词牌。 因西施一浣纱于若耶溪， 故又名《浣溪纱》或《浣沙溪》双调， 42字，上下片三个七字句，分平仄两体。 平韵体流传至今。
最早的是唐人韩偓词，是正体。
上片三句全用韵，
下片末二句用韵。
过片二句用对偶句的居多。 仄韵体始于南唐李煜。另有变格《摊破浣溪沙》， 又名《山花子》上下片各增三字，韵位不变。 此调音节明快，句式整齐，易于上口。 为婉约、豪放两派词人所常用。 又有《小庭花》、《满院春》、《醉木樨》、 《霜菊黄》、《广寒梦》、 《杨柳陌》、《 减字浣溪沙 》等 二十余种 异名。
二)、词谱韩偓·浣溪沙
宿醉离愁慢髻鬟，
六铢衣薄惹轻寒。
慵红闷翠掩青鸾。
中仄中平中仄平(韵)，
中平中仄仄平平(韵)，
中平中仄仄平平(韵)。
罗袜况兼金菡萏，
雪肌仍是玉琅玕。
骨香腰细更沈檀。
中仄中平平仄仄(句)，
中平中仄仄平平(韵)。
中平中仄仄平平(韵)。
《浣溪沙》格式酷似七律仄起入韵格；
又似由两首七绝合并而各减一句。本词牌通押一韵。
另一变格。首句仄起平收入韵。这也是七律较为常用的一个格式。七律仄起入韵格式是怎样的?
中仄平平仄仄平（韵）
中平中仄仄平平（韵）
中平中仄平平仄，
中仄平平仄仄平（韵）
中仄中平平仄仄,
中平中仄仄平平（韵）
中平中仄平平仄，
中仄平平仄仄平（韵）
七绝仄起入韵格：
中仄平平仄仄平（韵）中平中仄仄平平（韵）
中平中仄平平仄，
中仄平平仄仄平（韵）
我们就以韩偓的浣溪沙比较：
仄仄平平仄仄平，
平平仄仄仄平平，
平平仄仄仄平平。
仄仄平平平仄仄 ，
平平仄仄仄平平。
平平仄仄仄平平。
大家看看 ，这是已经还原的韩偓的使用的词谱格式，七言句式。
仄起入韵的一首七律，上下章都少了最后一句，再使新形成的尾句押韵。或仄起入韵和仄起不入韵两首七绝，各减去尾句，再使新形成的尾句押韵。平仄声韵都和近体诗的律、绝没有多大区别。这样就看得很清楚了吧。
尽管浣溪沙词牌平仄格式上近于近体诗（七律或七绝），但它毕竟是和乐可歌的词，从内容到情绪都换作了词的风格。浣溪沙有两个段落，属于双调小令！本词牌下阕开头（过片）句式不同于上阕，这叫做换头。有的词牌上下阙开头句式相同，那叫做重头。
三)，例词……省略
四)、我们分析例词:1)，涉猎的题材我们通过以上作品，看看这个词牌都有哪些基本题材，我在部分作品后都标出来了
1，应酬：多用于，相思，闺怨，唱和，游记，记事 ，宴乐， 记录节气，描摹生活·····
2，赠人 ，思念、怀远，送别，悼亡；
3，描摹人物、状物（咏物）、摹景（田园风光，节气等）；
具体可表现的内容还有，这里仅列举20首做了一个划分，代表了浣溪沙部分作品涉猎题材，此外还有唱和，游记，即席等等。很广泛，基本上是什么题材都可以写吧。
2)、看对仗或对偶要求。
各位老师可以看一下 在我选取的例作中，有对仗形式的句子我都用【】括起来了。
我们看看，在所选作品中，以四五句对偶这种形式的，占绝大多数，只有韦庄在这个位置上未采用对仗。有一首挪至在后两句上相对。
其他作者大都在四五句时采用对仗的形式，这当中有工对，亦有宽对。我们说词的对仗是有固定的，有一般用对仗的，也有自由的可不对的。那么从我们选取的作品中看，最早在花间词里，很多浣溪沙是不对仗的，只是后来经过文人加工，发现对仗呢，会使整体情感抒发，更好。
所以，宋初文人填这个词牌逐渐的，多使用对仗了。最出名的就是晏殊的
一曲新词酒一杯，
去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回？
无可奈何花落去，
似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。
还有欧阳修的：
堤上游人逐画船，
拍堤春水四垂天。
绿杨楼外出秋千。
白发戴花君莫笑，
绿腰催拍盏频传。
人生何处似樽前。
还有秦观的淮海词压卷之作：浣溪沙 秦观
漠漠轻寒上小楼，
晓阴无赖似穷秋。
淡烟流水画屏幽。
自在飞花轻似梦，
无边丝雨细如愁。
宝帘闲挂小银钩。
文人从事创作，都不会永远重复前人的道路。例如唐人诗以情韵取胜，那么这个已经发挥到了极致；宋人在继承发扬唐人的风格外，又另辟蹊径，以理趣入诗，从而丰富了诗歌的内容所以文人在从事填词创作的过程中，也是逐步地增加写作技法及拓宽填词的内容，等等。但是这不能说明浣溪沙过片使用对仗，就比不使用对仗的好。只是两种不同的写作方法而已。我们学习填词首先要师法古人，从古人作品中学习到写作的技巧，不能按照程序化填词，这样写来的作品就会千篇一律。当然，我这里说这话，并不代表我不主張填《浣溪沙》時使用对仗哈，相反，既然古人给我们留下的大部分例词，四五句都是对仗的，那么我们从严要求，填写時，不仅要对，而且最好是工對!这里我们简单说下，以前我们在讲对联课时，专门讲了对仗，词牌中的对仗对偶也是差不多的哈。
这个也是我要求大家积极对联的原因，因为在以后的写作过程中，律诗，和填词都需要。其中，很多词牌是需要对仗的。
3)、找一下词眼即关键句(关於什么是词眼，我们后面也会专门讲到)。浣溪沙的中心句，在过片的两句。不管是不是用对仗，都要体现出“词眼”。如:
山下兰芽短浸溪，
松间沙路净无泥，
萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少？
门前流水尚能西！
休将白发唱黄鸡。
大家看下苏轼的这首词，上片是写景，下片过片是抒情，情感在过片处突起，这是对词情感起伏的处理，或者说就是 造势。大家注意节奏点在过片。
4)，反映的声情：大家仔细分析上面看过的例词，它们所表达的声情，分别有和婉、低怨、 缠绵、闲适 、闲愁、 幽怨，但是有没有很深切的那种怆痛感的呢? 基本上没有。為什么? 因為《浣溪沙》所入宫调为 黄钟宫和中吕宫。黄钟宫的声情是什么？--- 富贵缠绵，中吕宫呢，高下闪赚。都不是极悲怆抑郁的曲调，词乃借助曲的声情来表达情感，所以，《浣溪沙》少有极悲痛极沉郁的情感抒发的。具体什么样的宫调适合写什么样的内容抒发什么样的情感，这牵涉到词的音乐性的问题，我们下节课再讲。影响声情的因素除词牌所属宫调外，还有其平仄用韵等，这里也留待后来再说，总之，《浣溪沙》所适合表达的声情很广泛，但不宜於抒写过悲过抑郁的情感。
5)、再看用韵。以上20首，押 二部江阳，七部寒元先部，三部支薇齐灰部，还有 十部佳麻 ，十二尤部 十一庚青部。但以七部寒元先部，三部支薇齐灰部使用居多。
在四呼的口型上看《浣溪沙》所用韵部，以开口齐齿较多，用韵或比较响亮，或比较用力。关于不同韵部表现不同情感，各个韵部的表现性质的不同，我们以后也会专门讲到哈。这里我们仅作了解：
浣溪沙总体表现大致是富贵缠绵，闲适，悱恻，不是那种很严肃很正统的表现，且大都是不愁吃喝有闲一族的常用词牌，故此在选韵的使用上，各位可以看到，寒山先天之雅，庚青尤侯之清幽，都是和词牌表现特点相适应的，这一点请大家注意，今后我们在写作的时候不能随便找韵部凑字。象有些自学填词的朋友，有些网校也要求学员填写一个词牌時将《词林正韵》中的每个韵部都填遍，这个对填浣溪沙还是适用的，我自己前几天就试填了浣溪沙十四韵部。
我们学近体诗，七律、五律、绝句，每一种形式都学了一节课，很多人呢，也基本上会写，至于好坏，无法定论，诗词一门，仁者见仁智者见智。师傅领进门，修行在个人哈。每一个词牌何尝不是一种有自己独特色彩的文体形式呢? 一课一词牌是很紧迫的。希望大家 下来认真复习，多练笔，慢慢熟悉它，填好它。
无论什么词牌，只要是词，就一定有很多相通之处，对吧? 而且，時间也不允许我们花很长的時间，去讲一个词牌。每学一个词牌，好学的同学可以在课后多填几阕词，直至熟记词谱，灵活运用為止。
今天的课程就讲到这里。谢谢大家聆听！
下面布置作业
作业
:填写《浣溪沙》自命题，韵部不限，要求四五句使用对仗。
感谢杨社长当场抛玉
巜浣溪沙》咏梅
杨开模
残柳飘摇入孟冬，灵姿修饰照眸红，婵娟镜里扮妆浓。
花色描成生地力，冰魂凝就夺天工，奇葩岂在小园中。
《浣溪沙》吟松 依韵和杨社长
王霓虹
大地冰封又入冬。满天飞雪裹寒风。百花殆尽损芳容。
傲骨还看冰魄劲，苍颜更喜色青葱。紥枝独秀立岩松。
通讯员：王霓虹报道。
换一换
