女儿小的时候，总是喜欢缠着我问这问那，几乎每次都问到我无言以对为止。那时家里还没有电视机，学龄前的孩子们多是凭耳朵认识世界的。

    有一次，我去南方出差，带回来了海虾，她就问起了大海，我用尽描述大海的词汇跟她讲述大海，她还是不满足。

     工作的需要，我又去大连购置仿型切割机。在“老虎滩”海域，用装盐水的医药瓶子给女儿带回来了“海”。回到家，进门我就大声喊：“娜娜，快来看，爸爸给你带来了海”。女儿听到我的呼唤，欢蹦乱跳的跑过来，将我拦腰抱住，急着要看”海”，我赶紧把装着海水的瓶子从旅行袋里掏出来，递给她。“看！这就是给你带来的海”，女儿双手抱着瓶子，仔细看了一会儿，有点失望对我说；“爸爸，你不是说，海水是蓝色的吗”？面对她的疑惑，我对她说，那蓝色是因为光的折射变成的。随后我把瓶子上的胶皮堵儿打开，让她品尝了一下海水的味道，女儿还是不满足，把“海”放到阳面的窗台上，期待变成蓝色。

    转眼几十年过去了，这段往事，却时常浮现在我的眼前。

     前段时间到女儿家一起度周末，心血来潮的向在镜子前练习坐姿的外孙女提问：“天晴，海水为什么是蓝色的呀？”，她回过头来对我说：“姥爷，咋连这都不知道啊？自然界中有七种光，由于蓝色波长最短，被海水反射出来，所以是蓝色的呀！”那得意的神情就好像她自己是百科全书。

几十年来，国家经济建设、人文环境，发生着巨大的变化。最让我震撼和喜悦的是，随着科技进步，不断成长起来的孩子们，学习力和知识的储备，是伴随着科技进步的速度在同频增长，属于他们的国家和世界毋庸置疑的繁荣富强已成必然。

   瓶子里的“海”，只能成为历史的记忆。   

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