我的父亲叶培元上世纪60年代初至70年代初曾经在通海口工作了整整10个年头。

（一）

我印象中的通海口区公所是那样地简陋、朴素而又自成一体。

区公所是没有墙院的，门前是一条四、五米宽的小河（灌溉渠道），沿着小河边是一圈“窝竹”，小河上面有一座小石桥，桥边有一座石狮子、一座石象，从桥上过去，便是一条几米宽的“主干道”，道路两旁是一些松、柏、杨、柳等树木，道路两边坐北朝南两排共四栋平房，每排平房前种了一些冬青、兰草等。平房的后面是一大片桃林，公共厕所就在桃林旁。

平房的东边挨着通顺河，有一排坐东朝西的房子，那时食堂等设施。

父亲的宿舍就在第二排右边平房的锁子头那一间，房间地面铺着砖，设施十分简陋，一张桌子、一张床、一个柜子，一个木制的洗脸盆架子，墙上挂着春夏秋冬四个条幅的山水画。

我读小学时在父亲宿舍里看到，桌子上有毛主席著作、毛主席语录，还有《唐诗》、《宋词》、《古文观止》、《元曲》、《红楼梦》等，还有一种薄薄的《合页文选》，上面有两个孔洞，便于读者日后用绳子装订起来。

旧社会只读过几年私塾的父亲热爱读书学习，为不断提高自身修养和工作能力打下了扎实的基础。他刻苦学习的精神和态度影响了周围众多的人，也深深影响了我。

父亲多次对我说，他有时拿着一本字典或词典，也能当小说读半天，而且看得那样津津有味，因此建议我把字典常带在身边、放在案头，当小说读，也将受益匪浅。

父亲后来还提醒过我：“望你在搞好本职工作的前提下，尽量多读点书。世界上的书本来是读不完的，但古今中外最基本的书都未读过，哪谈得上做学问？”“大量地拼命地去阅读各种书籍，知识就会逐步丰富起来。”

在通海口区10余年繁忙的农村工作中，父亲总是常常带书在身边，在生产队蹲点时住在农民家里晚上靠着自带的油灯读书学习。

他与年轻人交流时也常鼓励他们多读书，特别是古典文学，以提高文化素养。那时，他常常在讲话或作报告时，旁征博引地插进一些历史典故和诗词名句，以丰富报告内容。

（二）

父亲偏爱读古典文学、古诗词，有着深厚的古典文化底蕴。

但是，在那个特殊的年代，父亲的爱好成了受批判的内容。父亲给我讲过在一次批判会上据理反驳的故事。

那一次在通海口区公所饭厅里，有一百多人参加，会场上贴着两幅大标语，一条是“声讨邓拓、吴晗、廖沫沙”，另一条是“把通海口的‘三家村’揪出来”。

会场比较严肃，父亲坐在会场中央，低着头做笔记。发言者大多意见是，身为一区之长，不读毛主席的书，专读什么《古文观止》、《唐诗》、《宋词》、《红楼梦》、《三国演义》等，不仅自己读，开会作报告也“引经据典”夸夸其谈，还要年轻人多读点古典文学来毒害青年。

最后，轮到父亲表态，父亲说，大家说的都是事实，但是这些事实都不能算是错误，我只有三点说明。

父亲说：“说我只读古典书，不读毛主席的书，我不能接受，也不是事实。我爱读古书，本身就是优点，不能算错误，而且都是新华书店卖的书，不是我从哪里弄来的坏书。”

父亲接着说：“揭发我《红楼梦》读了3遍，我认为《红楼梦》是好书，不是毒草，毛主席说过《红楼梦》要读5遍。我还没有达到他老人家的要求。说我不读毛主席的书，完全是凭空捏造，从号召读毛主席‘老三篇’以来，我每天有空就读、就背，如若不信，此时我可当着工作队的面，一口气把‘老三篇’背出来。”

父亲又说：“说我爱读唐诗宋词是错误，我不接受。古诗词是我们中华民族的文化精华。我爱读古诗词，也包括毛主席诗词，现在出版的毛主席诗词册子共有32首，包括郭沫若和柳亚子先生两首，我都可以背诵出来。”

父亲还说：说我是“三家村”的黑爪牙，这完全是污蔑。我与“三家村”无任何关系，《燕山夜话》这本书我看过，我水平低，看不出有毒没毒，反正我是在新华书店买的，即便有毒我也是受害者。

此时会场上很寂静，少数人在窃窃私语。工作队表现很尴尬，只好宣布散会。

叶少雄简介

叶少雄，男，大学本科学历，武钢高级政工师，先后在武钢党委政策研究室、武钢有限责任公司、武钢集团工作，曾任湖北省青年自学成才协会副理事长、武钢青研会副会长，在《工人日报》、《中国冶金报》等媒体发表通讯、论文、散文等百万余字。还作为志愿者，担任武汉园博会园长，并主编《我来了，我是园长》一书。

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