生活——诗歌的活水源头
文｜张凤军
文章合为时而著，歌诗合为事而作。诗人写诗，无论从写景、叙事，还是从记人、传志上看，都基于现实生活。我们透过历史分析古代诗词作品，那些能够传世的都是对生活的再现。唐朝最著名三大诗人李白、杜甫、白居易的作品大多真实可信，尤其是杜甫诗作，后人称之为“诗史”，可见其影响之深。当下，有些诗人喜欢描摹古人的句子，写诗严重脱离现实，还有的追求所谓新奇生编硬造，造成诗词作品的失真。那么如何才能丰富生活、感悟生活呢？
一是要增加生活的阅历。古人讲：“行万里路读万卷书”，生动地揭示了生活阅历是书本上得不到的，是文学作品具有生命力的活水源头。前几年，中央电视台曾拍摄过一部电视剧《跟着唐诗去旅行》，其中介绍了李白、杜甫、王维、孟浩然的生活经历。我们从中不难看出，古人把丰富生活阅历作为重大的人生课题，在年轻时就出来历练，寻求仕途机会，开拓思维眼界。现在，交通较之以往更加便利，我们要努力创造丰富生活阅历的机会，多出去走一走、转一转，看看祖国的大好河山，用心感受一下百姓的生活。
二是要提高思考的深度。同样的生活、同样的经历，在不同人眼里就会有不同的效果，这其中很重要的一点就是思考问题的深度不同。《小楼听雨》诗词平台组织的第一届【人间要好诗】一等奖陈海洋老师的作品《夜宿中越边境小镇》：百年恩怨总难分，息尽炮声鸡犬闻/两岸春山灯火暖，相逢只隔一溪云/；还有第三届【人间要好诗】一等奖张智深老师的作品《望黑龙江东故国领土》：关山遥望朔云中，铁马王师梦已空/唯有西风心不死，年年吹雨过江东/。我相信，许多人也到过这些地方，但大家思考没有这么深。因此，也难以写出这么好的作品。
三是要丰富生活的情趣。我们好多诗人，生活也不过一日三餐，但他们的诗词作品却鲜活灵动。我看过何其三老师的《绝句三百首》，其中多数作品也源自日常生活小事，但却多了一份生活情趣，小诗立即变得活灵活现。比如，《春 信》：花为标点草为钩，雨墨天磨湿未收/芳信一封多少字？溪头写遍写山头/；《小院乘凉》：清幽应在静中寻，拂面凉风称我心/门闭隔开尘外事，与花坐到月西沉/。这些作品妙在诗人以超越性的想象，把春信等抽象的事物具象化，不仅增添了情趣，更增添了幽微之妙。
四是要融入人生的感悟。前一段时间，看了打工诗人柯雪明老师的作品，很受感动。雪明老师虽然生活艰苦，但同时也给予了他更深刻的人生感悟，每每见著诗端。《打工有怀》：身疲哪敢轻言累，薪薄何曾半日休/为免家人牵挂我，屏前不说一声愁/；《疫情打工》：此回始信闲真累，他日还须变以通/为有余钱能养老，再拼一个夕阳红/。诗贵有情，情深则余味出。雪明老师对人生的感悟，是我们许多没有相同经历的人想不到的，他以独特的视角为我们提供了社会一个阶层的生活现状、所思所想，真实感人。
（作者：张凤军，笔名飞雪红英，军旅诗人，中华诗词学会会员。从军三十余载，尤爱“楼船夜雪、铁马秋风”的铮铮诗骨，作品散见于《中华诗词》、《诗词中国》、《红叶》、《解放军报》和强军网等多家报刊媒体，偶有获奖。）
