赏识教育 静待花开
文/异乡客
赏识教育就是通过激励表扬等手段肯定孩子的优点、长处，鼓励他们不断追求成功。每一粒种子都有开花的愿望，每一个孩子都期待沐浴阳光自信成长，作为教师要善于发现每一个孩子的闪光点，培养孩子的自信心，提高他们的学习兴趣，激发他们内在的学习欲望，让孩子们在赏识中自信成长！
期末临近春节将至，又是年终总结发奖的日子！“三好学生”、“优秀共青团员”、“优秀班干部”、“文明之星”、“孝敬之星”等，一个个奖项次第出炉，颁奖台上得奖的孩子们一个个笑靥如花。可我无意中发现我班的小军却无精打采闷闷不乐。仔细询问原来他因为成绩相对落后，毫厘之差没能得奖…… 望着他渴望的眼神，我暗暗下决心：放假前一定给他一个惊喜！
屈指细数升入初中五个月以来，他学习比较勤奋，每天的作业大多能按时完成。他还主动承担了检查宿舍卫生的责任。每一次卫生打扫他都积极主动从不推诿。可因为基础差，中学学习竞争激烈，尽管他已十分努力，但仍然只进步了两名，又因奖项有限没能得奖。
细细想来这样的孩子也不只是小军一个，他们、她们因为这样或那样的原因，可能成绩不够优秀，可能经常会犯一些小小的错误。但是他们有一颗渴望进步、渴望被赏识的稚嫩心灵；他们是一粒粒需要雨露滋润需要阳光照耀需要爱心培育的种子；他们是一棵棵需要用心呵护的幼苗；他们更是千千万万个家庭的未来和希望！作为一名教育工作者，我深感肩上担负的责任重大。培养好一名学生，一个家庭就有希望；带好一个班级，更是造福山乡子孙后代的事业。我为自己从事的工作感到自豪！怀揣一颗爱心，绝不能让一个孩子因自卑而掉队！
斟酌再三，我亲自设计了几个新的奖项：爱班之星、尊师之星、劳动标兵等，并亲手书写了一张张奖状。在即将离校的前一天晚自习课上面对全班同学，我郑重地为小军等几名同学颁发了属于他们的一张张奖状！那是对他们小小优点的肯定，那是他们最渴望的新年礼物！接过奖状孩子们含着热泪笑了！泪水里充满了自信和骄傲，笑容里满是幸福和甜蜜！ 教育是“爱”的事业，适时惩戒固然必不可少，但赏识和鼓励更是“爱”的良药。一次小小的赞扬和鼓励也许微不足道，但对一个孩子的影响也许功不可没。教育是人与人心灵上的最微妙的相互接触。如果我们希望自己的学生成为有义务感和责任心、善良而坚强、温和而严格，热爱美好事物而仇恨丑恶行为的真正的公民，我们就应该真诚地对待他热情鼓励他。让我们乘新时代素质教育东风，怀揣教书育人的崇高使命感和责任感，赏识每一个孩子的小小的闪光点，播撒爱的阳光雨露；滋润每一个幼小的心灵，引导孩子自尊自爱自立自强；赏识教育静待花开，在孩子们最幸福的青春时光里陪伴孩子一起成长！
后记：岁月匆匆，人生如梦。转眼已是年过半百两鬓染霜。回首来路，随笔记录生活。是人生阅历，是工作经验，是辛苦付出，更是一种心灵慰籍。写下来，是留给未来的美好记忆！说给您听，也许对您有所触动。好好爱生活，爱生命里所有的遇见！好好爱自己，愿岁月因你更美好！ 壬寅年腊月十八写于神马河畔 作者简介：郝建华，笔名，异乡客。中学高级教师。热爱生活喜欢读书，爱好写作摄影绘画和旅游。诗歌《致爱人》曾被“中国当代优秀情爱作品选萃”刊录。诗歌《李保国教授，我想对你说》被长城网登载。《思念成灾》、《夫妻柳》、《邂逅》、《无处安放的思念》、《小猫球球》《夏天的记忆》、《又是桐花初绽时》等多篇文稿在大作家平台、文学作家平台及魅力太行、掌上邢台等公众平台及《牛城晚报》登载；散文《生命之水》在河北教育网登载。愿人生无憾岁月留痕。 
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